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創(chuàng)業(yè)之星綜訓總結

為期一學期的創(chuàng)業(yè)之星綜訓已經(jīng)結束了，這是學校為我們新開的一門課程，以操作游戲的形式，組隊比賽經(jīng)營一個企業(yè)的日常運行，盡力做到不要破產(chǎn)，努力把盈利最大化，獲得最終勝利。

在上課的第一天，老師先對我們進行了這個軟件知識的有關普及，我們從大致上了解這個軟件后，再開始組隊的形式操作這個軟件。我們是第一次接觸創(chuàng)業(yè)之星這個企業(yè)經(jīng)營的模擬軟件，剛開始，大家都很迷茫，有點摸不著頭腦，不過經(jīng)過我們的不斷努力，一學期下來，這個綜訓也讓我們受益頗多的。

經(jīng)過這次綜訓，我深深的體會到，經(jīng)營一個企業(yè)真的要比想像中的更加困難，也更為復雜。不管你是企業(yè)中擔任何種職位，或總經(jīng)理或財務總監(jiān)、采購總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)，不論是什么，每一步的決策和計劃都要做到全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，隨意的不加思考的操作，最終導致的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與計算，任何一個細節(jié)沒有考慮周全就可能導致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園，實戰(zhàn)經(jīng)驗為零的學生來講，這是一件充滿挑戰(zhàn)和困難的事情。

在剛開始的時候，每個人都在擔心究竟該怎樣經(jīng)營下去，擔心會不會破產(chǎn)或要破產(chǎn)了怎么辦能不能補救什么的。正式上機操作的時候，面對這些重重困難，我們真正是做到了步步為營。但是由于對經(jīng)營規(guī)則理解的不透徹，和對很多細節(jié)的不在意，我們在很多時候遇到阻礙。到后來，每一步的操作我們都要確認好幾遍才放心。

在經(jīng)營過程中，我們遇到了很多的困難：資金不足、生產(chǎn)能力不足、市場開發(fā)不夠、還有如何合理投放廣告等等一系列的問題。這些問題讓我們手忙腳亂，焦頭爛額，甚至有一次還面臨破產(chǎn)危機。有一季度，我們因為馬虎忘記了開發(fā)市場，即使投放了大筆的廣告費都無濟于事，沒有開發(fā)市場就不可能拿到訂單。還有一次，因為不熟悉操作，我們錯過了年初的長期貸款，建造生產(chǎn)線的時候不知道每一個季度都要投資，結果導致生產(chǎn)線都只是建造了一季度就停滯在那，浪費了寶貴的時間，而已經(jīng)建成的生產(chǎn)線又沒有進行生產(chǎn)，又是一大損失。這樣錯誤與錯誤相加，補救、調整，我們想的頭都疼了。

但這些辛苦不是沒有結果的，通過這次直觀的企業(yè)經(jīng)營，模擬企業(yè)實際運行狀況，我們可以說是又打開了一扇斑斕的窗戶，得以觀得更加豐富的世界，為我們將來參加工作后面對的各種問題減少了迷茫，增加了信心。不過我們需要學習的還有很多，我們只有一學期了，大三的下學期就得出去實習。所以我們要更努力地補充我們自己，充分運用有限的時間，吸取更多有用的知識。

姓名：謝珊

學號：201*030371

班級：會計10316班201*年6月21日

擴展閱讀：創(chuàng)業(yè)之星軟件使用總結

創(chuàng)業(yè)之星第五小組組使用總結

周二下午創(chuàng)業(yè)管理課程要求上機，我們新認識了一個軟件創(chuàng)業(yè)之星。創(chuàng)業(yè)之星是一個大學生創(chuàng)業(yè)模擬實踐訓練平臺。它通過模擬真實創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在實戰(zhàn)中體驗企業(yè)創(chuàng)業(yè)的全部過程，提升創(chuàng)業(yè)管理的綜合技能。

這是一個在實踐中學習創(chuàng)業(yè)的過程，給我們每人六十萬現(xiàn)金和一年時間，我們該怎樣生財。創(chuàng)業(yè)之星布置了一下幾個模擬任務：完成創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)能力評測；完成創(chuàng)業(yè)辦登記注冊的所有流程；實際運營管理，與其他小組模擬對抗實戰(zhàn)，其中包括每人創(chuàng)業(yè)資金60萬，置頂玩具制造業(yè)。針對不同類別的消費群體設計品牌，研發(fā)產(chǎn)品，在通過分布各個區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡銷售，并且完成一年四個季度的企業(yè)運營管理。

創(chuàng)業(yè)只想的主要訓練內容包括：撰寫創(chuàng)業(yè)計劃，評測創(chuàng)業(yè)能力，熟悉創(chuàng)業(yè)流程，學習創(chuàng)業(yè)管理，并在這系列過程中學會防范創(chuàng)業(yè)風險，體驗創(chuàng)業(yè)的艱苦。

我們只有一下午的時間安排決策。于是上課之初，聽完老師的初步介紹，我們趕緊自發(fā)和身邊的同學建立小組，我們小組成員有，CEO陸恒，CMO李盼盼，CHO王玲，CIO張薇，CHO蔣勰，CSO陳菊霜。然后稍微討論下各自任務分配。開始自行摸索這個軟件。這個軟件比擬現(xiàn)實生活的創(chuàng)業(yè)過程，在一個小型社會環(huán)境中，有創(chuàng)業(yè)大廈，工商局，稅務局，社保單位，銀行，事務所，情報中心，人才市場，交易市場等單位。而且想創(chuàng)業(yè)需要按照現(xiàn)實過程一步一步來。在第一階段，我們自身對創(chuàng)業(yè)的過程也不是很熟悉，所以在軟件模擬中也顯得手忙腳亂，毫無頭緒。在大家陸續(xù)登陸后，更多的不是商量戰(zhàn)術而是熟悉流程。在流程指導下，我們合理租用了一間辦公室，并且注冊了公司。在成產(chǎn)過程中，我們組做的沒那么理想，在快結束的時候，我們組還是沒有能夠有產(chǎn)品出來，這第一階段中，我們選擇了實惠型顧客，主要針對的是默認銷售市場北京地區(qū)的。我們根據(jù)現(xiàn)有的資金，在這個階段租用了中型的生產(chǎn)車間，購入了4個手工生產(chǎn)設備，每個設備配有兩名生產(chǎn)工人，另外還在人才市場還聘用了一名銷售人員，只是在階段結束的時候沒有能夠買好生產(chǎn)所需要的材料，因而沒能很好的生產(chǎn)出產(chǎn)品。這個階段，我們沒能夠很好的了解該軟件，開始不知道怎么來聘用員工，不知道怎么采購原材料，所以開始就慢了別人一拍，好在在老師公布結果的時候，10個小組也就只有第一組有產(chǎn)品，有訂單。

在第二階段，我們開始就買了原材料，投入生產(chǎn)，看到工作車間的機器運作起來大家都非常開心。根據(jù)一季度的價格商定我們的小熊玩具價格定在了75元。由于資金有限，我們雖然生產(chǎn)了一部分成品，但是還是不能滿足訂單要求，所有虧損。但是在這個階段我們沒有考慮到質量認證的優(yōu)點，而且我們并沒有想到要開發(fā)新產(chǎn)品、擴展銷售地。所以這個階段的決策很一般，直接影響到了以后兩個季度的生產(chǎn)銷售。

到了第三階段，擴展了銷售渠道（擴展的渠道要到下個階段才能完成），我們?yōu)楫a(chǎn)品插入了廣告，當然之前的生產(chǎn)線還是繼續(xù)工作的，只是之前沒有想到為員工購買保險什么的，導致被扣了不少錢，這是決策的不完善，前面的決策有些失誤，直接導致了第四階段我們資金不夠用。然第三階段的庫存卻有很多。

在第四階段，我們在技術部開發(fā)了新產(chǎn)品，針對的是品質型客戶，在這個階段我們?yōu)樾庐a(chǎn)品加入了質量認證，租用了大型的生產(chǎn)車間，買入了兩臺生產(chǎn)設備，廣告的繼續(xù)投資，然，我們這樣的決策并沒有考慮到現(xiàn)有的資金有多少，反而還借貸了15萬，因而最后我們并沒有足夠的錢來使新產(chǎn)品投入生產(chǎn)，所以這四個階段結束后我們并沒有能夠達到預期的效果。好在在第三階段我們擴展了新的銷售渠道，所以最后的階段，我們原有的產(chǎn)品在新銷售地上海的業(yè)績是多于北京的。

在這個游戲中，我們有以下幾點決策失誤：一、沒有能夠及時意識到為每位員工購買保險，直接后果被罰款了很多錢；二、沒有能考慮到資金與租用的場地大小之間的關聯(lián)，導致很多場地空置，浪費資源；三、沒能夠在第一季度開發(fā)第二個銷售市場，直接影響到第三季度的銷售；三、沒有能夠很好地預測產(chǎn)品的價格為我們盈利，價位定的過低；四、第一種產(chǎn)品的原材料購入量沒有能夠得到很好的預算，產(chǎn)品供大于求，導致過多產(chǎn)品的庫存，資金周轉不靈；五、產(chǎn)品質量認證過晚，新產(chǎn)品開發(fā)不及時，導致銷售市場過于狹隘。這些都是我們最后資金不能周轉的原因。

我想如果我們當時在第一季度，用多余的錢進行產(chǎn)品質量認證，并且發(fā)開第二銷售市場，為工作人員參保。第二季度我們能用第一季度產(chǎn)品回收資金開發(fā)第二產(chǎn)品，繼續(xù)生產(chǎn)第一種產(chǎn)品，穩(wěn)定回收資金，為第三季度第二種產(chǎn)品的投入做足資金準備。第三季度投入生產(chǎn)第二種產(chǎn)品。第四季度我們可以考慮投入自動生產(chǎn)線。

當然想法是美好的，這些只能在實踐中驗證是否可行。相信再給我們一個鍛煉的機會，我們會做的更好吧。

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