201*-201*校會(huì)班會(huì)工作總結(jié)

201*-201*校會(huì)班會(huì)工作總結(jié)

這學(xué)期的班會(huì)校會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們的思想道德水平有了很大的提高�，F(xiàn)就以工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。為校會(huì)班會(huì)的有效開展提供了理論支持。

一年來，校領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班會(huì)計(jì)劃。

二、在校會(huì)班會(huì)中貫穿德育

德育是五育之首，本學(xué)年度我校專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。通過貫穿全學(xué)年的德育工作，我們把校會(huì)班會(huì)辦成了學(xué)生們思想得到升華的會(huì)場。

三、通過校會(huì)組織建黨九十周年活動(dòng)。我校開展形式豐富多樣，深受師生喜愛。活動(dòng)寓教于樂，強(qiáng)化了學(xué)生愛黨、愛國的濃厚情感，進(jìn)一步了解了黨的歷史，明確自身使命，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，自覺堅(jiān)定理想信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人

四、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展德育工作，促進(jìn)了學(xué)生思想品質(zhì)的提升和學(xué)習(xí)勁頭的高漲。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外德育活動(dòng)參加的不夠，這是由于農(nóng)村的孩子集體活動(dòng)少，家長忙于工作疏于教育。第二，個(gè)別教師對班會(huì)的德育作用認(rèn)識不過，組織不夠深入。第三，學(xué)校教室黑板報(bào)利用不足，更新滯后。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為大羅莊小學(xué)努力譜寫德育新篇！

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

雙語二年級

班會(huì)工作總結(jié)

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

楊睿

201*-201*年度第一學(xué)期雙語二年級

班會(huì)工作總結(jié)

隨著期末考試的的臨近，本學(xué)期的主題班會(huì)，在各位班主任老師的大力支持及相互合作下已圓滿結(jié)束了，下面就本期班會(huì)的開展情況談一談自己的看法，與各位老師共勉。我認(rèn)為此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、班主任老師精心準(zhǔn)備，學(xué)生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊(duì)會(huì)的開展，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對待，從班會(huì)會(huì)前的活動(dòng)開展、思想教育、班會(huì)的材料收集整理、班會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，都花費(fèi)了不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容圍繞教育工作重點(diǎn)，注意結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有教育的實(shí)效性。

本學(xué)期班會(huì)圍繞愛國教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育安全教育等確定活動(dòng)重點(diǎn)，展開思路，提煉素材。班會(huì)從策劃、到準(zhǔn)備、到實(shí)施、到總結(jié)，這一系列的過程中學(xué)生的思想教育有一個(gè)認(rèn)識、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變和提高的過程。三、班會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

由于班會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于班會(huì)的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

四、本次活動(dòng)展示了班級的風(fēng)采。

有的主題班會(huì)，班主任老師充分發(fā)揮隊(duì)員的自主意識，把培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和增強(qiáng)學(xué)生的文明意識自然的融在一起；有的主題班會(huì)，短小精悍，老師感情充沛，學(xué)生熱情投入，師生互動(dòng)，老師用自己聲情并茂的引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生感受到班集體的溫暖與蓬勃朝氣；有的主題班會(huì)針對班級中存在的問題并有機(jī)結(jié)合學(xué)校德育和少先隊(duì)活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，用匯報(bào)演出的形式，使學(xué)生懂得“習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定成敗”的道理。

在肯定成績的同時(shí)，也暴露了一些問題：一、本學(xué)期都是主題班會(huì)，這方面需要加強(qiáng)。二、班會(huì)程序還需進(jìn)一步規(guī)范：（很多班會(huì)中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言，給學(xué)生做適時(shí)點(diǎn)撥）

三、班會(huì)開展的形式暨班會(huì)展示手段還需進(jìn)一步創(chuàng)新：形勢是內(nèi)容的外在表現(xiàn)，特別是對于小學(xué)生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。本期的班會(huì)在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會(huì)展示形勢的創(chuàng)新上多下工夫。

四、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和行為習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)，三維目標(biāo)的統(tǒng)一和知、情、意、行的認(rèn)知不夠充分。在整個(gè)本期的班會(huì)活動(dòng)過程中，學(xué)生對活動(dòng)應(yīng)該是關(guān)注的，注意力應(yīng)該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，安靜觀賞并適時(shí)適度的給與掌聲；作為表演者，是否做到聲音清晰洪亮，表情是否大大方方等都會(huì)影響班會(huì)的整體效果。這些都需要老師平時(shí)去培養(yǎng)。

總之，做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，需要改進(jìn)的方面我們在今后的工作中不斷完善。通過整個(gè)本學(xué)期主題班會(huì)的開展，既是給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示的賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺，是本學(xué)期學(xué)校主題教育活動(dòng)的小結(jié)，也是我們每個(gè)班向?qū)W校交上的一份“班級良好風(fēng)貌”的答卷。

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

楊睿

201*年1月6日

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

雙語二年級

班會(huì)工作總結(jié)

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

杜文麗

201*-201*年度第一學(xué)期雙語二年級

班會(huì)工作總結(jié)

隨著期末考試的的臨近，本學(xué)期的主題班會(huì)，在各位班主任老師的大力支持及相互合作下已圓滿結(jié)束了，下面就本期班會(huì)的開展情況談一談自己的看法，與各位老師共勉。我認(rèn)為此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、班主任老師精心準(zhǔn)備，學(xué)生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊(duì)會(huì)的開展，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對待，從班會(huì)會(huì)前的活動(dòng)開展、思想教育、班會(huì)的材料收集整理、班會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，都花費(fèi)了不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容圍繞教育工作重點(diǎn)，注意結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有教育的實(shí)效性。

本學(xué)期班會(huì)圍繞愛國教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育安全教育等確定活動(dòng)重點(diǎn)，展開思路，提煉素材。班會(huì)從策劃、到準(zhǔn)備、到實(shí)施、到總結(jié)，這一系列的過程中學(xué)生的思想教育有一個(gè)認(rèn)識、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變和提高的過程。三、班會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

由于班會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于班會(huì)的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

四、本次活動(dòng)展示了班級的風(fēng)采。

有的主題班會(huì)，班主任老師充分發(fā)揮隊(duì)員的自主意識，把培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和增強(qiáng)學(xué)生的文明意識自然的融在一起；有的主題班會(huì)，短小精悍，老師感情充沛，學(xué)生熱情投入，師生互動(dòng)，老師用自己聲情并茂的引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生感受到班集體的溫暖與蓬勃朝氣；有的主題班會(huì)針對班級中存在的問題并有機(jī)結(jié)合學(xué)校德育和少先隊(duì)活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，用匯報(bào)演出的形式，使學(xué)生懂得“習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定成敗”的道理。

在肯定成績的同時(shí)，也暴露了一些問題：一、本學(xué)期都是主題班會(huì)，這方面需要加強(qiáng)。二、班會(huì)程序還需進(jìn)一步規(guī)范：（很多班會(huì)中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言，給學(xué)生做適時(shí)點(diǎn)撥）

三、班會(huì)開展的形式暨班會(huì)展示手段還需進(jìn)一步創(chuàng)新：形勢是內(nèi)容的外在表現(xiàn)，特別是對于小學(xué)生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。本期的班會(huì)在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會(huì)展示形勢的創(chuàng)新上多下工夫。

四、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和行為習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)，三維目標(biāo)的統(tǒng)一和知、情、意、行的認(rèn)知不夠充分。在整個(gè)本期的班會(huì)活動(dòng)過程中，學(xué)生對活動(dòng)應(yīng)該是關(guān)注的，注意力應(yīng)該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，安靜觀賞并適時(shí)適度的給與掌聲；作為表演者，是否做到聲音清晰洪亮，表情是否大大方方等都會(huì)影響班會(huì)的整體效果。這些都需要老師平時(shí)去培養(yǎng)。

總之，做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，需要改進(jìn)的方面我們在今后的工作中不斷完善。通過整個(gè)本學(xué)期主題班會(huì)的開展，既是給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示的賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺，是本學(xué)期學(xué)校主題教育活動(dòng)的小結(jié)，也是我們每個(gè)班向?qū)W校交上的一份“班級良好風(fēng)貌”的答卷。

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

杜文麗

201*年1月6日

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

雙語一年級

班會(huì)工作總結(jié)

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

王宏革

201*-201*年度第一學(xué)期雙語一年級

班會(huì)工作總結(jié)

隨著期末考試的的臨近，本學(xué)期的主題班會(huì)，在各位班主任老師的大力支持及相互合作下已圓滿結(jié)束了，下面就本期班會(huì)的開展情況談一談自己的看法，與各位老師共勉。我認(rèn)為此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、班主任老師精心準(zhǔn)備，學(xué)生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊(duì)會(huì)的開展，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對待，從班會(huì)會(huì)前的活動(dòng)開展、思想教育、班會(huì)的材料收集整理、班會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，都花費(fèi)了不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容圍繞教育工作重點(diǎn)，注意結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有教育的實(shí)效性。

本學(xué)期班會(huì)圍繞愛國教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育安全教育等確定活動(dòng)重點(diǎn)，展開思路，提煉素材。班會(huì)從策劃、到準(zhǔn)備、到實(shí)施、到總結(jié)，這一系列的過程中學(xué)生的思想教育有一個(gè)認(rèn)識、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變和提高的過程。三、班會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

由于班會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于班會(huì)的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

四、本次活動(dòng)展示了班級的風(fēng)采。

有的主題班會(huì)，班主任老師充分發(fā)揮隊(duì)員的自主意識，把培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和增強(qiáng)學(xué)生的文明意識自然的融在一起；有的主題班會(huì)，短小精悍，老師感情充沛，學(xué)生熱情投入，師生互動(dòng)，老師用自己聲情并茂的引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生感受到班集體的溫暖與蓬勃朝氣；有的主題班會(huì)針對班級中存在的問題并有機(jī)結(jié)合學(xué)校德育和少先隊(duì)活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，用匯報(bào)演出的形式，使學(xué)生懂得“習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定成敗”的道理。

在肯定成績的同時(shí)，也暴露了一些問題：一、本學(xué)期都是主題班會(huì)，這方面需要加強(qiáng)。二、班會(huì)程序還需進(jìn)一步規(guī)范：（很多班會(huì)中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言，給學(xué)生做適時(shí)點(diǎn)撥）

三、班會(huì)開展的形式暨班會(huì)展示手段還需進(jìn)一步創(chuàng)新：形勢是內(nèi)容的外在表現(xiàn)，特別是對于小學(xué)生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。本期的班會(huì)在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會(huì)展示形勢的創(chuàng)新上多下工夫。

四、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和行為習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)，三維目標(biāo)的統(tǒng)一和知、情、意、行的認(rèn)知不夠充分。在整個(gè)本期的班會(huì)活動(dòng)過程中，學(xué)生對活動(dòng)應(yīng)該是關(guān)注的，注意力應(yīng)該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，安靜觀賞并適時(shí)適度的給與掌聲；作為表演者，是否做到聲音清晰洪亮，表情是否大大方方等都會(huì)影響班會(huì)的整體效果。這些都需要老師平時(shí)去培養(yǎng)。

總之，做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，需要改進(jìn)的方面我們在今后的工作中不斷完善。通過整個(gè)本學(xué)期主題班會(huì)的開展，既是給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示的賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺，是本學(xué)期學(xué)校主題教育活動(dòng)的小結(jié)，也是我們每個(gè)班向?qū)W校交上的一份“班級良好風(fēng)貌”的答卷。

薩爾也木勒寄宿制學(xué)校

王宏革

201*年1月6日

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