大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃方案
一、活動背景:科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,能不斷鞭策自己,督促自己努力實現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個重要階段,也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段,合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。二、活動目的
通過舉辦以“合理規(guī)劃未來,走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會,幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念,盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向,尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距,自覺提高職場競爭力,促進(jìn)自己全面發(fā)展,讓自己能贏地起跑線上,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。三、活動主題合理規(guī)劃未來,走好大學(xué)路四、活動對象
201*級會計(12)班全體同學(xué)五、活動規(guī)程1.活動日程201*年3月9日上午2.活動地點教學(xué)樓112教室3.活動安排4.人員安排
(3、4待確定好具體人員后添上)六、活動預(yù)算
氣球一袋,12元;一次性水杯,6元;礦泉水3瓶,3元。總計:21元七、應(yīng)急預(yù)案
1、停電:由班委組織同學(xué)有序離場2、冷場:由文娛委員表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目3、其他情況視情節(jié)機動處理八、任務(wù)分配1、統(tǒng)籌組織:2、宣傳工作:3、后勤準(zhǔn)備:4、節(jié)目準(zhǔn)備:5、組織策劃:
附件:職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)資料201*級會計(12)班201*年3月7日
附件:
簡而言之,職業(yè)生涯規(guī)劃就是:知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。①自我認(rèn)知(知己):
根據(jù)“360度評估”、“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”等方法,客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、個性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人-崗是否匹配?建議應(yīng)用非正式評估手段進(jìn)行自我認(rèn)知,測評手段作為輔助。②職業(yè)認(rèn)知(知彼):
通過多種途徑(書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢、生涯人物訪談等)和方法(外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評、SWOT分析等),全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性評估職業(yè)機會。③職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計:
選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑:在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上,進(jìn)行職業(yè)定位,選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。
制定行動計劃和策略(重點):圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃,在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計劃和策略制定完成后,要加強學(xué)習(xí)、要高效行動,學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾,確保行動計劃的順利完成。與時俱進(jìn),靈活調(diào)整(重點):由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng)、利用各種變化,我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的
擴展閱讀:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書
一、活動背景:
一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算,促進(jìn)自己更好的發(fā)展。
二、活動主題:揚就業(yè)之帆,啟夢想之航
三、活動時間:201*年10月21日(具體時間待定)四、活動地點:科技樓401
五、活動對象:11級礦通一班、11級礦通二班全體成員六、主辦單位:大學(xué)生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會七、承辦單位:11級礦通一班、11級礦通二班八、活動流程:
1.活動前兩天,兩班班委準(zhǔn)備好開會需要的材料;2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時到教室;3.活動7:00準(zhǔn)時開始
4.主持人致開場詞,對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝6.主持人對班會目的做詳細(xì)的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對自己的未來
目標(biāo)不明確,沒有明確的設(shè)計和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。
7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對于自己個人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。9.班主任老師,就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答,對于部分
對專業(yè)課有疑問的同學(xué),進(jìn)行教授。
10.班主任以自己的個人經(jīng)驗,對會計專業(yè)和會計學(xué)科的發(fā)展做
分析和講解,提高大家對自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識,了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。11.活動在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。九、活動目的:
通過此次班會,同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進(jìn)行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會環(huán)境,明確了未來切實可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實際討論,實現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
采礦工程系11級礦井通風(fēng)與安全1班11級礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題班會
策劃書采礦工程系11級礦井通風(fēng)與安全1班11級礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日
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