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第二課堂興趣小組活動計劃

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第二課堂興趣小組活動計劃

第二課堂跳繩興趣小組活動計劃、總結(jié)

xxx學(xué)期興趣小組:跳繩負(fù)責(zé)教師:活動計劃1、在進(jìn)行練習(xí)的同時發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,培養(yǎng)積極向上的團隊精神。2、在練習(xí)的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高控制身體的能力,增強自信心和堅毅力;發(fā)展自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,增強合作意識、個人責(zé)任感和集體榮譽感。3、通過跳短繩的動作,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強自信心、堅毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對體育興趣,從小養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。預(yù)期成效:①學(xué)生能熱烈參加,鍛煉強健的體魄;②養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。興趣小組學(xué)生名單

活動內(nèi)容九月份:1、學(xué)生自由報名,經(jīng)過選拔后,確定具體人數(shù);2、理論:簡介跳繩運動概況、特點及健身價值;3、單人跳繩:練習(xí)原則、基本體位、基本練習(xí)。十月份:1、學(xué)習(xí)單人短繩:原地雙腳正(反)并跳;2、學(xué)習(xí)單人短繩:原地雙腳正(反)交換跳;3、形體訓(xùn)練:手臂擺繞組合。十一月份:1、復(fù)習(xí)單人短繩:原地雙腳正(反)交換跳;2、學(xué)習(xí)雙人繩操:練習(xí)原則、基本體位、基本練習(xí);3、學(xué)習(xí)單人短繩:原地左(右)單腳正(反)跳;4、形體訓(xùn)練:墊上繩操練習(xí)。十二月份:1、復(fù)習(xí)雙人繩操、單人短繩(原地雙腳并跳、雙腳交換跳、原地單腳跳);2、學(xué)習(xí)單人短繩:原地編花跳;3、形體訓(xùn)練:移重心組合;4、復(fù)習(xí)單人短繩:已學(xué)習(xí)的各種練習(xí)方法。一月份:1、理論講解:健康與健身知識;2、學(xué)習(xí)單人短繩:跑動跳;3、學(xué)習(xí)雙人短繩:跑動跳;4、本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容小結(jié)?偨Y(jié)通過這次活動,在我校形成相互信任,相互鼓勵,相互團結(jié)的氣氛,每個成員都更加注重集體的力量,增近彼此的關(guān)懷,使他們更加團結(jié)向上,同時也更加凝聚了整個興趣小組的團結(jié),拼搏的精神。活動過后,每位同學(xué)都通過實踐看到信任,團結(jié)的可貴。使每位同學(xué)都更加熱愛自己的團體,自己的班級。團結(jié),鼓勵,支持的精神即此更深深地注入一位學(xué)生的心中。

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第二課堂興趣小組活動計劃、總結(jié)

201*秋季學(xué)期興趣小組:負(fù)責(zé)老師:

活動計劃為培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,擴展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷、創(chuàng)新等能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高,本學(xué)期為數(shù)學(xué)興趣小組作如下安排:1、通過一些簡單有趣的奧數(shù)知識培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。2、我們將輸入更多的數(shù)學(xué)知識并且更多地講述一些數(shù)的相關(guān)知識,讓更多的同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到更大的拓展。3、讓學(xué)生有更多的實踐機會。興趣小組學(xué)生名單

活動內(nèi)容1、了解學(xué)生基本情況。2、速算與巧算。3、有趣的運算4、找規(guī)律5、錯中求解6、最大與最小問題7、平均數(shù)問題8、行程問題總結(jié)這個學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué),打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。一、選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二、選擇活動內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活在興趣小組活動中,教師創(chuàng)設(shè)接近生活的情境使學(xué)生全方位“動”起來,并使同學(xué)感覺:“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中獲得成功體驗,使他們更樂于參加活動。三、活動中滲透數(shù)學(xué)的思想方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在興趣小組活動中,學(xué)生拓寬了知識視野,適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對應(yīng)的思想、統(tǒng)計的思想,開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法通過興趣小組,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。學(xué)生逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問題,將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)興趣小組活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說:“課外活動是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分,也是使受教育者生動活潑”。

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