201*學(xué)年度象棋興趣小組活動總結(jié)

201*201*學(xué)年度象棋興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)年我校學(xué)生參加興趣小組的學(xué)生共計103人。一年來，小組的活動情況基本正常，效果收益良好。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，活動形式豐富多彩

1、學(xué)習(xí)了20多種中國象棋的基本殺局，如“馬后炮”、“大膽穿心”等，使學(xué)生能在對弈過程中根據(jù)己方的子力和位置準(zhǔn)確選取有效方法，組織殺局。

2、學(xué)習(xí)了一系列難度中等的殘局，而這些殘局都包含著象棋的基本殘術(shù)，如“攔截”、“堵塞”、“解殺還殺”等重要手段，使學(xué)生在對弈時能運用自如，提高每著棋的走子質(zhì)量。

3、通過每節(jié)課的后半節(jié)進(jìn)行學(xué)生小組大循環(huán)賽，互相對弈實戰(zhàn)，提高棋藝水平。

4、學(xué)習(xí)名人名局，讓學(xué)生見解象棋國手的精湛棋藝，領(lǐng)略了象棋文化博大精深，從而激發(fā)了學(xué)生對象棋的濃厚興趣。

5、學(xué)生之間掛大棋盤進(jìn)行擂臺賽，并由老師現(xiàn)場點評，這對學(xué)生提高對弈質(zhì)量有很大幫助。

6、學(xué)生與老師的對弈，既激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，又能在與“高手”對弈中學(xué)習(xí)到更多的東西，這是學(xué)生喜聞樂道的最佳教學(xué)方法，效果良好。

一年來，在師生共同的努力下，小組內(nèi)多數(shù)學(xué)生的棋藝水平都能得到不同程度的提高。

二、不足之處1、小組大循環(huán)賽中有部分同學(xué)欠認(rèn)真，未能做到“認(rèn)真思考、努力下好每一著棋”，多走不加思索的“隨手棋”，嚴(yán)重影響對弈的質(zhì)量。

2、多數(shù)學(xué)生雖能較認(rèn)真地互相對弈，但還未能掌握如何在走子時任意“占位”、“謀子”、“奪勢”、“組織攻殺”等象棋要領(lǐng)，這也妨礙棋藝水平的進(jìn)一步提高。

不足之處，有待今后在教學(xué)過程中努力改正，共同把課外興趣小組活動舉辦得更好。

石各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)201*年6月

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201*201*學(xué)年度象棋興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感、一定的棋藝、棋品。二、工作目標(biāo)

1.學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋的悠久歷史與文化。2．學(xué)生初步掌握中國象棋的棋技，提高棋藝水平。

3．學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)顧全大局、做事沉著仔細(xì)、不驕不躁的精神。

三、主要工作（一）、棋藝

棋藝是指象棋的基本技能和基本知識。主要分三個階段：（1）低年級（七年級）入門階段

主要教會棋子的走法、吃子的方法、勝負(fù)和的判定、對局規(guī)則、棋子的價值，介紹中國象棋的歷史與文化。

（2）中年級（八年級）初級階段

主要教會學(xué)生常見的殺法、簡單的殘局與開局，介紹中國象棋的歷史與文化。

（3）高年級（九年級）中級階段

主要教會學(xué)生較復(fù)雜的殘局與開局、中局淺介、開局飛刀，介紹中國象棋的歷史與文化。

（二）棋品

（1）愛國主義情感的培養(yǎng)通過象棋文化的傳授，學(xué)生從姿態(tài)上認(rèn)識象棋、了解象棋、理解象棋的文化內(nèi)涵，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品質(zhì)。

（2）高尚人格的培養(yǎng)

教師在教授棋人棋事時，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)象棋大師對象棋的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)故事中人物的正直、忠烈，學(xué)習(xí)前輩的謙和有風(fēng)、提攜后進(jìn)的做人之道。

（4）心理品質(zhì)的培養(yǎng)

在每一次象棋活動中，教師要培養(yǎng)學(xué)生在困難時迎接挑戰(zhàn)的勇氣，在激烈搏殺時需頭腦冷靜，顧全大局，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在棋局優(yōu)勢時須不驕不躁堅持到底，在棋勢相持不下時要有一種必勝的信念。經(jīng)過一局棋的戰(zhàn)斗，讓學(xué)生有一種深刻的體會，從中可以領(lǐng)會許多人生的真諦，從而培養(yǎng)不怕困難艱險、沉著冷靜、不驕不躁的品質(zhì)。

（三）象棋棋藝的訓(xùn)練過程（1）讀譜與實戰(zhàn)相結(jié)合（2）復(fù)盤與拆棋相結(jié)合（3）計算與判斷相結(jié)合四、主要措施

1、環(huán)境布局，營造濃郁的象棋氛圍

學(xué)校在教學(xué)大樓醒目處開辟象棋園地，設(shè)置定期的固定欄目，如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報介紹一些象棋知識，以此來不斷地吸引學(xué)生關(guān)心、參與象棋活動，同時在輕松的環(huán)境下學(xué)到象棋文化的內(nèi)涵。

2、開展各類活動，激活象棋特色的校園文化

計劃舉行“我與象棋”征文演講比賽；班級象棋對抗賽；校級象棋賽；迎接區(qū)級象棋賽的集訓(xùn)活動；師生友誼賽等。

3、每周一次開展象棋活動。4、對學(xué)生的評價

（1）學(xué)生在象棋活動中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況。（2）學(xué)習(xí)的成果，如象棋基礎(chǔ)知識、班級競賽、學(xué)校競賽、區(qū)級競賽成績等。

象棋興趣小組201*年9月

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