淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié)

淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié)

我校在縣綜治辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)林鑫直接抓，分管副校長(zhǎng)彭育林具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘三無車輛上下學(xué)。五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩�保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

淥口鎮(zhèn)中學(xué)201*年9月

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淥口鎮(zhèn)中學(xué)

201*年上期教學(xué)工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，201*年上期即將結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。本學(xué)期我們以“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”為宗旨，以“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)、張揚(yáng)個(gè)性、完善自我”為目標(biāo)，遵循“向精細(xì)管理要質(zhì)量，靠減負(fù)提質(zhì)升品位”的管理思路，探索“減負(fù)提質(zhì)、科研興�！钡挠行�途徑。讓每一位學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。為全面提高教育教學(xué)管理水平，全面提高學(xué)生自主管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，更新教育教學(xué)理念，為把我校打造成“株洲市課改樣板�！�，再創(chuàng)我校教育教學(xué)新輝煌作出了不懈的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全員投入課改，悉心鉆研“建�！�

“課改樣板�！苯ㄔO(shè)在我校已經(jīng)起步。我們繼續(xù)進(jìn)行“課堂觀察與診斷”實(shí)踐，由行政人員逐日對(duì)課堂進(jìn)行檢查，對(duì)師生侯課情況、上課精神狀態(tài)、作業(yè)布置、按時(shí)下課等進(jìn)行跟蹤并將情況公布。各教研組、備課組制定了適合本組的觀察點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這樣，改觀了師生上課拖拉現(xiàn)象，課堂上師生精神振奮，課堂效果有明顯提高。

我校申報(bào)了兩個(gè)課題：《信息技術(shù)環(huán)境下歷史學(xué)科課程交互式教學(xué)模式研究》和《學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)》已經(jīng)有所突破。開展了全校性的課堂教學(xué)改革，組織了學(xué)校行政人員的示范課、黨員的優(yōu)質(zhì)課、青年教師的匯報(bào)課競(jìng)賽。各科目形成了課堂教學(xué)模式。

二、施行分層教學(xué)，促使科目均衡

我們施行了分層次教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同層次的要求，布置不

同的作業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行了全校作業(yè)負(fù)擔(dān)量調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，部分老師作業(yè)布置不合理，沒有注意科目的協(xié)調(diào)與均衡，作業(yè)偏多。為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校規(guī)定每天作業(yè)完成時(shí)間，并由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一作業(yè)，控制數(shù)量和難度。這樣以來，學(xué)生再不因?yàn)樽鳂I(yè)多而叫苦了，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性有很大提高。三、提倡個(gè)性張揚(yáng)，競(jìng)賽碩果累累

我們提倡學(xué)生要有自己的個(gè)性，有自己的愛好。本學(xué)期要求各科目老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。并參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，通過全體師生的共同努力，取得了驕人的成績(jī)：數(shù)學(xué)奧賽有5人次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；有13人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)；物理奧賽有1人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有45人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)；化學(xué)奧賽有1人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有17人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)；生物奧賽有14人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，有13人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)；英語過級(jí)考試有47人次通過；音樂特長(zhǎng)生認(rèn)定有10人；美術(shù)特長(zhǎng)生認(rèn)定有9人；體育特長(zhǎng)生認(rèn)定有11人；信息作品評(píng)優(yōu)有24人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)；有5人獲株洲市十八中書法美術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校文藝節(jié)目《中國(guó)結(jié)》和合唱《媽媽格�；ā吩谥曛蘅h調(diào)演中均獲一等獎(jiǎng)；音樂“三獨(dú)”比賽有39人獲得縣級(jí)獎(jiǎng)；有6人獲得市級(jí)獎(jiǎng)；現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽有285人次獲得市、縣級(jí)獎(jiǎng)。

四、“傳、幫、帶、領(lǐng)”齊進(jìn)，教研捷報(bào)頻傳

本期我們學(xué)校承擔(dān)了株洲縣組織的初三中考研討會(huì)。其中有：“數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)”四個(gè)科目深得領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。承擔(dān)了株洲市景炎學(xué)校的英語科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；承擔(dān)了株洲縣“政治、地理、歷史”等科目送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；王維老師代表株洲縣赴株洲市參加數(shù)學(xué)說課比賽獲得二等獎(jiǎng)的第一名。五、抓“兩頭”促“中間”，中考又上新階

我們把初三工作擺在學(xué)校重要管理位置。始終注重看兩頭，促中間的戰(zhàn)略決策。即：看好初一年級(jí)的養(yǎng)成教育，促使初二年級(jí)的平穩(wěn)過渡，看好初三年級(jí)的奮勇拼搏；看好優(yōu)生更優(yōu)，促使中等生均衡，看好后進(jìn)生遠(yuǎn)離F等。在管理上、人力上、物力上都向初三傾斜。從早自習(xí)、課堂、午自習(xí)、課后輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)、奧賽輔導(dǎo)各個(gè)方面加強(qiáng)指導(dǎo)與管理。由于全體初三老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與奮勇拼搏，在初三畢業(yè)會(huì)考中，我校升入五中人數(shù)達(dá)102人，升入一中61人，五A率和五A總?cè)藬?shù)為全縣第一。初二地生會(huì)考成績(jī)令人滿意。六、常規(guī)工作常抓，力求精細(xì)規(guī)范

1.我們非常重視教師的伏案工作質(zhì)量，重視過程管理。堅(jiān)持了月檢制度，規(guī)范了常規(guī)管理。每月評(píng)出了伏案工作優(yōu)秀、良好等第。

2．我們搞好了學(xué)生信息規(guī)范化管理，建立了教務(wù)處資源庫。

3．充分發(fā)揮了教研組、備課組的作用，積極開展了形式多樣的教育教研活動(dòng)。4．狠抓課堂40分鐘的教學(xué)，從課前準(zhǔn)備抓起，從坐姿入手，重點(diǎn)抓好課堂“三率”。即：學(xué)生到課率，上課參與率，作業(yè)完成率。追求在集體備課下的“學(xué)案教學(xué)”，不搞“花架子”，抓好抓實(shí)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求簡(jiǎn)潔高效。5．為了了解教師的教學(xué)效果，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)，我們?cè)谄谀┙M織了學(xué)生干部對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)；為了讓學(xué)生全面發(fā)展，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們對(duì)學(xué)生成績(jī)采用等級(jí)評(píng)定制度，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)采用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從而學(xué)生能做到有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，達(dá)到均衡發(fā)展的目的。

6．我們非常重視實(shí)驗(yàn)電化教學(xué)，要求老師使用多媒體教學(xué)在70%以上。充分發(fā)揮了各功能室的作用。想盡辦法，力求使演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率都達(dá)到100%。

7．我們非常重視“體藝2+1”工作，每天在課表中安排了45分鐘時(shí)間練習(xí)。抓好了陽光體育運(yùn)動(dòng)、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)，“三獨(dú)”培訓(xùn)，書法美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)�！绑w藝2+1”工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

8.做好了高中、職專的招生宣傳工作，做好了小學(xué)升初中的招生工作。七、開辟校外課堂，形成社區(qū)合力

我們召開了初一、二家長(zhǎng)會(huì)各一次，召開了初三家長(zhǎng)會(huì)兩次。初三月考分析會(huì)兩次，各年級(jí)部分學(xué)生會(huì)五次。做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做好了家庭協(xié)助教育工作。我們學(xué)校的聲譽(yù)在群眾的口碑中，日趨完美。

一期來，由于全校師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇打拼，我校校風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步提高，教育科研氛圍濃厚，學(xué)校各項(xiàng)工作正朝著“穩(wěn)步、發(fā)展”的快車道飛駛。

我深信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有我們學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師、學(xué)生的辛勤耕耘，淥口鎮(zhèn)的明天一定更美好！附：

“幾點(diǎn)”建議：

1.建議個(gè)別老師不要擠占學(xué)生休息時(shí)間，盲目追求分?jǐn)?shù)，搞好各科目的協(xié)調(diào)；2.加強(qiáng)集體備課，促使資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；

3.各教研組形成本組的教學(xué)模式，將“課堂觀察與診斷”落到實(shí)處；4.克服上課拖堂現(xiàn)象，要求作業(yè)布置分層次，做到少而精；5.加強(qiáng)各科目間的協(xié)作與交流，促進(jìn)學(xué)生科目的平衡發(fā)展。6.追求“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，張揚(yáng)個(gè)性，完善自我”的教育理念。三點(diǎn)設(shè)想：

1．下期將進(jìn)行各組的教學(xué)模式的嘗試；

2．分析初三考試成績(jī)，制定切實(shí)可行的初三工作方案；3．嘗試對(duì)學(xué)生回家作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。

株洲縣淥口鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

201*年6月26日

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