四年級班隊(duì)工作計(jì)劃
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃
(201*201*)學(xué)年第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想:
以爭當(dāng)“四好少年”為主旋律,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“敏而好學(xué),思而求實(shí)”的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格,讓學(xué)生努力學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。二、班級情況分析:
本班學(xué)生共19人,其中男生6人,女生13人,其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有14名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有2名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。二、班級發(fā)展目標(biāo):
堅(jiān)持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅(jiān)持實(shí)踐育人,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實(shí)踐活動,引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!三、工作措施:
1.健全班級評優(yōu)制度。制定班級制度、評比制度等。
2.讀書滋養(yǎng)心靈。閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。
3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)社會主人翁意識。
4.班干部的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。5.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、活動安排:二月:
1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));2.做好班級、校園環(huán)境衛(wèi)生工作;3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查;三月:
1.學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)守則;
2.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;3.慶!叭恕眿D女節(jié):4.建立學(xué)困生檔案;5.班報(bào)刊出;四月:1.班報(bào)刊出;
2.做好期中考試工作。五月:
1.慶!拔逡弧眲趧庸(jié);2.期中考試總結(jié);3.班報(bào)刊出;六月:
1.慶!傲弧眱和(jié);2.寫字水平測試;3.期終考試工作;4.做好學(xué)期結(jié)束工作
201*年2月21日
0人|分享到:閱讀(329)|評論(0)|引用(0)|舉報(bào)
201*201*學(xué)年第二學(xué)期一年級(2)班班級工作計(jì)劃201*--201*學(xué)年第二學(xué)期五年級(2)班班隊(duì)工作計(jì)劃歷史上的今天
相關(guān)文章
[班級事務(wù)]學(xué)習(xí)動員會上學(xué)生代表發(fā)言稿走班學(xué)生管理細(xì)則引用“學(xué)生良好課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿?(續(xù))抓好班級管理,提升學(xué)生素質(zhì)最近讀者
登錄后,您可以在此留下足跡。nxpjpxxlunyun73心的飛翔hanji118費(fèi)費(fèi)在水一方評論
登錄后你可以發(fā)表評論,請先登錄。登錄>>
上一頁1...-1-1-1-1-1-1-1...-1下一頁頁腳
公司簡介-聯(lián)系方法-招聘信息-客戶服務(wù)-相關(guān)法律-博客風(fēng)格-手機(jī)博客-訂閱此博客
網(wǎng)易公司版權(quán)所有1997-201*×登錄
歡迎通過百度搜索來到曙宏小學(xué)的博客!
注冊登錄后,你也可以擁有自己的個人博客,還可以和博友更好的交流。
網(wǎng)易博客歡迎你的加入請輸入登錄信息
用戶名:密碼:
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)四年級班隊(duì)工作計(jì)劃
班隊(duì)工作計(jì)劃
四年級一班張勇
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》以及學(xué)校的辦學(xué)理念以禮興校,以禮樹人,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共計(jì)30名學(xué)生,其中有男同學(xué)16人,女生14人。雖然經(jīng)過三年的教育和學(xué)習(xí),但仍有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,導(dǎo)致部分學(xué)生的成績不理想,缺乏上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。再加上班上有很多學(xué)生的父母在外打工,不能經(jīng)常照顧自己的孩子,造成一部分學(xué)生自覺性較差,缺乏紀(jì)律觀念。這些都影響了班級工作的順利開展,針對這種情況,我決心下大力氣對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教會他們做一個懂禮儀、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,力爭在這學(xué)期的班級工作上能再上新臺階。
三、工作目標(biāo):
1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。9、積極開展少先隊(duì)活動和主題隊(duì)會活動。10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。四、工作安排:九月
1、開好安全教育家長會2、開展尊師禮儀訓(xùn)練(教師節(jié))3、進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律觀念教育4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育5、慶祝國慶節(jié)十月
1、進(jìn)行班級服務(wù)員的工作評價
2、開展學(xué)生交通安全、防溺水事故的教育3、訓(xùn)練學(xué)生的待客禮儀、穿著禮儀
4、開展班級安全之星、文明之星、優(yōu)秀班級服務(wù)員的評選活動十一月
1、開展校園活動安全、消防安全的教育2、開展班級禮儀之星評選活動3、開展愛國主義教育活動
4、開展《守紀(jì)律,他最棒》的作文比賽十二月
1、開展班級安全知識競賽
2、抓好復(fù)習(xí),做好迎接期末考試的準(zhǔn)備3、迎新年,慶元旦201*年一月1、迎接期末考試
2、做好學(xué)期總結(jié)工作(中隊(duì)總結(jié)工作、道德之星、學(xué)期文明之星評選)
友情提示:本文中關(guān)于《四年級班隊(duì)工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,四年級班隊(duì)工作計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。