播音主持電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次到了大四，又有個(gè)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期。以前的實(shí)習(xí)我經(jīng)常到電臺(tái)的新聞中心實(shí)習(xí)，今年我選擇了許昌電臺(tái)的音樂(lè)頻率，主要是因?yàn)閷?duì)于音樂(lè)類(lèi)的主持，我很少接觸，想要在這次實(shí)習(xí)中多進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其實(shí)說(shuō)來(lái)大四了，也感到慶幸，是因?yàn)槲掖笏牧耍瑢W(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，處世之學(xué)以及不是我們本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個(gè)話題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對(duì)的話題。我非常期望自己能夠早日的獨(dú)立。這也是我最大的愿望。但是也會(huì)緊張，也是因?yàn)槲掖笏牧�。很快就要踏上社�?huì)的征途了。都說(shuō)學(xué)校也就是半個(gè)社會(huì)但是既然說(shuō)是半個(gè)肯定和真的社會(huì)有一定得差別。所以真的要面對(duì)社會(huì)了，緊張感也就隨之而來(lái)了。雖然并非是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是面對(duì)著社會(huì)的各種成長(zhǎng)壓力，總還有一時(shí)間無(wú)法接受。

在初開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是很少有機(jī)會(huì)進(jìn)直播間的，因?yàn)橹辈ス?jié)目中間出現(xiàn)差錯(cuò)是很?chē)?yán)肅的。后來(lái)隨著對(duì)于節(jié)目的了解更深入，我就經(jīng)常有機(jī)會(huì)跟著主持人進(jìn)入直播間現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)他們做節(jié)目。這是一個(gè)非常鍛煉人的過(guò)程。在我看來(lái)主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候切進(jìn)歌曲，什么時(shí)候改報(bào)時(shí)間，主持的節(jié)目必須什么時(shí)候完滿的結(jié)束，都必須有一個(gè)嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問(wèn)題時(shí)要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓

滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾，并且也要必須有很強(qiáng)的實(shí)踐和操作能力。

從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是光有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：一、要有自信

他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。二、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場(chǎng)時(shí)才開(kāi)始臨陣磨槍?zhuān)�這種心態(tài)總會(huì)讓自己錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。在臺(tái)里，我聽(tīng)到了很多關(guān)于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過(guò)這種經(jīng)歷，但是最終把握住機(jī)會(huì)的就是那些平時(shí)從不放松的人。因此對(duì)于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，面對(duì)各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。

三、培養(yǎng)好自己的文筆功底文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。

當(dāng)然對(duì)于音樂(lè)類(lèi)節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不同的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話語(yǔ)內(nèi)容銜接起來(lái)，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動(dòng)手寫(xiě)稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫(xiě)作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)榫庉媽?xiě)的東西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習(xí)慣。三、不卑不亢學(xué)會(huì)與人打交道

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，會(huì)接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)老師了。你實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對(duì)于臺(tái)里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，因此要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，也多次接觸和鍛煉了這項(xiàng)能力，但是今后到電臺(tái)工作，就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握大量的實(shí)際操作技巧，以便成為一個(gè)合格的傳媒

人。另外就是要一專(zhuān)多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識(shí)的積累，生活常識(shí)的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫(xiě)作能力之外，還要通過(guò)更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，主持稿的寫(xiě)作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過(guò)程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場(chǎng)。

對(duì)于步入社會(huì)，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我一定會(huì)拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專(zhuān)業(yè)水平，爭(zhēng)取在主持人的道路上走的更好！

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實(shí)習(xí)報(bào)告

一不留神，便跨入大四的門(mén)檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。

慶幸，是因?yàn)槲掖笏牧耍瑢W(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，處世之學(xué)以及不是我們本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個(gè)話題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對(duì)的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來(lái)能出人頭地，希望我們能在這個(gè)熙熙攘攘的繁華都市里有個(gè)立足之地。這也是我最大的愿望。人生在世，誰(shuí)不為一斗米折腰？奮斗，所以必須忙碌。緊張，也是因?yàn)槲掖笏牧恕：芸炀鸵�踏上社�?huì)的征途了。都說(shuō)學(xué)校也就是半個(gè)社會(huì)但是既然說(shuō)是半個(gè)肯定和真的社會(huì)有一定得差別。所以真的要面對(duì)社會(huì)了，緊張感也就隨之而來(lái)了201*年的7月份我便開(kāi)始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。因?yàn)橐恢倍己芟矚g播音主持，而且自己的家在淮南，所以我選擇了淮南電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)。覺(jué)得這樣能接受到比較正規(guī)的新聞。對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)能有許多幫助。于是領(lǐng)導(dǎo)給我安排在了新聞聯(lián)播的后期。學(xué)學(xué)播音學(xué)學(xué)編輯。第一天來(lái)到新聞聯(lián)播的的時(shí)候懷著一份忐忑和許多的激情。首先是以前只能在新聞中看到的人現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)中可以見(jiàn)到了。他們甚至都成了我的老師，這一點(diǎn)讓我很激動(dòng)。由于實(shí)習(xí)生比較多。大部分是暑期實(shí)習(xí)的，所以我被分給了新聞聯(lián)播的男播音員，一個(gè)很年輕的老師，雖然年齡不大但是閱歷很豐富，播音工作也有很多年了，他不但經(jīng)驗(yàn)豐富，而且為人友善和藹。這一個(gè)月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺(tái)都學(xué)不到的知識(shí)，他先是帶我參觀了演播室，很大的一個(gè)演播室，和以前在學(xué)校見(jiàn)的不太一樣總之專(zhuān)業(yè)了很多，他們播音員的工作是每天中午12點(diǎn)半等到所有的新聞稿件都送來(lái)了就開(kāi)始配音，配音完了以后編輯開(kāi)始編新聞。因?yàn)槭卿洸�，所有下�?點(diǎn)多鐘播音員開(kāi)始化妝出圖像，看著他們熟練的操作著一些當(dāng)時(shí)羨慕之情油然而生。真想不久以后我就可以向他們這樣，端坐在主播臺(tái)上。等他們出完像，編輯們也把新聞編的差不多了，然后把出的圖像往上一粘。整個(gè)十五分鐘的新聞給串起來(lái)就等待領(lǐng)導(dǎo)來(lái)審了，審的過(guò)程中有不合適的地方馬上就給改了。然后五點(diǎn)半左右新聞就能審?fù)瓴⑶倚薷耐戤吜耍�剩下的就是傳帶子和下帶子了�?/p>

第一天就是這樣，主要以觀摩和在一旁學(xué)習(xí)為主。這樣的日子大約持續(xù)了一個(gè)多星期，等我把所有的流程都熟悉了就開(kāi)始更老師學(xué)新聞播音了，每天他們?cè)诓ヒ舻臅r(shí)候我都做到認(rèn)真的聽(tīng)。聽(tīng)他們的斷句，聽(tīng)他們對(duì)每條新聞的處理方式，不同內(nèi)容的新聞處理起來(lái)是不一樣的，語(yǔ)氣也是不一樣的。先是聽(tīng)，再是自己練，不懂的地方就問(wèn)老師。

然后的日子里我學(xué)習(xí)了電視編輯方面的一些簡(jiǎn)單的操作。編輯一些短的簡(jiǎn)訊已經(jīng)不成問(wèn)題了。這讓我很有成就感。

于是我就在新聞聯(lián)播后期實(shí)習(xí)了半年，但是由于這里是新聞節(jié)目，政治性比較強(qiáng)所以實(shí)習(xí)生沒(méi)有辦法真正的上手。所以在12月份我便申請(qǐng)換了一個(gè)部門(mén)《政風(fēng)行風(fēng)熱線》.政風(fēng)行風(fēng)熱線欄目是一個(gè)融合了廣播和電視雙重性質(zhì)的欄目，從廣播里接聽(tīng)到熱線，以熱線電話為由頭然后電視方面進(jìn)行跟蹤采訪拍攝。然后每周作成一期電視節(jié)目。欄目是由淮南市紀(jì)委市監(jiān)察局淮南電視臺(tái)主辦淮南人民廣播電臺(tái)承辦的。來(lái)到這里以后我等于一切從頭開(kāi)始了，因?yàn)?個(gè)節(jié)目的作息時(shí)間和運(yùn)作方式完全不同，這里主要是以廣播為主，每天早晨八點(diǎn)三十分的陽(yáng)光熱線和中午十二點(diǎn)十分的政風(fēng)行風(fēng)熱線2檔廣播節(jié)目。陽(yáng)光熱線是一檔民生服務(wù)類(lèi)節(jié)目，以在節(jié)目中接聽(tīng)熱線電話為主，主持人需要做的事情是要弄清楚聽(tīng)眾反映，咨詢或者是要投訴什么事情，然后先進(jìn)行安撫。再?zèng)Q定讓外面的導(dǎo)播把電話打到什么部門(mén)找什么人來(lái)給聽(tīng)眾解答疑問(wèn)。節(jié)目中沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系上相關(guān)單位的，下了節(jié)目以后繼續(xù)聯(lián)系，直到把這件事情解決為止，因?yàn)槲覀児?jié)目有糾紛辦在監(jiān)督著所以熱線答復(fù)率是高達(dá)97%或98%政風(fēng)行風(fēng)熱線則是由淮南的政府職能部門(mén)和窗口服務(wù)單位的嘉賓，一般要求是局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)作客直播間。他們自己準(zhǔn)備一些材料，或是最近出臺(tái)的新政策和老百姓息息相關(guān)的。或是他們想要通過(guò)廣播宣傳的一些東西。然后在節(jié)目中隨時(shí)接聽(tīng)聽(tīng)眾的熱線電話當(dāng)場(chǎng)解答。如果在節(jié)目中沒(méi)有解決的就下線以后繼續(xù)解決，同時(shí)我們也會(huì)同他們保持聯(lián)系，隨時(shí)在節(jié)目中進(jìn)行反饋。

我們一開(kāi)始需要做的就是在辦公室接電話，因?yàn)闀?huì)有很多的聽(tīng)眾打電話到辦公室求助我們。我要做的是弄清楚他們要反映的是什么問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該找誰(shuí)。然后把事情紀(jì)錄下來(lái)等到第二天的陽(yáng)光熱線節(jié)目中幫他們做連線，當(dāng)然這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程其實(shí)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)做起來(lái)是非常困難的，因?yàn)槭紫然茨系臋C(jī)構(gòu)和單位太多了，要在短時(shí)間里弄清哪個(gè)單位負(fù)責(zé)什么事情，然后就是老百姓關(guān)心的和咨詢的問(wèn)題太廣泛了有些問(wèn)題甚至比較偏，讓人無(wú)從下手。所以我每天做的最多的事就是問(wèn)老師，先看老師怎么解答和怎么解決的，然后跟著學(xué)。即便是這樣做起來(lái)也是聽(tīng)吃力的。等到電話接的差不多了，對(duì)于問(wèn)題比較有把握了老師就讓我去做導(dǎo)播了，也就是在直播間外面負(fù)責(zé)接熱線然后快速的紀(jì)錄下來(lái)要反映的事情，斟酌一下把電話切進(jìn)直播間。然后把事情告訴另一位導(dǎo)播他負(fù)責(zé)給相關(guān)單位打電話。以便在節(jié)目中能給聽(tīng)眾做解答。

這是廣播的部分，電視方面我先是跟著老師跑采訪，在實(shí)際的采訪過(guò)程中學(xué)習(xí)如何去問(wèn)問(wèn)題，會(huì)遇到很多意想不到的事情和收獲，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了非常多的東西，采訪回來(lái)以后學(xué)者寫(xiě)稿，老師一遍遍的修改，最終要改到讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。這樣的學(xué)習(xí)大概持續(xù)了不到一個(gè)月電視方面我便開(kāi)始做出境記者了，記得第一次出境的時(shí)候是關(guān)于物價(jià)部門(mén)通過(guò)價(jià)調(diào)基金讓貧困職工得到溫暖這個(gè)一個(gè)新聞。由于事先充分的準(zhǔn)備所以我的出境得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在接下來(lái)的日子里我就一直擔(dān)任外景記者。

在這段實(shí)習(xí)的日子里我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，在政風(fēng)行風(fēng)熱線實(shí)習(xí)了將近半年以后老師開(kāi)始帶著我做節(jié)目了，先是只讓我在節(jié)目開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下自己播報(bào)一下當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)到后來(lái)說(shuō)的越來(lái)越多，最后老師已經(jīng)不說(shuō)話了，全部由我掌控。早上的陽(yáng)光熱線和中午的政風(fēng)行風(fēng)熱線全是由我主持。這個(gè)過(guò)程大約用了一個(gè)多月。這一個(gè)月里我要強(qiáng)記很多以前不關(guān)心不熟悉的問(wèn)題，然后盡快的將這些書(shū)面的硬性的東西轉(zhuǎn)化為自己的口語(yǔ)話的知識(shí)。這是一個(gè)非常鍛煉人的過(guò)程。在我看來(lái)主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候該切廣告，什么時(shí)候改報(bào)時(shí)間，主持的節(jié)目必須什么時(shí)候完滿的結(jié)束，都必須有一個(gè)嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問(wèn)題時(shí)要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識(shí)做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要！從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是光有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：一、要有自信

暑假是電臺(tái)以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié)，與我在淮南人民廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多，他們也有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是如果你表現(xiàn)的過(guò)于謙虛甚至軟弱，他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。二、寫(xiě)作能力仍然要重視文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

三、不卑不亢學(xué)會(huì)與人打交道其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。

此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。

與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了記者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒(méi)天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對(duì)形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪，經(jīng)過(guò)多方懇求后，終于肯接受訪問(wèn)的時(shí)候又給會(huì)出許多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播；所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候，問(wèn)題也比較多，比如說(shuō)，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設(shè)想。

快樂(lè)幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

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