模擬法庭工作總結

模擬法庭工作總結

對于此次模擬法庭的認識是這樣的：此次完全是由打二以及大一的學生表演而完成，內容多樣化，然而形式和過程則是完全按照以往慣例的要求沒有絲毫的越級以及自創(chuàng)，這點應該是按照國家對于法庭的要求來制定的。雖然成功但是依然存在著不足的地方。我們在此次活動當中每個人都在盡我們的最大的努力去爭取著完美。這是我們所值得驕傲的地方。至一點希望在以后應當永久的保存下去。整個過程中我們每位同學們都在為了一個共同的理想去為之而奮斗。但是我們的有些同學卻沒有把這件事情放在心中，他們只認為自己的角色是一個可以有可以無的角色，于是，在每次我們在訓練的時候就有效率利用的問題存在。這個使我們的時間利用效率變低。

在對于現在的種種來說，我們的問題其實并不是這些，面對的著每個角色，其實我們只有認識到我們是一個集體就不會出現這些問題。

我們每個人在做的每一件事情都是在為了我們的這個集體，盡管后臺上還有很多的同學沒有在小禮堂上露面，但是你們?yōu)橹�而做的努力是每一個人都可以看見的，所以沒有必要一定要在某個臺上展現自己。其實，我們都是知道的，就是臺上十分鐘臺下十年功。所以，你們的努力是不會被臺上的演員們所代替的。

這次來的很多有名望的人們，為我們的點評我們也時刻記在我們的心中。字字鏗鏘，說出了我們的問題。其實，此次的問題在服裝上并沒有什么不妥，而若問題的關鍵在于，我們的團體在對整個過程并不是太了解，所以在我們表演的時候就出現了許多的問題。當然，在次之前我們是對每一個細節(jié)都做了深刻的了解的，只是，在對于這些程序上我們沒有實體的體驗過，而且當時每一個隊員都渴望把每一個細節(jié)都做好，所以，中途有點緊張的成分。還有就是我們對這些東西的認識并不是太成熟，而且，在做的時候就出現了許多不必要的失誤。但是，也恰是這樣才能體現出我們的真實性。讓觀眾能夠信服。針對這些我們覺得在以后的道路上我們更要努力的將以后的活動辦好，我們會從我們的選拔人才以及各個方面我們都回事必躬親，而且，不會讓有些人覺得他是一個可有可無的人，針對這些，我所要說到就是我們會盡我們以后最大的努力去將每一次的活動都辦得出色，我們不求最好，只求更好。希望我們以后的努力希望領導們以后可以在我們的工作中能夠看到。那就是我們青年法學社的各個社員們一起的努力。而且我們還會更注重將擁有我們青年法學社的特色的一些活動辦好。我們將在以后組織更多的活動讓我們青年法學社的社員們盡情的參加，這樣可以增大凝聚力。此致

敬禮

201*.12.10

擴展閱讀：模擬法庭活動總結

實踐教學模擬法庭總結

為促進理論與實踐教學的統(tǒng)一，提高我班同學的法律素養(yǎng)和專業(yè)知識，我班于201*年是12月21日上午十點在新綜合樓304教室舉行了模擬法庭的實踐教學。

此次活動是圍繞原告圖爾蓀江訴被告陳安，劉星，毛琛財產糾紛一案來開展模擬法庭。我班同學積極參加了此次活動，并積極的做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，保證法庭審理的莊嚴神圣，在正式飾演前我們進行了一次又一次的演練。值得欣慰的是，我們的模擬法庭實踐得很好，可以說是一次成功的法律實踐。

模擬法庭教學活動在主持人的引入與介紹中開始。雙方當事人入庭，書記員宣讀法庭紀律，審判員入席，開庭準備工作就緒，開始審理，舉證，質證，法庭辯論等。營造了法庭上原、被告雙方針鋒相對的氛圍；而后由合議庭對案件進行評議，就案件的性質，認定的事實，適用的法律，是非責任做出結論，審判長宣讀判決；各環(huán)節(jié)程序緊緊相扣。五十分鐘里在10-4班同學的精心準備下，在法政系法學教研室胡婭老師的悉心指導下，活動圓滿結束并獲得了老師極大肯定。付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下

1．對庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過程中，我們同學才發(fā)現，盡管我們有對民事訴訟法的學習，同時也有去法院旁聽的經歷，但實踐方面的不足還是讓我們對民事訴訟開庭的程序很陌生。在編寫劇本的時候，我們就出現過了一些錯誤，對程序中的問題定性模糊不清。最后還是在指導老師的指導下，我們才發(fā)現了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學都對庭審程序有了更加深刻的了解。

2．對法庭中各個角色有了切身體會。同學們都是第一次參加模擬法庭活動。同學們在確定角色的那一天，就開始準備自己在法庭上的材料。首先，原被告雙方及其訴訟代理人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設計。委托代理人制作證據，撰寫起訴與答辯意見；審判員們開始準備法庭上的提問；其中，為了寫好起訴狀和答辯狀，還仔細研究了案件中各自委托人的細節(jié)，并參考了相關的法律法規(guī)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，雙方訴訟代理人還多次進行交流討論，相互交換意見，加強了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，很多同學喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。

3．一些不足。在這次活動中同樣認識到了一些不足，比如認識到自己平時太過拘泥于課本，缺乏對實踐的了解；在法庭準備當中，對庭審中訴訟代理人的代理權限，延期審理，訴訟第三人的身份地位等問題尚缺乏了解；另外，同學們在做自己角色的時候，想到了法律工作者的職業(yè)精神，卻忽略了角色中現實的職業(yè)精神，法官應當考慮到普通公民的文化素質，對當事人的權利與義務應作以強調，并作說明，如是否申請回避等；同時，還應當注意到對當事人的每一個訴訟請求都應當做出裁決，無論是支持還是駁回。

這次模擬法庭活動取得巨大的成功。通過這次實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識。法庭上亮點也不少，大家在演出過程中都能進入自己的角色，得到了指導老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進�；顒咏Y束后回到現實生活的時候，我們應該對這場法庭進行思考，因為這對于我們這些法律學子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點，同時，應當培養(yǎng)自己做一個法律人的思維和態(tài)度。

法政系10-4班201*年12月21日

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