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銑工實習(xí)報告45

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銑工實習(xí)報告45

銑工實習(xí)報告

鐘力

這個星期我們在學(xué)校工廠銑工車間實習(xí),銑工是我們新接觸的一門技術(shù)。銑工在制造業(yè)是很重要的工種,是特種工具零件一道復(fù)雜的加工工序。學(xué)習(xí)銑工不僅要掌握經(jīng)常使用的機床工具的基本知識,還要熟練掌握工件的計算和刀具的調(diào)整,例如分度測角等等。齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”。工具模具更離不開銑工的參與。

我們這次實習(xí)的目的是要了解銑削加工的工藝特點及加工范圍,要知道常用銑床的組成、運動和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。并且我們還要熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。最重要的是在銑床上要正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削,操作過程中的安全是第一位的。

具體的操作步驟,第一天上課老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項,然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容。還跟我們介紹了有關(guān)銑工技術(shù)的資格證書,如何報名、如何考證,老師都給我們一一講解。并強調(diào)了銑工考證對我們模具專業(yè)學(xué)生的重要性。接著老師給我們布置了這次的實習(xí)任務(wù),我們要做的是一個30*30的正方體,工件尺寸不能超過正負0.1,所以對于我們初學(xué)者來說,是有很大難度的。

然后老師帶領(lǐng)我們來到了銑床車間,熟練的打開了一臺機床,詳細的給我們介紹了如何開啟機床,如何裝夾工件及有關(guān)操作。最后還特別要我們注意操作安全。接著老師又介紹了如何進行工件的平面銑削。

接下來我們對機床的操作有所熟悉了,輪到我們練習(xí)的時間到了,老師讓我們?nèi)嗳艂人分成三組三臺機床,分別在銑床上銑削平面。而我被分到第一組,但是因為組員較多要做好一個工件的時間也比較長,我們又是新手,所以好多人都加工好了,在第四天的時候才輪到我。

我按照老師的要求,認真仔細的操作機床,最后花了一個半小時,才做好一個正方體。正方體工件做好后,要對工件進行溝槽的加工,溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個操作都要小心翼翼的。

最后,工件雖然做好了,但還是有些不大合格。有的地方大0.1或是少了0.1,但是沒辦法,只能這樣了。加工一個工件看起來很容易,但是真正等到自己去操作的時候才真感覺到有很大的難度。

我覺得我們通過這一周的銑工的實習(xí),我們對銑削加工的特點、加工范圍,對銑床的組成、工作原理和用途都有初步的了解;而且已經(jīng)基本具備獨自完成對工件的測量、平面、溝槽的加工,和開機、關(guān)機的能力;我認為已達到這一周實習(xí)的目的。還有就是看起來銑床的雖然操作簡單易學(xué),但操作過程中要讓尺寸沒有一點誤差是非常難的。除了這些,安全工作也是不可松懈的,我認為為了防止事故的發(fā)生,我們不僅要熟悉工廠里的銑工安全條例,還要嚴格按照規(guī)程來操作,畢竟人的生命安全是最重要的。很快就是大三了,接著我們面臨的就是步入社會,就業(yè)的壓力也隨之而來。熟話說的好,多一門技術(shù)就是多一個出路。洗削加工在金屬加工中得到普遍的應(yīng)用,它加工的粗糙度較低,又適合大批量生產(chǎn),而且加工成本較低。我相信掌握了銑工技術(shù),對我們也是有很大的幫助。說不定以后我也要憑著這門技術(shù),在社會上混飯吃。

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