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畜牧獸醫(yī)類實習報告范文

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 10:43:14 | 移動端:畜牧獸醫(yī)類實習報告范文

畜牧獸醫(yī)類實習報告范文

實習報告

一、實習目的

通過養(yǎng)雞的生產實習,能夠深化我們對相關理論知識與技能知識的理解,熟練掌握養(yǎng)禽的飼養(yǎng)管理、疫病控制等技術,了解養(yǎng)雞生產各個崗位的工作任務和技能目標,培養(yǎng)自身吃苦耐勞精神、從業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,為今后從事養(yǎng)雞生產奠定較堅實的基礎。

二、實習時間

201*年5月25日201*年7月5日

三、實習單位

來賓市春茂農牧簡介

公司位于來賓市興賓區(qū)城東開發(fā)區(qū)內,屬廣西春茂農牧集團下屬的全子公司。公司規(guī)模:公司占地面積127畝,注冊資金1500萬,總投資一億元。目前主要以“公司+農戶”為主要經營模式,正在興建的大型育種中心和養(yǎng)殖小區(qū)即將投產。

企業(yè)文化:來賓春茂公司以養(yǎng)雞為主的公司,它目前以“公司+農戶”為主,所以公司的人員都為領導,來賓春茂公司為領導公司,公司技術部更為自由,工資多少以員工的業(yè)績掛鉤,它別與豬場及其它工廠化公司的管理模式!公司人員的平均年齡不足30歲,整個公司充滿年輕活力,公司每周一都進行早訓!

早訓口號:認真負責,嚴肅嚴格,信守承諾,專注重復,結果為準。

四、實習內容

1、跟師傅安裝自動投料機

一根長42米的自動投料線是由14根鋼管兩段玻璃鋼化繩與中間一個升降的滑輪組成,每根鋼管上面有3個料槽、一根固定鋼絲,每個料槽、鋼絲上面都還有若干個部件組成。而無論大小的每一個部件關系到整個生產線的安全與正常生產,只有每一顆螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉自如,才能使整條投料線正常工作。我們就這樣跟著師傅一顆螺絲,一顆螺帽,認真地組裝起來。雖說安裝器械不是我們的專業(yè),我們的實習也沒有這個內容,但是我們沒有一絲怨言,鼓足干勁地工作起來,以致后來我們幾個人都互相稱之為“師傅”,在安裝的后期我可成了“羅師傅”啦!

2、學習打疫苗

養(yǎng)殖以“預防為主,防重于治”的思想為主,而打疫苗是預防疾病的必要的手段!而師兄非常照顧我們,每次打疫苗都叫我們,且每次打疫苗都耐心得解釋指導我們,包括針管的安裝、準確找出雞打疫苗的部位、具體的操作方法等,雖說在書本上已說過,老師已講過,但好像我們在這里才真正得掌握這門技術,畢竟這里是一對一的指導,畢竟這里才是真正的戰(zhàn)場,我們在這里才能把這里學到的東西實際應用,這里才有這們發(fā)揮的舞臺!

3、學習飼養(yǎng)管理雛雞

紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行!我們書本上學到是死,很多東西都需要親自體驗過才能清楚,更明白。聽說我們春茂公司的技術員工要經過養(yǎng)兩批雞合格了,才能轉正式員工。這次我們在來賓春茂公司實習當然不能錯過這樣的機會,我們一有空,就主動跟著飼養(yǎng)員們一起喂雞,換水這類的工作!

我們公司因為在建設中,很多東西都沒有完善,進雞前我們要搭好保濕棚,放好墊料,并且拉好電線,準備好水槽、料槽,保證一進雞柵便能喝到水,吃到料。

小雞的免疫力較差,易患雞白痢,所以剛進欄的雛雞對飲料、飲水都要嚴格要求,最好用涼開水加白頭翁給小雞飲水。飲料中最好拌些保健藥物。4、學習飼養(yǎng)管理大雞

小雞怕冷,大雞怕熱,小雞與大雞之間有很大的差異,管理也有差別!大雞的進食量與雞的日齡、天氣溫度有很大的關系,雞隨著雞的逐步成長,需要飼喂的雞料也增多,其次,雞的進食量與天氣有關,通常陰雨天吃料增多,天氣涼爽時吃料增多!其它時間也根據天氣、雞群狀態(tài)進行斟量增減!

大雞的疾病防控也是非常重要的,首先要搞好雞舍內的衛(wèi)生,并對雞舍環(huán)境進行定期消毒,注意清除雞舍外雜草,以絕鼠患等。

5、出柵

出欄主要防止雞之間相互擠壓,而壓死,同時運輸過程中也要做好防暑降溫,備好庶雨等工具。

五、來賓春茂公司養(yǎng)的兩個品種的雞與免疫程序

1.良風花雞K9

①、品種介紹:快大型肉雞品種,60天出欄。該雞以生長周期短,生長速度快,飼料轉化率高,且該雞不好動,易飼養(yǎng)管理。但該雞市場價格走低(為所有雞品種收購價格最低的一種),肉質粗糙,主要供應肯德基、麥當勞等快餐連鎖,且都是用于炸雞、烤雞等。該雞為良鳳農牧有限公司選育供苗。②、免疫程序:看看我們公司的免疫程序:來賓春茂公司快大型雞的免疫程序日齡疫苗用量使用方法備注使用疫苗前后兩37新支二聯凍干苗法氏囊凍干苗金新支流三聯H5R4+R5油苗新支二聯凍干苗NDI系凍干苗天必需補充多種點眼(30ml鹽水維生素。2頭份1頭份0.3ml0.3ml2頭份2頭份152035/2瓶疫苗)滴口(30ml鹽水/1瓶疫苗)頸皮下注射頸皮下注射點眼(30ml鹽水/2瓶疫苗)肌肉注射0.5ml/羽2、土雞①、品種介紹:該雞為中型肉雞品種,120天出欄。該雞肉質鮮美,深受廣大消費者歡迎,為公司全上品的品牌菜的菜源。②、免疫程序:看看土雞的免疫程序與快大型的雞有什么不同!來賓春茂公司土雞的免疫程序日齡5日齡疫苗新支二聯凍干苗用量1頭份使用方法點眼(30ml鹽水/1瓶疫苗)滴口(30ml鹽水/1瓶疫苗)頸皮下注射1瓶新流二聯苗+1瓶H5油苗,充分混合均勻后頸皮下注射2頭份肌肉注射0.5ml/羽備注使用疫苗前后兩天必須補充多種維生素和富特12日齡法氏囊凍干苗金新支流三聯1.5頭份0.3ml30日齡H5油苗0.5ml55日齡新流二聯苗NDI系(克。┦褂靡呙缜昂髢商毂仨氀a充多種維生素六、實習感悟:

1、年輕人不要怕流汗水。我們還年輕,我們擁有的東西不多,可汗水是上天賜給我們最好的禮物。、我們流得起汗水,我們要用汗水打通信任的道路,我們腳踏實地做事,周圍的人才放心把重要的工作交給我們,我們才能得到更好的鍛煉;我們要用汗水打通智慧的大門,只有勞動才能把平生所學的知識應用在實際的舞臺上,只有不斷地應用才能使我們的能力最大限度的提升;我們要用汗水掃清前方的道路障礙,汗水是我們通向前方最好的通行證,它能讓我看清人和事,獲得更多的經驗,指引我們走向遠方我們還年輕,我們流得起汗水!

2、我們要學會關心愛護他人。在春茂公司實習期間我們得到技術員們很大的幫助,他們用心關懷著我們,從生活到工作,他們都給予我們無微不至的關懷,因為他們的耐心教育使我們成長,因為他們的行動感染了我,請相信愛將會傳遞的,我們也會傳遞給周圍的人。3、利益與成長。在實習期間,我們聽到很多外面的風聲,聽說×××不在實習了,已經在家里了;×××已休了10天假了,聽說還要休一個星期;聽說×××不上班了,也沒請假,在宿舍睡了一天有時候不敢想像,平時乖乖的做事蠻勤奮的同學也成了今日“英雄”。是的,我們怎么會變成這樣瘋狂放縱了呢?

據我所知絕大多實習生在實習單位都能獲得相應的報酬,唯獨我們學畜牧獸醫(yī)是沒有酬勞的,而我們做得和他們的普通員工一樣勞動強度的工作,為什么我們卻沒有工資呢?我們是實習生本應得到照顧的,為何最苦、最累的事總要我們跑在最前面?本來我們出來是學習的,為何要我們做的都是招來普通農民可以做的事,而那些稍為有些技術含量的工作怎么連碰也沒輪到我們碰呢?

是的,有時候我們覺得我們是做了免費的苦力,我們有時候覺得我們的權益受到了損害了,那我們該怎么辦?我們在實習單位可以學到一定的東西,但不符合我們的利益原則,我們是該保護我們的利益,還是像貓一樣乖乖聽話而實習單位內發(fā)霉呢?

我們在利益與成長份量思考著,我們的思維在激烈地碰撞著,于是我們做出了許多出乎意料的事

4、暢想未來。我們在實習期間了解了整個雞生產的流程,包括雞舍的構建,臨時保溫棚

的搭建、設備的安裝等,了解到飼養(yǎng)員的艱辛、技術員的責任重大。深化了學習的專業(yè)知識與專業(yè)技能。了解了行業(yè)的發(fā)展前景,對未來的工作與人生有了一定的藍圖。加強了個人的專業(yè)修養(yǎng),培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,為將來從事養(yǎng)殖行業(yè)打下了堅實的基礎!

擴展閱讀:畜牧獸醫(yī)專業(yè)實習手冊

(學號)

黔東南民族職業(yè)技術學院

實習手冊

(畜牧獸醫(yī)專業(yè)用)

專業(yè)班級姓名實習小組

指導教師

生物與環(huán)境工程系制201*年3月修訂

1

編號:

學生實習登記表

姓名實習學生基本情況聯系方式家庭地址身份證實習單位系尊敬的(單位)負責人,現有我系推專業(yè)學生到貴單位進行頂崗實習,請根據其所學專業(yè)安排薦意具體崗位和工作。感謝您對我們工作的支持與幫助!生物與環(huán)境工程系(蓋章)見年月日實習單位變更登記指導教師意指導教師簽字:見年月日實習時間籍貫專業(yè)年齡學制班級學歷近期照片性別民族目錄

一、組織領導

二、學生實習期間相關管理規(guī)定擇要三、實習目標及要求四、實習時間安排五、安全制度與紀律六、實施過程七、考核辦法

八、頂崗實習階段性工作報告九、實習周記

十、學生頂崗實習(綜合)鑒定表

一、實習組織、領導

(一)在分管院長(系主任)的領導下,由分管實習系部副主任與教研組、實習單位共同擬定實習實踐教學實施方案并組織實施。

(二)學生在實習期間接受學院(系)和實習單位的雙重領導,實習單位受學院(系)委托,對畢業(yè)實習全面領導和統(tǒng)一安排。

(三)對實習學生分組并設置組長、副組長,在實習單位領導下,配合實習單位做好實習期間實習生的工作、生活等管理。

(四)系部各科室和教學管理部門對學生實習質量負責。由系部各科、教研組負責畢業(yè)實習計劃的實施。根據教學任務和實習計劃安排,選派有經驗的實習指導教師和班主任負責畢業(yè)實習的具體指導工作。

(五)學院教務處、系部教學管理部門,定期檢查實習計劃完成情況,做好學生的思想政治工作,及時解決實習工作中存在的問題。

二、學生實習期間學校管理相關規(guī)定摘要

(一)、遵守憲法、法律、法規(guī);遵守學校管理制度;努力學習,完成規(guī)定學業(yè);遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院學生管理規(guī)定第六條)

(二)、紀律處分的種類分為:警告、嚴重警告、記過、留校察看、開出學籍。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院學生紀律處分辦法第二條)

(三)、一學期內連續(xù)曠課達60學時(含工時,一工時按一學時計)、50學時、30學時、20學時,且無正當理由的。學校分別給予留校察看、記過、嚴重警告、警告處分(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院學學生紀律處分辦法第四、五、六條)

(四)、學校實行學生紀律處分解除制度,紀律處分期滿,須由本人提出書面申請,經批準,予以解除。留校察看的期限為半年至一年;記過的期限為半年;警告和嚴重警告期限為三個月。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院學學生紀律處分辦法第七條)

(五)、學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起5個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴;從處分決定送交之日起,學生在申訴期內未提出申訴的,學校不再受理提出的申訴。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院學生管理規(guī)定第六十九條、第七十二條)

(六)實習學生實習職業(yè)化、職業(yè)人管理。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學

生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第九條)

(七)上崗實習時間為612個月,在校學習時間不少于四個學期(中職學生根據實際確定)。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十條)

(八)實習單位確定后,原則上不能變更,確需變更的,須由學生所在系商實習單位后研究決定;未經批準擅自變更的,按曠課處理。

(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十一條)

(九)參加上崗實習的學生,須具備以下條件:1、已交清學費及相關費用。2、身體健康狀況符合國家規(guī)定的企業(yè)行業(yè)等單位用人標準。

3、簽訂上崗實習協(xié)議。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十二條)

(十)學生上崗實習成績由校企共同考核,考核成績分兩部分:實習單位對學生進行的業(yè)務考核占總成績的5070%(學生上崗實習在不同崗位進行的,依據實習學生各實習崗位考核結果確定考核成績);學院指導教師對學生的上崗實習評價成績占總成績的3050%(其中實習手冊占70%,上崗實習報告占30%)。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十九條)

(十一)1、參加上崗實習時間不足學院規(guī)定時間三分之一的;2、學生未經允許擅自變更實習單位的;3、無理取鬧,與實習單位發(fā)生沖突,給實習單位和學院聲譽造成嚴重影響的;4、未經代教教師、指導教師同意,擅自操作,造成重大事故的;定為實習成績不合格。實習成績不合格的不準予畢業(yè)。(摘自黔東南民族職業(yè)技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第二十、二十一條)

三、實習目標及要求(一)德育目標

1、擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,熱心為社會主義現代化建設和經濟建設服務。

2、具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)習慣和社會公德意識。3、遵紀守法、愛廠如家、尊敬師傅、團結同事。

(二)理念目標

1、樹立正確的人身觀和價值觀,具備良好的人文素養(yǎng)與身心素養(yǎng)。2、積極進取,不斷追求新知識新技能,緊跟科學技術的發(fā)展步伐。

3、敢于變革,勇于創(chuàng)新、發(fā)明、創(chuàng)造。(三)精神目標

1、吃苦耐勞,不畏困難,努力并認真工作和學習。2、強烈的工作責任感、社會責任感和團隊協(xié)作精神。(四)職業(yè)知識、能力目標

掌握畜禽解剖生理,具有畜禽繁殖技術、養(yǎng)殖技術、疾病防治技術、閹割技術以及畜牧業(yè)經營管理技術和獸藥、飼料營銷及售后服務能力。

四、實習時間安排

時間安排:依據教學計劃安排實習,實習時間為612個月,年月至年月。

五、安全制度與紀律

1.學生頂崗實習期間應該遵紀守法,注意自身安全;經常和學校指導教師聯系(每月一次),匯報實習情況。

2.在企業(yè)實習期間,要遵守企業(yè)的規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程。尊重公司員工,虛心學習,服從安排,認真履行崗位職責。

3.在外實習期間不允許外出自行去游玩,如爬山、游泳等,以免發(fā)生任何意外。禁止在外酗酒、賭博及從事傳銷活動。

4.離開原的實習單位,另去其他單位必須經原單位同意并告知系和指導教師。5.學生在實習期間,非特殊情況不得請假。如有請假,必須經企業(yè)主管人員(時間一個星期以上經校內指導教師)批準,否則按曠課處理。學生實習期間,集體住宿的學生,不得外宿。

6.堅持寫崗位實習周記,每兩周可通過多種方式向指導教師匯報實習情況。

六、實施過程

1.實習開始前填報《頂崗實習登記表》的個人基本信息,向企業(yè)開具自己相關證明,按上崗實習單位確定接收人員整理出《頂崗實習匯總表》。

2.到崗后一周內,通過網絡或信函向指導教師發(fā)回崗位落實情況、具體工作內容、企業(yè)指導教師等相關信息。

3.頂崗實習結束,必須在企業(yè)填報好實習手冊。

4.實習結束回校后,向校內指導教師交回的實習手冊和“頂崗實習工作成果”,頂崗實習工作成果要反映學生在實習期間的專業(yè)工作業(yè)績,應結合指導教師意見,根據崗位不同

或內容可以不同,可以是論文、報告或設計作品(建議工科專業(yè)交畢業(yè)設計)等。

5.校內指導教師評審考核學生的頂崗實習工作成果,填報實習成績。

6.校內指導教師應整理歸檔的資料有頂崗實習手冊和部分學生的頂崗實習工作成果。

七、考核辦法

1.學生由企業(yè)和學校對學生共同考核,主要針對學生整個頂崗實習的過程、頂崗實習鑒定和學生頂崗實習工作成果情況。

2.成績依據以下兩個方面評定

(1)頂崗實習的整個過程中是否按要求和指導教師及時聯系溝通,應提交的相關資料是否齊全。由校內指導教師(結合企業(yè)指導教師的意見)給定,占總分的30-50%(實習手冊占70%,上崗實習報告占30%)。

(2)企業(yè)對學生頂崗實習鑒定,占50-70%(根據學生在不同崗位考核結果評定成績)。3.頂崗實習成績考核,成績設優(yōu)秀(≥90分)、良(80≤良<90)、中(70≤良<80)、及格(60≤良<70)和不及格(<60)五個等級。對頂崗實習成績合格的學生,由學校、企業(yè)共同發(fā)給工作經歷證書。

八、頂崗實習階段性工作報告

頂崗實習階段性工作報告

姓名實習單位實習時間本階段主要工作實習崗位年月至年月止年月日自我評定企個人能力優(yōu)□良□中□差□;工作認真優(yōu)□良□中□差□;業(yè)團隊協(xié)作優(yōu)□良□中□差□;崗位技能優(yōu)□良□中□差□;指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□;是否滿意優(yōu)□良□中□差□;導綜合評定優(yōu)□良□中□差□。教評語:師意見企業(yè)指導教師簽字:年月日注:根據實習單位崗位安排情況填寫,一個崗位一份表

頂崗實習階段性工作報告

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頂崗實習階段性工作報告

姓名實習單位實習時間本階段主要工作實習崗位年月至年月止年月日自我評定企個人能力優(yōu)□良□中□差□;工作認真優(yōu)□良□中□差□;業(yè)團隊協(xié)作優(yōu)□良□中□差□;崗位技能優(yōu)□良□中□差□;指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□;是否滿意優(yōu)□良□中□差□;導綜合評定優(yōu)□良□中□差□。教評語:師意見企業(yè)指導教師簽字:年月日注:根據實習單位崗位安排情況填寫,一個崗位一份表

頂崗實習階段性工作報告

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頂崗實習階段性工作報告

姓名實習單位實習時間本階段主要工作實習崗位年月至年月止年月日自我評定企個人能力優(yōu)□良□中□差□;工作認真優(yōu)□良□中□差□;業(yè)團隊協(xié)作優(yōu)□良□中□差□;崗位技能優(yōu)□良□中□差□;指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□;是否滿意優(yōu)□良□中□差□;導綜合評定優(yōu)□良□中□差□。教評語:師意見企業(yè)指導教師簽字:年月日注:根據實習單位崗位安排情況填寫,一個崗位一份表

頂崗實習階段性工作報告

姓名實習單位實習時間本階段主要工作實習崗位年月至年月止年月日自我評定企個人能力優(yōu)□良□中□差□;工作認真優(yōu)□良□中□差□;業(yè)團隊協(xié)作優(yōu)□良□中□差□;崗位技能優(yōu)□良□中□差□;指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□;是否滿意優(yōu)□良□中□差□;導綜合評定優(yōu)□良□中□差□。教評語:師意見企業(yè)指導教師簽字:年月日注:根據實習單位崗位安排情況填寫,一個崗位一份表

九、實習周記

主要實習任務、完成效果、存在問題等年月日主要實習任務、完成效果、存在問題等年月日主要實習任務、完成效果、存在問題等年月日主要實習任務、完成效果、存在問題等年月日

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十、學生頂崗實習(綜合)鑒定表

學生頂崗實習鑒定表

姓名性別出生年月技能證書實習時間實習單位名稱單位地址民族學歷班級專業(yè)年月日至年月日止負責人電話傳真郵編學生自我評定學生簽名:年月日敬業(yè)精神優(yōu)□良□中□差□工作表現優(yōu)□良□中□差□團隊精神優(yōu)□良□中□差□人際關系優(yōu)□良□中□差□崗位創(chuàng)新精神優(yōu)□良□中□差□實踐能力優(yōu)□良□中□差□鑒定遵守實習單位規(guī)章制度優(yōu)□良□中□差□意見綜合評定優(yōu)□良□中□差□(蓋章)年月日系綜合評定意見

(蓋章)年月日注:1.本表實習單位鑒定意見一欄由學生所在的實習單位填寫,內容包括學生在實習期間的敬業(yè)精神及工作態(tài)度、團隊精神與人際關系、創(chuàng)新精神與實踐能力、遵守實習單位規(guī)章制度情況等方面。

2.此表在學生參加頂崗實習期間由學生所在的實習單位統(tǒng)一保管,實習結束后,由用人單位負責組織填寫后,由學生帶回所在的學校存檔。

3.學生實習期間,如擅自離崗或發(fā)生其他突發(fā)事件,請及時與學院指導教師聯系

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