三公開總結201*

“校校公開課人人公開課、天天公開課”活動總結

開原八棵樹學校

為了全面落實《鐵嶺市“校校公開課，人人公開課，天天公開課”活動實施方案》精神，切實抓好以校為本的教學研究工作，充分發(fā)揮本校教師的潛能，激發(fā)教師教學的積極性，全面實施素質教育，使學生和教師在“自主、探究、合作”等方面有一個質的飛躍。為了盡快實現(xiàn)這一新課改目標，我校于201*年9月始直至現(xiàn)在，一如既往地開展了“校校公開課，人人公開課，天天公開課”活動。在實踐中嘗試，在缺憾中完美，為了使大家共勉，現(xiàn)總結如下：一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨。按照“領導帶頭，全員參與，互評互議，提升素質”的工作思路，扎實有序地開展好此項工作，大力提高教師的整體素質和業(yè)務水平，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。二、活動目標

通過開展“校校公開課，人人公開課，天天公開課”活動，提升教師教育教學能力和業(yè)務水平，切實引導廣大教師特別是青年教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，開發(fā)課程資源，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，同時在全校營造一個良好的教學氛圍。三、活動的優(yōu)點

（一）領導高度重視、教師參與面廣。

每一學期的教學三公開課都得到了學校各級領導的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在三公開課活動中，周校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起聽課，并且還能坐下來和教師進行簡要的交流和評課，這充分體現(xiàn)領導對公開課活動的重視，也看出我校領導對教育教學工作有個更高層次的認識。全體教師積極參與，沒有一個人用任何理由來推諉，都愿意把自己最美的一面展示給大家，當然也能謙虛接受大家提出的缺點與不足，能正確的接受并改正，為我校創(chuàng)設了一個良好的校風。

（二）教師積極備課，授課思路多樣而新穎。

不同的老師有不同的風采，年老教師穩(wěn)重，經驗豐富；年輕的老師課堂活躍，思路新穎。例如小學的語文課，聽了陳曦老師的《觸摸春天》，老師不但做了優(yōu)美的課件，激發(fā)了學生的學習興趣。又讓每一個學生自己畫一幅春的圖畫，這既鍛煉了學生動手、動腦的能力，同時也為孩子們創(chuàng)設了一個優(yōu)雅的情景，也是自我探究一個最好的展示。

（三）多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。

在“三公開”教學活動過程中，現(xiàn)代教學手段的運用，對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用。大多數(shù)教師能夠結合授課內容親自制作或在網(wǎng)上查找相關的資料制成課件，課件中還配有音樂渲染了課堂氣氛。而且課件的制作水平很高，起到的效果也很好。這說明教師們的教育技術水平也有了大提高

（四）創(chuàng)設情境，激發(fā)了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。

在“三公開”教學活動過程中，教師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設一定感情色彩的以形象為主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學生一定的態(tài)度體驗，激發(fā)學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點。比汪艷老師的數(shù)學課上，有一個教學環(huán)節(jié)是用動畫把長方體的面移下來，而她卻說：“現(xiàn)在老師要把它請下來�！边@一個“請”字即生動易懂，又使枯燥知識變得趣味化。當她讓學生把手中的長方體的面畫在紙上的時候，她卻說：“你們能不能把你手中長方體的面請到你的白紙上？”學生馬上就明白了老師的意思�？雌饋碚Z言有了魅力，課堂效果也很佳，這是值的我們學習的。英語老師周興玲在英語教學過程中，自制課件，給同學以直觀的感覺，即吸引了同學的興趣，又懂得了現(xiàn)在進行時的用法。

（五）、自主合作、開放引導的課堂讓人耳目一新。新課標中說到：學生的自主探究是第一位的，教師的引導調控是第二位的。好多老師的課都關注學生學習的過程、學習的方式，這是引導學生學會學習的關鍵。

在課堂教學中，把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。教學是在教師的指導下，師與生、生與

生交流對話，教學相長的過程，也是由領悟學習方法、運用學習方法到將學習方法融會貫通，能用適合自己的方法學習的過程。著眼于學生自主實踐的實驗教學，讓學生在合作中發(fā)現(xiàn)，在實踐下成長�？茖W倪杰老師的實驗課充分發(fā)揮了這一點，課堂教學中學生樂學、好動，動而不亂。同時，老師激勵的效果也是不言而喻的，在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的。四、活動的不足

在總結經驗學習別人優(yōu)點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學工作中加以改進，如在課堂教學環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時間分配上還需要進行改進；課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現(xiàn)象；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；沒有按要求講完課后說課；學生不會認真聽課，習慣很不好。陶行知說過：教育就是習慣的培養(yǎng)。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們小學教師來規(guī)范和培養(yǎng)。只有在良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力才會有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務能力，成為各學科教學上的能力。

（一）存在形式主義。教改暢談“自主、合作、探究”先學后教，當堂訓練的教學模式，以“學生為本”的精神。但是在實施中，有的老師還是不敢放手，給學生的空間狹小，似乎有一種生怕學生出

錯的感覺。

（二）提問面不夠廣泛。提問的缺少層次性，不能面對所有的學生。另外提問的學生讀書針對成績較好的學生，差等生鍛煉的機會不多。達不到教書育人的高度，有一種形式化的感覺。

（三）教師課堂教學藝術與教學效果達不能到統(tǒng)一。

教學的目的是給學生以知識和學習的能力。但是有些老師的課從形式上來看是熱熱鬧鬧，但學生熱鬧后居然不知道這節(jié)課應該掌握什么，自己究竟學會了什么，這樣的課雖然形式好，但達不到預想的效果，知識追逐于一種形式而已，是失敗的教學。

（四）對學生評價不到位，時間把握不穩(wěn)妥。

教學是語言藝術，好的鼓勵可以激發(fā)人的潛能，提高興致。孩子需要鼓勵。而有些老師很吝惜這樣的贊語，有的贊語過于牽強，有一種虛偽的感覺。對于時間不準，作為一名合格的老師，應該收放有度，于無形中操縱有形的課堂，這樣，方可游刃有余。

以上是我們八棵樹學校進行的“人人公開課、天天公開課活動的總結，點滴的優(yōu)點，我們會繼續(xù)發(fā)揚，缺點和不足也會積極改進，希望在以后的教學中有更大的進步。”

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“校校公開課，人人公開課、天天公開課”活動總結

八棵樹學校201*.3

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擴展閱讀：XXX鎮(zhèn)201*年“三公開”規(guī)范化建設工作總結

城字[201*]號

中共XX鎮(zhèn)委員會XX鎮(zhèn)人民政府

關于呈報《XX鎮(zhèn)201*年“三公開”規(guī)范化建設自查工作

總結》的報告

縣紀委：

現(xiàn)將《XX鎮(zhèn)201*年“三公開”規(guī)范化建設自查工作總結》隨文報來，請審閱。

201*年10月22日

抄送：縣紀委監(jiān)察局

XX鎮(zhèn)201*年“三公開”規(guī)范化建設自查工作總結

今年以來，在縣紀委的正確領導下,堅持把全面推行“三公開”作為切實改進工作作風、加強基層黨風廉政建設、促進社會和諧穩(wěn)定的一項重要舉措來抓，采取得力措施，有效保障干部群眾知情權、參與權和監(jiān)督權，黨群、干群關系進一步密切�，F(xiàn)將開展“三公開”情況自查總結如下：

一、全面落實規(guī)范化建設任務，促進了決策的民主化、科學化

自201*年開展“三公開”規(guī)范化建設工作以來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，成立了“三公開”工作領導小組，制定了“三公開”規(guī)范化建設實施方案，健全規(guī)章制度，優(yōu)化監(jiān)督管理。同時把“三公開”工作與黨務公開和便民服務網(wǎng)絡建設統(tǒng)籌推進。充分發(fā)揚民主，讓群眾及時了解當前鎮(zhèn)村兩級各項政務活動，通過調查走訪、滿意度測評征求群眾對各項工作的建議和意見，并將意見收集整理，科學分析研判，不斷探索改進，進一步提高了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性。

二、規(guī)范“三公開”內容，增強了工作透明度

在“三公開”內容上，堅持群眾關心什么就公開什么，重點對事關群眾切身利益的支農惠民政策、救災救濟物資發(fā)放以及容易出現(xiàn)以權謀私、分配不公的事項予以公開。對審批事項、辦事流程等具有穩(wěn)定性公開內容固定公開，常規(guī)性公開內容定期公

開，動態(tài)性、階段性公開內容逐段公開，臨時性、應急性公開內容及時進行公開�！叭�公開”使政府的各項行政行為均處于群眾的監(jiān)督之下，有效地防止了各類暗箱操作行為的發(fā)生，提高了工作透明度，規(guī)范了行政行為，推動了政府機關的黨風廉政建設，方便了群眾辦事，促進了辦事效率的提高。

三、不斷創(chuàng)新“三公開”形式，密切了政府同人民群眾的聯(lián)系

采取靈活多樣的公開形式，為群眾提供高效便捷的信息公開。堅持“一村一個固定公開欄、一片一個流動公開牌，一組一個公開中心戶、一月一次議事會、一季度一次評議的“五個一”公開形式，通過群眾代表議事會、監(jiān)事會、發(fā)放公開表等形式最大限度地進行公開。針對農村外出務工經商人員較多的實際情況，在農民工較為集中的地方設聯(lián)絡員，及時公開相關信息，通報家鄉(xiāng)發(fā)展情況。加大現(xiàn)代科技在“三公開”工作中的應用力度，建立了城關鎮(zhèn)網(wǎng)站和鎮(zhèn)便民服務中心，為群眾提供辦事服務的同時，及時向群眾提供各類信息公開服務。

四、突出群眾參與程度，確�！叭�公開”工作質量大力推行“四議兩公開”議事辦法，通過群眾廣泛參與，保持“三公開”旺盛生命力。通過設置意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，及時了解群眾關心的問題。對群眾反映的問題、提出的意見或建議進行認真梳理，逐一答復和解決；建立“議事會”制度，對群眾反映的問題，能解決的當場解決，當時不能解決的公開承

諾解決時限，不能解決的，向群眾說明原因；村干部定期回訪，對未處理或處理后群眾不滿意的事項，及時整改或督辦。

五、嚴格依法辦事，促進了依法行政行為

把“三公開”工作納入鎮(zhèn)黨委政府年度工作目標責任管理和黨風廉政建設責任制考核體系之中。結合干部作風整頓活動，對群眾反映不好、考核結果名次靠后的干部及時整頓。通過推行“三公開”，我鎮(zhèn)各項工作形成了行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了工作的責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。

六、下一步工作打算

1、進一步加強對“三公開”工作的組織領導，健全完善有關檢查制度、責任追究制度、反饋制度，推進“三公開”工作的深入開展。

2、進一步提高“三公開”的質量和水平，逐村建立較高標準的村務公開欄，全面推進“三公開”工作上新臺階。

3、進一步做好“三公開”資料建檔工作，促使“三公開”工作規(guī)范化運行。

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