職工書屋建設(shè)總結(jié)

職工書屋建設(shè)總結(jié)

時間：201*-08-2410:52字號：小中大---

為切實保障職工群眾的文化權(quán)益，不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質(zhì)，金河林業(yè)局工會緊緊抓裝創(chuàng)爭”活動這個有效載體，努力為職工搭建學習平臺，有效地開展了“職工書屋”建設(shè)工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的職工群眾讀書、閱覽館，現(xiàn)全局建成“職工書屋”一個，占地面積80平方米，總藏書量201*0冊，固定資產(chǎn)額18萬元，專職工作人員1名，兼職人員1名，年平均借閱量200多人次，館內(nèi)圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等，林業(yè)局工會還自籌資金5000余元，購買了創(chuàng)業(yè)類圖書300冊，豐富了圖書種類，為職工就業(yè)、崗前培訓、學習致富技術(shù)提供了便利條件。

“職工書屋”的建設(shè)，林業(yè)局工會是依托現(xiàn)有陣地和設(shè)施，發(fā)揮職工之家、圖書館、閱覽室的作用，在經(jīng)費上積極爭取行政的支持，并自籌利用好工會現(xiàn)有教育經(jīng)費，在管理上做到人員編制到位，管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規(guī)范模式運作，邊建設(shè)、邊完善，使“職工書屋”真正成為企業(yè)職工讀書、學習的好場所。

充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設(shè)之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內(nèi)聚人氣，外樹形象的工會文化品牌，為方便職工借閱，實現(xiàn)“職工書屋”圖書資源利用最大化、林業(yè)局工會在各個林場設(shè)了“流動圖書箱”、“讀書角”、“讀書園地”等，讓工會組織對職工的關(guān)懷幫助以這種方式傳送到每位職工的心上，讓職工群眾感到工會組織這個大家庭的溫暖，在今后的工作中，林業(yè)局工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設(shè)，并以此為陣地，組織轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)，請保留此標記廣大職工學文化、學技術(shù)，進一步為林業(yè)局“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎(chǔ)條件。

為不斷滿足廣大職工群眾日益增長的精神文化生活需要，給職工群眾創(chuàng)造一個“愛讀書、讀好書”的良好環(huán)境，進一步深化“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，街道下屬工會共建立了工會“職工書屋”兩個，其中金江街社區(qū)有區(qū)級“職工書屋”一個，千佛村自建“職工書屋”一個。為了全面提升職工隊伍整體素質(zhì)，社區(qū)、村不斷加大投入，增強職工書屋的功能，使已建設(shè)的得到升級，未建設(shè)的相互學習，在轄區(qū)內(nèi)全面推廣，現(xiàn)將匯報如下：

一、領(lǐng)導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領(lǐng)導十分重視“職工書屋”建設(shè)，工會“職工書屋”建設(shè)有詳細規(guī)劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地235平方米，有書架11組，配備有專門從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設(shè)投入與工會職工學習培訓、宣傳經(jīng)費一道納入工會宣傳費用范圍，共計投入8.1萬元，確�！奥毠�書屋”建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

三、藏書量大

兩個“職工書屋”現(xiàn)有各類藏書5300余冊，報刊20余種，電子音響制品45張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工群眾學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工群眾工作、生活有明顯改善，職工素質(zhì)進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對社區(qū)、村和社會的經(jīng)濟共獻更加明顯，“職工書屋”對本單位工會組織以外的群眾影響巨大。

在下一步的工作中，將對“職工書屋”在轄區(qū)內(nèi)的工會大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數(shù)量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。

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擴展閱讀：職工書屋建設(shè)情況總結(jié)

職工書屋建設(shè)工作總結(jié)

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，營造全民讀書的社會氛圍，按照上級統(tǒng)一部署,結(jié)合公司工作實際，201*年建成了職工書屋，現(xiàn)就書屋建設(shè)和管理的情況總結(jié)如下：

一、全面啟動建設(shè)職工書屋工程（一）領(lǐng)導重視，組織嚴密

各級領(lǐng)導高度重視職工書屋工程，成立了專門的工作領(lǐng)導小組，制定了《力源熱電職工書屋工程實施方案》，為創(chuàng)建職工書屋工程的順利進行奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）組織落實，資金到位

資金是職工書屋工程建設(shè)的強大保障，在經(jīng)費十分緊張的情況下，各級領(lǐng)導給予了大力支持，專項撥款用于職工書屋的建設(shè)，同時發(fā)動職工捐贈健康書籍。

（三）上下聯(lián)動，全力配合

建設(shè)職工書屋工程是一項惠民工程，引起了各級領(lǐng)導和社會各界的高度關(guān)注。紛紛捐贈書籍，職工書屋工程在各界的密切配合下，得到了有序推進。

（四）科學配置，規(guī)范管理

針對青年職工的職業(yè)特點，根據(jù)專業(yè)、年齡、讀書偏好等具體情況來選配書籍，明確書屋圖書配置必須以有利于提高職工整體素質(zhì)、有利于增長科學文化知識、有利于培養(yǎng)高尚道德情操、有利于繁榮基層文化生活的四個原則，精選思想健康、知識豐富、

科技價值高、趣味性強、實用性強的書刊。對每一個書屋精心布置，做到布局合理，物盡其用，感觀良好，給讀者一個良好的閱讀環(huán)境。

目前，公司新購置各類圖書5000冊，接受捐贈2700冊，總藏書量達到了7700冊。150名職工提供了讀書學習場所，營造了良好的文化氛圍，受到了廣大職工的歡迎。

二、精心做好職工書屋管理（一）召開職工書屋管理研討會

職工書屋辦起來容易管好難。為了集思廣益，形成共識，更好地管理職工書屋。公司召開了職工書屋管理研討會，有關(guān)領(lǐng)導、書屋管理員、書屋管理輔導員、志愿者等共20多人參加了研討會。通過研討，對書屋管理更加重視，對書屋管理的意義、方式、方法、措施更加明確。

（二）建立了規(guī)范化管理的長效機制

根據(jù)書屋管理的實際，建立和制定了相關(guān)的管理制度及切實可行的管理方法，通過統(tǒng)一購置圖書、統(tǒng)一分類編目、統(tǒng)一調(diào)配供求、統(tǒng)一管理各書屋資產(chǎn)，建設(shè)了圖書資料共享平臺。

（三）對管理人員進行集中培訓及現(xiàn)場輔導

為了實現(xiàn)書屋規(guī)范化管理，公司編印了《力源熱電職工書屋管理手冊》，明確了為什么要辦職工書屋、辦什么樣的職工書屋、怎樣辦好職工書屋，對職工書屋的規(guī)范化管理的各個環(huán)節(jié)進行了說明，介紹了書屋管理的相關(guān)業(yè)務知識。

對書屋的管理員進行專業(yè)培訓和現(xiàn)場模擬指導，并進行實踐操作考核。

（四）實行資源共享

公司明確了資源共享，互通有無的思路，在各書屋之間進行圖書交流。切實達到資源共享。

（五）向公司招募管理志愿者

干部、職工共建共管，是我們建設(shè)和管理職工書屋的一個特色。為了解決書屋管理缺乏人手的問題，向公司公開招募職工書屋管理志愿者。信息公開后，馬上有十多名志愿者報名參加管理，他們當中有本科剛畢業(yè)的大學生、退伍軍人等。

（六）管理工作初步打開了局面

經(jīng)過多方努力，職工書屋累計借閱人次達近3000多人，辦借閱圖書1057冊，開放時間平均在35個小時以上。

三、今后計劃（一）進一步提高認識

職工書屋既不是城市的圖書館，也不是私家書房，而是要面向廣大職工開放的微型圖書館。書屋雖小，規(guī)則俱全，要管出水平，管出效率，管得大家滿意確實不容易。要從大局認識辦好職工書屋的重大意義。

書屋管理是門科學，一要懂得讀者需求規(guī)律，二要懂得借閱規(guī)律，三要懂得圖書流通規(guī)律。最大限度地滿足各類讀者的需求，實現(xiàn)借閱管理規(guī)范化，提高圖書流通量，這是辦好書屋的三個重

要指標，如何達到這三個指標，需要做很多工作。職工建起來容易，管好難，持續(xù)發(fā)展更難。我們不能用應付的心態(tài)來做，要知難而上、知難而進。上級領(lǐng)導高度重視，投入這么多資金，為我們打造了這個平臺，我們要以對政府、對社會、對職工高度負責的精神，投入百分之百的熱情把它管理好、服務好，使它成為公司和文明城市建設(shè)的一個亮點，體現(xiàn)出我們的價值。

（二）提高完善已建好的書屋

對職工書屋，我們要從六個方面提高完善。一是根據(jù)職工需要增加書刊配置，最大程度地滿足讀者需求；二是抓好管理隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮專職管理人員、兼職管理人員和志愿者三種人員的作用；三是繼續(xù)抓好管理人員的培訓輔導，提高其業(yè)務水平和管理素質(zhì)；四是進一步完善管理制度，探索適應職工特點的管理方式；五是繼續(xù)開展“激發(fā)求知欲望，營造讀書氛圍”的活動；六是加強對書屋的檢查考核，提高書刊的借閱率、流通率。

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