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學習經(jīng)驗交流會總結(jié)

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學習經(jīng)驗交流會總結(jié)

學習經(jīng)驗交流會總結(jié)

剛剛步入大學校園的新生們,對大學生活處處感到好奇,早已習慣了高中學習方法的他們,卻發(fā)現(xiàn)這里與高中有很大的不同。把高中的學習方式應(yīng)用到大學學習時常常無法得到想象中的效果,對于他們來說無論是學習還是生活都像個懵懂的孩子。因此,我們園藝學院學習部針對同學們的這些情況,組織開展了本次活動。

我們部主要請了一些成績比較優(yōu)異的大二、大三的學姐學長,首先請各嘉賓介紹他們的學習經(jīng)驗。接著就進入互動環(huán)節(jié),是由同學們發(fā)問,然后各位學姐學長來解答,同學們的熱情很高,都很積極踴躍。

在互動環(huán)節(jié),同學們就大學學習、英語四級、考研等提出了一些問題,比如有的同學就高中學習與大學學習有何不同?還有很多新生對某一門以前沒有接觸的課程,不知如何學習做了提問。各位嘉賓也都作出了解答。

從會后的情況看,學生不僅借鑒到了學長在學習上的各種好的經(jīng)驗,并總結(jié)了一些適合自己的學習方法,明確了自己的學習目標,對英語四級和考研、就業(yè)等問題有了初步認識。

本次交流會達到了預(yù)期的目的,給新生一個好的引導(dǎo)。在短時間內(nèi)起到了很好的溝通作用,讓他們更好的在大學中學習生活;顒又羞有些不足,但相信在以后的工作中,我們會更好更全面的舉辦好我們的活動,更好的幫助同學。

園藝學院

學習部

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數(shù)控與材料工程系新老生學習經(jīng)驗交流會活動總結(jié)

一、活動時間

201*年11月5日18∶00-19∶30二、活動地點

A101教室三、與會人員

大二學生代表(李珊珊、鎖權(quán)、王廣銀、馬大毛、呂浩)、大一各班學生代表以及我系團總支學生會全體成員。四、主辦方

數(shù)控與材料工程系學生會學習部五、活動概述

面對嶄新且未知的大學生活,剛剛步入校門的新生對此充滿好奇,而在校園已經(jīng)學習生活近兩年的大二學生回首美好時光又心生感慨,因此我學習部特此舉行了新老生學習經(jīng)驗交流會,給彼此提供一個思想碰撞的平臺,暢想夢想的平臺。

此次交流會的主題是“給你一塊基石,讓你看得更遠!睍h在主持人的主持下召開,分為優(yōu)秀學生代表心得發(fā)表和新生互動提問兩部分。

第一部分大二代表依次上臺細致的為大家講述在大一學習生活中的注意事項和方法技巧,風格各異,饒有趣味,不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中,同學們圍繞最關(guān)心的高數(shù)難學,機械制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關(guān)的問題進行了深入的討論,大二代表團也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。

此次活動得到了大二學生代表的大力支持,他們在百忙之中、學習之余參加了我系新老生學習經(jīng)驗交流會。會上他們對大一學生提出的問題都一一詳細地解答,使得大一學生對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解,為他們指明了大學生涯前進的方向。六、活動總結(jié)

此次活動從總體上取得了預(yù)期的成效,具體對活動的總結(jié)如下:1.此次交流會主題明確,意義深刻。為剛?cè)雽W的新生提供了有益的指導(dǎo)與幫助,使他們更好更快地制定大學三年甚至更長時間的規(guī)劃,更積極主動地去學習、工作和生活。

2.前期準備工作基本到位,各班委也積極配合活動,主動地配合優(yōu)秀學姐學長參與交流會。

3.大二學生代表認真對待此次活動,做了充分的準備,向大一學生傳授了寶貴的學習經(jīng)驗。

4.通過此次活動,不僅促成了新老生間的相互交流,而且促進了我系團總支學生會的團結(jié)。

5.通過活動很好地向新生展現(xiàn)了我學習部整體形象,促使部門新成員工作默契度的提高。

但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處:

1.由于協(xié)調(diào)工作沒有做好,場館布工作耽誤了一定時間,原本18∶00的活動一直到18∶10左右才開始。

2.少數(shù)同學因為我們活動太過正式?jīng)]敢提出相關(guān)問題。

3.前期工作中宣傳力度不夠,致使大一學生參與活動積極性不高。4.活動時間安排的不合理,以至于和院團委青年志愿者協(xié)會活動彩排時間發(fā)生沖突。因此,我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。

5.作為班級同學與部門橋梁的學習委員,部門與他們溝通不夠密切,有待改善。

6.活動結(jié)束退場時,秩序沒把握好,使得場面有些混亂。

總的來說,此次的活動是成功的,它給部門新成員提供了一次鍛煉機會,讓新生們受益匪淺,更加明確未來前進的方向,我們將在一次次的工作中為全系同學提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

團總支

數(shù)控與材料工程系

學生會學習部

201*年11月7日

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