鄖縣楊溪中學(xué)電教工作總結(jié)

核桃埡小學(xué)電教工作總結(jié)

鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對(duì)瞬息萬變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動(dòng)現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。

基于這些認(rèn)識(shí)，我校緊跟教育改革的步伐，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過科研切入，電教開道，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。

八十年代后期，全國(guó)重點(diǎn)中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規(guī)電教媒體應(yīng)用于教學(xué)方面作了有益探索。進(jìn)入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現(xiàn)出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人根據(jù)“上頭的精神，下頭的實(shí)際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢(shì)，取得了一致的全面認(rèn)識(shí)，作出了著力五個(gè)率先，以電化教育，啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程搶占制高點(diǎn)，并逐步積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。

1.構(gòu)建電教工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和電化教育工作小組，有一名副校長(zhǎng)分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負(fù)責(zé)學(xué)校電化教學(xué)的常規(guī)工作和教研工作，中心下設(shè)微機(jī)室、語言室、視聽室、MIDI音樂工作室、CAI課件制作室、應(yīng)用軟件開發(fā)室、采編室、電教設(shè)備保管室、音像檔案室。同時(shí)，在學(xué)�！罢Z文教研室、數(shù)學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負(fù)責(zé)各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。

2.課題荷載，全面滲透電教工作。

我校為了以電教帶動(dòng)教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級(jí)電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實(shí)踐研究”的總課題。第一階段課題是“實(shí)施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”。為了讓電教工作在學(xué)校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動(dòng)。一是培訓(xùn)活動(dòng)。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識(shí)，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識(shí)、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、CAI課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機(jī)，實(shí)物視頻展示臺(tái)等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行了培訓(xùn)。通過兩次培訓(xùn)的承辦，不僅推動(dòng)了我校電教工作的深化，同時(shí)也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。

二是電教開放周活動(dòng)。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團(tuán)體來參觀和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)在我校召開，使得我校的電教工作得到了.

充分的展示。半數(shù)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來校，聽課教師數(shù)以千記。

三是電教教研活動(dòng)。我校堅(jiān)持了一周一次的電教教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人，有活動(dòng)目的，有活動(dòng)記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請(qǐng)學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐。如：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》參加省賽的電教課，我們集中教研達(dá)十二次，試講十二次，才取得省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四是電教四優(yōu)比賽活動(dòng)。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和工作實(shí)際。及時(shí)組織電教四優(yōu)比賽活動(dòng)，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎(jiǎng)，一篇電教教學(xué)設(shè)計(jì)獲省一等獎(jiǎng)，電教課堂實(shí)錄和課件獲省二等獎(jiǎng)。全科參與、全員參與、全面滲透，達(dá)到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。

為此，我們將在以下三個(gè)方面作出努力。

一是硬件。加大常規(guī)教學(xué)儀器、圖書、設(shè)備的配套完善工作，到201*年，使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書達(dá)到省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們將用五年時(shí)間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機(jī)管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫(kù)資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時(shí)，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺(tái)微機(jī)上可以看到全校各部門、各年級(jí)、各班級(jí)的情況，隨時(shí)在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們?cè)诰W(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時(shí)，我們?cè)倥c兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。

二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺(tái)有利于設(shè)備的管理、使用、維護(hù)、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫(kù)矩陣。如教師信息庫(kù)、學(xué)生信息庫(kù)、教學(xué)參考資料庫(kù)、教學(xué)圖片庫(kù)、教學(xué)音像資料庫(kù)、教研活動(dòng)庫(kù)、教改信息庫(kù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)、教學(xué)成果庫(kù)、教學(xué)軟件庫(kù)、CAI課件庫(kù)等等。通過庫(kù)矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過校園網(wǎng)來發(fā)揮庫(kù)矩陣的作用。三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識(shí)，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個(gè)關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費(fèi)與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動(dòng)學(xué)校的“優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事我們的教育教學(xué)活動(dòng)，來全面實(shí)施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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江蘇省黃橋中學(xué)分校行政人員分工一覽表

校長(zhǎng)：嚴(yán)邦建主持全面工作

副校長(zhǎng)：段春雷主管教育、主持工會(huì)、協(xié)管后勤、安全文明、綜合治理、支部日常副校長(zhǎng)：明學(xué)圣主管教學(xué)與科研工作教導(dǎo)處：

主任余玉祥副主任馬祝生副主任吳如俊教科室：主任陳政方副主任戴彬副主任于明勇政教處：主任高小兵副主任王富林副主任黃建寧總務(wù)處：副主任吳國(guó)平

工會(huì)：副主席丁富群副主席丁明光

主持教導(dǎo)、主持高一、學(xué)籍管理、高中招生教學(xué)研究、課務(wù)管理、教學(xué)檔案、高三教學(xué)、圖書管理、文印打字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤考核、高一教育、音體美衛(wèi)、青年教師、協(xié)管實(shí)驗(yàn)、協(xié)管電教

主持科研、實(shí)驗(yàn)管理、電教管理、名師培養(yǎng)、主持高二主持團(tuán)委、課題研究、青藍(lán)工程、高二教學(xué)理論學(xué)習(xí)、論文發(fā)表、分校教研刊物、高三教育

主持政教、主持高三、活動(dòng)安排、政教考核政教文檔、協(xié)管宿舍、高二教育、班費(fèi)審管

團(tuán)委日常、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部、環(huán)境衛(wèi)生、證卡管理、協(xié)管高一主持后勤、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校采買、后勤考核、宿舍管理、安全保衛(wèi)、師生生活校產(chǎn)維修、學(xué)�；�建、校園綠化、食堂管理、協(xié)管校產(chǎn)

工會(huì)事務(wù)、民主理財(cái)、校園常規(guī)職工權(quán)益、教工生活、校產(chǎn)管理

校長(zhǎng)室工作職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性工作目標(biāo)和措施，主持校務(wù)會(huì)議。堅(jiān)持依法治校，依法治教。

二、根據(jù)黨的教育方針和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校近期、中期和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并監(jiān)督、落實(shí)其完成情況。

三、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生的思想狀況及其特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)活潑的、有效的共產(chǎn)主義教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義和遵紀(jì)守法教育、勞動(dòng)教育、道德教育和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當(dāng)班主任、副班主任，充分發(fā)揮各組織各部門的作用，密切學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外思想教育工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作，合理地組織安排教育教學(xué)人員，保證教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)常深入教育教學(xué)一線，提出教研、教改和科研的意見，推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革。

五、領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例》。抓好體育課、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和學(xué)生衛(wèi)生健康工作。

六、積極創(chuàng)造條件，充分挖掘多渠道的教育資源，組織學(xué)生參加各類社會(huì)公益活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，探索創(chuàng)造積累開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的新經(jīng)驗(yàn)。

七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支勤學(xué)習(xí)、肯鉆研、精教學(xué)、善科研的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

八、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，領(lǐng)導(dǎo)組織辦好學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不斷增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

九、負(fù)責(zé)健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)校正常的工作秩序。

十、培養(yǎng)良好的校風(fēng)，美化、綠化、凈化學(xué)校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作條件。

十一、保障教代會(huì)和工會(huì)行使其職權(quán)，決定同廣大教職工切身利益有關(guān)的重大問題。

辦公室工作職責(zé)

一、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，研究制訂并實(shí)施學(xué)校規(guī)劃和工作計(jì)劃，安排學(xué)校日常工作。收集整理學(xué)校辦公會(huì)議和其它重要會(huì)議的記錄，收集整理學(xué)校大事記。

二、為領(lǐng)導(dǎo)工作提供良好的環(huán)境，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作。三、協(xié)助校長(zhǎng)室做好對(duì)外聯(lián)系和接待工作，安排校內(nèi)行政事務(wù)。

四、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教職工大會(huì)會(huì)議記錄，記載“學(xué)校大事記”，并收集整理存檔。

五、及時(shí)傳達(dá)校長(zhǎng)室發(fā)出的各類指令和通知，擬定學(xué)校各類文件，組織撰寫各類報(bào)告、總結(jié)。

六、接收各級(jí)各類來文，及時(shí)分類轉(zhuǎn)發(fā)。

七、管理好學(xué)校人事檔案、文書檔案，指導(dǎo)和督促各處室建立健全相關(guān)檔案。八、及時(shí)完成校長(zhǎng)室及教育局各有關(guān)處室布置的工作任務(wù)。

政教處工作職責(zé)

一、認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，組織實(shí)施學(xué)生的思想、政治教育工作計(jì)劃。

二、抓好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)常規(guī)管理的量化考評(píng)。

三、指導(dǎo)并檢查班主任工作，負(fù)責(zé)班主任工作的考核品評(píng)。

四、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、遵紀(jì)守法、思想道德建設(shè)等方面的教育。

五、協(xié)助共青團(tuán)開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。六、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，抓好后進(jìn)生的教育與管理。調(diào)查違紀(jì)學(xué)生相關(guān)情況，提出處理意見，報(bào)校長(zhǎng)室審核批準(zhǔn)。

七、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，開展各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。八、負(fù)責(zé)升旗儀式和一周講評(píng)，抓好兩操和課堂紀(jì)律。九、組織開展學(xué)校德育科研工作。

教務(wù)處工作職責(zé)

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全校教學(xué)工作計(jì)劃。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下安排全體教學(xué)人員課務(wù)，制定日課表、作息時(shí)間表。

二、負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的組織、調(diào)控、指導(dǎo)和督查。三、指導(dǎo)并檢查各教研組工作。

四、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，多層次、多渠道開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高責(zé)任教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

五、定期開展校本教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，了解和掌握任課教師的教學(xué)情況，考核教學(xué)人員工作績(jī)效，在對(duì)教師的評(píng)聘和使用安排上，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。

六、深入班級(jí)、教研組，抓好各學(xué)科的教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)。組織各年級(jí)期中、期末考試，編制考試日程，安排考場(chǎng)、監(jiān)考人員，檢查考試紀(jì)律，開展質(zhì)量分析活動(dòng)。

七、協(xié)助省市教育主管部門和招生辦公室做好各級(jí)各類考試、考查的考務(wù)工作。八、負(fù)責(zé)體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)和體能訓(xùn)練安排。

九、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生檔案，負(fù)責(zé)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，發(fā)放畢業(yè)、休業(yè)、會(huì)考合格證書。

十、主管圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心室、播控中心室、教師微機(jī)室、電教器材庫(kù)、文印室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、軍訓(xùn)器材室等，管好用好各種教學(xué)設(shè)備。

教科室工作職責(zé)

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)科研計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、組織全校教師的教學(xué)科研理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)全校教師選定科研課題、撰寫科研論文。

三、承擔(dān)國(guó)家、省市級(jí)教育科研課題，確定并完成校級(jí)教科研課題。

四、協(xié)同教務(wù)處，開展各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，為培養(yǎng)名教師、骨干教師、青年教師搭橋鋪路。

五、負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

六、組織召開各學(xué)科教科研工作調(diào)研會(huì)，對(duì)學(xué)科教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、促進(jìn)、督查和評(píng)估。

七、通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等活動(dòng)，組織全體教學(xué)人員學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的教科研經(jīng)驗(yàn)。

八、建立健全學(xué)校教科研檔案，編輯出版校本教科研刊物。

總務(wù)處工作職責(zé)

1、協(xié)助校長(zhǎng)室制定期初財(cái)務(wù)工作計(jì)劃預(yù)算、期末財(cái)務(wù)工作報(bào)告和財(cái)務(wù)公開工作。2、制訂后勤方面的有關(guān)管理制度及崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責(zé)的履行情況，期末做好后勤工作總結(jié)。

3、協(xié)助校長(zhǎng)室做好校舍建設(shè)規(guī)劃及修繕工作，負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的添置、更新，負(fù)責(zé)校園環(huán)境的凈化、美化、綠化、香化等校容、校貌管理工作，改善師生學(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

4、管理好圖書、儀器、教具、電器等財(cái)產(chǎn)設(shè)備，落實(shí)責(zé)任制，督促有關(guān)人員正確使用，提高使用率和完好率；協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)人員抓好創(chuàng)安工作，定期檢查，及時(shí)消除不安全因素，做好維護(hù)、防盜、防火的工作。

5、樹立超前意識(shí)和服務(wù)育人的思想，為師生的教學(xué)和生活提供優(yōu)良服務(wù)；積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好食堂的管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，改善師生生活條件，提高教職工的福利；搞好師生的外事保健工作，積極協(xié)同工會(huì)解除教師生活的后顧之憂。

6、檢查、督促保管和采購(gòu)人員及時(shí)做好新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備、教具、辦公用品、課本書籍、體育、衛(wèi)生器材等的準(zhǔn)備，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展提供快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決執(zhí)行主管部門關(guān)于學(xué)校收費(fèi)管理的各項(xiàng)要求，把好財(cái)物采購(gòu)申請(qǐng)關(guān)。

8、勤儉節(jié)約，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格控制開支。完善必要的公物使用、出借等登記手續(xù)，執(zhí)行公物損壞、丟失報(bào)告制度和賠償制度。

9、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)有關(guān)對(duì)外事務(wù)的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。

10、負(fù)責(zé)完成上級(jí)部門布置的有關(guān)總務(wù)、后勤方面各種統(tǒng)計(jì)資料及其他工作，建立健全財(cái)務(wù)檔案、基建檔案，設(shè)備檔案等。

工會(huì)工作職責(zé)

1、在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)、工會(huì)章程，完成上級(jí)工會(huì)布置的工作任務(wù)，制定計(jì)劃及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；執(zhí)行工會(huì)委員會(huì)和會(huì)員代表大會(huì)決議，以及上級(jí)工會(huì)的指示、決定；向會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告工作。

2、應(yīng)認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》賦予的職責(zé)，遵守《中國(guó)工會(huì)章程》。3、依法維護(hù)教職工的民主權(quán)利和合法權(quán)益，推進(jìn)民主管理，做好職工福利工作；籌備和組織會(huì)員代表大會(huì)和教職工代表大會(huì)，督促檢查教代會(huì)決議、提案的落實(shí)。

4、參與學(xué)校決策、計(jì)劃的源頭工作；積極組織工會(huì)委員會(huì)和教職工依照法律規(guī)定，通過教職工代表大會(huì)和其他形式，參政議政、民主管理學(xué)校。

5、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治工作，向教職工進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育和職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育。

6、密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取群眾意見，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校關(guān)心教職工生活，解決教職工困難。

7、帶領(lǐng)工會(huì)委員深入學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，按“建家”標(biāo)準(zhǔn)，黨、政、工共建“教職工之家”，組織教職工開展健康的文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)；抓好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用。

8、配合學(xué)校黨政做好評(píng)優(yōu)、評(píng)先和表彰工作，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，提高辦學(xué)效益。

江蘇省黃橋中學(xué)分校201*年招生工作

一．招生政策

見《泰州市教育局，泰州市和發(fā)展改革委員會(huì)：泰教201*19號(hào)》文件二．招生計(jì)劃

文件同上三．錄取結(jié)果

統(tǒng)招生擇校生公辦民助合計(jì)招生計(jì)劃3781625401080錄取結(jié)果4251625221109注：

實(shí)際錄取根據(jù)市局下發(fā)錄取名單錄�。ê�同分跟進(jìn)生）江蘇省黃橋中學(xué)分校收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表

序號(hào)項(xiàng)目名稱計(jì)量單位收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)文件依據(jù)收費(fèi)范圍備注201*級(jí)以后的擇校生不需要繳納學(xué)費(fèi)1學(xué)費(fèi)元/生學(xué)期850泰教財(cái)[201*]32號(hào)泰價(jià)[201*]68號(hào)泰財(cái)綜[201*]152號(hào)在校生2345代辦費(fèi)補(bǔ)課費(fèi)住宿費(fèi)擇校費(fèi)元/生學(xué)期元/生學(xué)期元/生學(xué)期元/生以每學(xué)期文件為準(zhǔn)1003201*000-30000在校生高二、高三學(xué)生泰價(jià)[201*]64號(hào)泰教計(jì)[201*]12號(hào)寄宿生擇校生江蘇省黃橋中學(xué)分校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的辦法

為貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)，切實(shí)做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)，順利接受高中教育，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本辦法。

第一條政策依據(jù)

1.《中華人民共和國(guó)教育法》；

2.《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作意見的通知》（蘇政辦發(fā)[201*]96號(hào)）；

3.泰興市有關(guān)資助貧困生的規(guī)定。第二條經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的確定

1.城鄉(xiāng)低保家庭或持《特困職工證》人員子女；

2.無生活來源、無法定贍養(yǎng)人或社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒；3.持《中華人民共和國(guó)殘疾人證》的學(xué)生；4.革命烈士或因公犧牲軍人子女；5.其他經(jīng)濟(jì)困難家庭子女。第三條資助項(xiàng)目

孤兒免收學(xué)費(fèi)、代辦費(fèi)并提供必要的學(xué)習(xí)和生活幫助，其余對(duì)象減免50%以上的學(xué)費(fèi)或其他費(fèi)用。對(duì)少數(shù)民族和殘疾人家庭子女，在同等條件下優(yōu)先資助。第四條經(jīng)費(fèi)來源

1．學(xué)校每年從學(xué)費(fèi)收入中提取不低于10%的經(jīng)費(fèi)建立助學(xué)金；2．市教育局、財(cái)政局下?lián)艿母黝愓�府助學(xué)金；3．市團(tuán)委及市慈善總會(huì)下?lián)艿母黝愔鷮W(xué)金；

4．社會(huì)捐贈(zèng)以及學(xué)校愛心基金會(huì)的各種捐款。第五條辦理程序

1.學(xué)生向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，詳細(xì)說明家庭經(jīng)濟(jì)情況，經(jīng)戶口所在地村委會(huì)或居委會(huì)蓋章后，送交學(xué)校會(huì)計(jì)室，同時(shí)提供戶口簿、和家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證明等相關(guān)材料（包括原件和復(fù)印件），學(xué)校在審核后將原件退給本人，復(fù)印件留存學(xué)校。

2.學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、規(guī)范的原則，指派專人對(duì)申請(qǐng)者有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查、審核，并召開有相關(guān)人員參加的校務(wù)會(huì)，討論確定資助初步名單。初步名單張榜公示，公示后，如無異議，經(jīng)校長(zhǎng)簽署意見后，形成最終資助名單，由學(xué)校會(huì)計(jì)室將資助款直接發(fā)放至受助學(xué)生。

江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定

一、總則

蘇省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》制定本規(guī)定。

第一條為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改革學(xué)校管理，大面積提高教育質(zhì)量，依據(jù)《江

二、新生入學(xué)

第二條初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試經(jīng)市局批準(zhǔn)錄取，并到我校辦理入學(xué)手續(xù)后，即取得學(xué)籍。第三條新生應(yīng)按時(shí)到校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。開學(xué)后兩周內(nèi)不到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)者，取消其入學(xué)資格；如因病或因特殊情況不能如期辦理入學(xué)手續(xù)者，必須在開學(xué)后兩周內(nèi)持有關(guān)證明向?qū)W校申請(qǐng)延期辦理入學(xué)手續(xù)。

第四條新生入學(xué)后，如發(fā)現(xiàn)偽造有關(guān)證件冒名頂替者，即取消其學(xué)籍。

第五條新生入學(xué)后，按市局規(guī)定建立統(tǒng)一學(xué)號(hào)，直到畢業(yè)。學(xué)生在休學(xué)、復(fù)學(xué)以及在本市范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)者，學(xué)號(hào)保持不變。

學(xué)校原則上按每班五十四人編班，并按規(guī)定建立學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。新生入學(xué)后，學(xué)生花名冊(cè)連同學(xué)號(hào)一式三份，一份留學(xué)校，兩份報(bào)市教育局。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

第六條學(xué)生不準(zhǔn)任意轉(zhuǎn)學(xué)。全家戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移的學(xué)生可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。第七條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由本人或家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校審查后，報(bào)市教育局批準(zhǔn)，開出全市統(tǒng)一的轉(zhuǎn)學(xué)證明，由市教育局審核蓋章。學(xué)生持轉(zhuǎn)學(xué)證明、家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)工作證明、戶籍遷移證明以及會(huì)考成績(jī)單和平時(shí)成績(jī)報(bào)告單，到轉(zhuǎn)入學(xué)校的教育主管部門辦理入學(xué)手續(xù)。入學(xué)手續(xù)一般在開學(xué)后兩周內(nèi)辦好。會(huì)考成績(jī)單由市教育局提供，加蓋公章后有效。學(xué)生檔案由學(xué)校密封后交學(xué)生本人或家長(zhǎng)帶交轉(zhuǎn)入學(xué)校。

學(xué)生休學(xué)期間以及受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第八條我校一般不接收三星級(jí)以下學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生，在學(xué)額許可的情況下，可以接收同級(jí)高中的轉(zhuǎn)學(xué)生，但須經(jīng)必要的文化知識(shí)摸底測(cè)驗(yàn)和思想道德品質(zhì)審查，合格者方可轉(zhuǎn)入。

第九條學(xué)校不接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須轉(zhuǎn)入與原校就讀時(shí)相同的年級(jí)，轉(zhuǎn)入低于原校的年級(jí)者，取消其學(xué)籍。本校不接受職業(yè)高中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

四、借讀

第十條學(xué)生在我校就讀，原則上不同意到外校借讀，如因父母雙方工作變動(dòng)等特殊原因確需借讀，在學(xué)校學(xué)額許可的情況下，可以到親屬所在地借讀。

第十一條凡要求到我校借讀的學(xué)生，經(jīng)我校研究同意后，應(yīng)持原校證明、及原校學(xué)籍卡復(fù)印件、成長(zhǎng)記錄冊(cè)等相關(guān)材料到我校辦理借讀手續(xù)。

借讀學(xué)生必須在與原校相同的年級(jí)借讀，凡在低于原年級(jí)借讀者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其借讀資格。

借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原學(xué)校。

第十二條跨省市到我校借讀學(xué)生的會(huì)考、畢業(yè)、升學(xué)等事宜，按下述原則辦理：借讀學(xué)生在我校參加會(huì)考，會(huì)考成績(jī)由我市教育局提供并加蓋公章，連同我校提供的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，密封后在學(xué)生借讀期滿時(shí)由學(xué)生本人帶回原校。本市之內(nèi)借讀學(xué)生，按市教育局相關(guān)規(guī)定，在我校參加各級(jí)各類考試。

借讀學(xué)生的會(huì)考成績(jī)單或會(huì)考合格證書以及畢業(yè)證書、修業(yè)證書、肄業(yè)證書均由原校發(fā)放。

五、休學(xué)和復(fù)學(xué)

第十三條有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：因病需要長(zhǎng)期治療，持縣級(jí)以上醫(yī)院證明者：一學(xué)期內(nèi)病假時(shí)間累計(jì)超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一，跟班學(xué)習(xí)有困難者；畢業(yè)學(xué)年患重病且病假時(shí)間超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一者。

第十四條休學(xué)期限為一年，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)單位的證明審核后報(bào)市教育局，經(jīng)市局批準(zhǔn)后，準(zhǔn)予休學(xué)。學(xué)生休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)提出申請(qǐng)，由學(xué)校報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后，可續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)最多不超過兩年。

學(xué)生在休學(xué)期間，學(xué)籍予以保留。

學(xué)生因病休學(xué)的原因記入檔案，并附上醫(yī)院診斷證明。

第十五條學(xué)生休學(xué)期滿申請(qǐng)復(fù)學(xué)者，經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院或有關(guān)單位證明、學(xué)校審查后，報(bào)市教育局批準(zhǔn)，方可復(fù)學(xué)。休學(xué)期未滿的學(xué)生如提前復(fù)學(xué)，需經(jīng)學(xué)校研究同意，并報(bào)市教育局備案。

六、退學(xué)

第十六條有下列情況之一者，應(yīng)予退學(xué)；連續(xù)休學(xué)期滿兩年而不能復(fù)學(xué)者；在一學(xué)期中無故曠課時(shí)間超過上課總時(shí)數(shù)三分之一者。

第十七條退學(xué)學(xué)生經(jīng)報(bào)市教育局批準(zhǔn)后，及時(shí)注銷學(xué)籍。

七、成績(jī)考核

第十八條學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中、期末考試或考查，考試和考查科目為國(guó)家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)科。學(xué)校組織學(xué)生參加規(guī)定的全省各類考試、考查。

第十九條學(xué)生學(xué)期成績(jī)按平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、期中、期末考試成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)分；

第二十條學(xué)生操行按《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和我校《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》評(píng)定。

第二十一條學(xué)生體育成績(jī)按國(guó)家頒發(fā)的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的為不合格。學(xué)校按規(guī)定建立學(xué)生健康卡。第二十二條我校取消留級(jí)制度。

八、畢業(yè)、修業(yè)、肄業(yè)

第二十三條學(xué)生修業(yè)期滿并獲得規(guī)定的學(xué)分，會(huì)考成績(jī)?nèi)�部及格，考查科目全部合格，操行在合格以上，體育合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，經(jīng)教育主管部門驗(yàn)印后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一的畢業(yè)文憑。

第二十四條學(xué)生會(huì)考成績(jī)有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。參加會(huì)考的補(bǔ)考或?qū)W校組織的補(bǔ)考后有下列情況之一者，不予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一的修業(yè)證書。

語文、數(shù)學(xué)、外語有一門不及格者；其他學(xué)科有兩門不及格者；考查科目有兩門不合格者；操行不及格者；體育不合格者。

第二十五條學(xué)生在校學(xué)習(xí)一年以上的退學(xué)者，可發(fā)給全省統(tǒng)一的肄業(yè)證書。

九、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

第二十六條對(duì)德智體美勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)可分班級(jí)獎(jiǎng)、年級(jí)獎(jiǎng)、學(xué)校獎(jiǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門獎(jiǎng)。凡受到校級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，記入學(xué)生的檔案。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，定期評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

第二十七條學(xué)生嚴(yán)重違反中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度以及治安管理者，應(yīng)給予處分。處分分警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍。

第二十八條學(xué)生受到記過以上處分，記入檔案。學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)或違法，造成惡劣影響和嚴(yán)重后果后的，經(jīng)學(xué)校研究決定開除學(xué)籍，并報(bào)市教育局備案。

第二十九條學(xué)生在受處分一年內(nèi)，確實(shí)改正錯(cuò)誤、進(jìn)步顯著者，可以撤銷處分，被撤銷的處分如果在記過以上，在學(xué)生檔案中注明。

第三十條學(xué)生留校察看時(shí)間最長(zhǎng)不超過一年。學(xué)生在留校察看一年內(nèi)仍無改正表現(xiàn)者，開除學(xué)籍。

附：本規(guī)定自公布之日起實(shí)施。

江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生入學(xué)手續(xù)流程圖

查看新生攜中考準(zhǔn)分班公布榜，明考證及錄取通領(lǐng)取繳費(fèi)票據(jù)確自己所在班知書到報(bào)到處級(jí)

報(bào)到憑相關(guān)票據(jù)領(lǐng)取生活用安排住宿品及就餐券等

繳費(fèi)注冊(cè)到班報(bào)到江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生轉(zhuǎn)出（借出）手續(xù)流程圖

學(xué)生或家長(zhǎng)向經(jīng)我校校長(zhǎng)室同學(xué)校校長(zhǎng)室提交轉(zhuǎn)意后到對(duì)方學(xué)校開具出或借出書面申請(qǐng)《同意轉(zhuǎn)學(xué)、借讀證明》到教務(wù)室領(lǐng)取學(xué)籍卡或?qū)W籍卡復(fù)印件及成長(zhǎng)記錄冊(cè)

憑對(duì)方學(xué)�！锻�意轉(zhuǎn)學(xué)、借讀證明》到我校教務(wù)處開具轉(zhuǎn)學(xué)或借讀證明書到對(duì)方學(xué)校報(bào)到，辦理入學(xué)或借讀手續(xù)江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)（借進(jìn)）手續(xù)流程圖

學(xué)生或家長(zhǎng)向我校校長(zhǎng)室提交轉(zhuǎn)進(jìn)或借進(jìn)書面申請(qǐng)憑校長(zhǎng)室批復(fù)到教務(wù)處領(lǐng)取《同意轉(zhuǎn)進(jìn)借讀證明》憑我�！锻�意轉(zhuǎn)進(jìn)借讀證明》回原校開具轉(zhuǎn)學(xué)或借讀證明，領(lǐng)取學(xué)籍卡（借讀生帶學(xué)籍卡復(fù)印件）成長(zhǎng)記錄冊(cè)等相關(guān)材料參加我校文化知識(shí)摸底測(cè)驗(yàn)和思想道德品質(zhì)審查經(jīng)測(cè)驗(yàn)和審查合格者到財(cái)務(wù)室繳納相關(guān)費(fèi)用憑繳費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處領(lǐng)取編班通知書憑編班通知書到班主任處報(bào)到進(jìn)班就讀江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生休學(xué)手續(xù)流程圖

學(xué)生或家長(zhǎng)憑縣級(jí)以上醫(yī)院證明憑校長(zhǎng)室批復(fù)教務(wù)處組織班主任及學(xué)生代表填向?qū)W校校長(zhǎng)室提出攜醫(yī)院證明交教務(wù)寫《學(xué)生休學(xué)證明休學(xué)書面申請(qǐng)?zhí)巶浒副怼方虅?wù)處將《學(xué)生休學(xué)證明表》報(bào)學(xué)生回家休學(xué)市局批準(zhǔn)一年

江蘇省黃橋中學(xué)分校學(xué)生休學(xué)期滿復(fù)學(xué)手續(xù)流程圖

學(xué)生休學(xué)期滿，到縣級(jí)以上醫(yī)院開具病愈證明憑醫(yī)院證明向校長(zhǎng)室提交復(fù)學(xué)書面申請(qǐng)學(xué)校審查并報(bào)市教育局批準(zhǔn)經(jīng)學(xué)校審查合格和市局批準(zhǔn)后，到財(cái)務(wù)室繳納相關(guān)費(fèi)用憑繳費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處領(lǐng)取復(fù)學(xué)編班通知書憑編班通知書到班主任處報(bào)到，進(jìn)班就讀江蘇省黃橋中學(xué)分校教學(xué)管理制度

為了規(guī)范教學(xué)行為，克服教學(xué)的主觀隨意性，減少低效或無效的教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，特制訂以下教學(xué)常規(guī)。

本常規(guī)包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課外作業(yè)、課外輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、測(cè)查評(píng)價(jià)、總結(jié)反思等七個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中自覺依據(jù)規(guī)范操作。

一、課前準(zhǔn)備

（一）前期準(zhǔn)備(理論、理念)

教師要首先研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，分析學(xué)情。

1、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)：教師不僅要站在課程實(shí)施者的角度認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，而且要站在課程開發(fā)者的高度理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓，為創(chuàng)造性的開發(fā)、加工、使用教材奠定基礎(chǔ)。

2、研讀教材：教師研讀教材，是為了理解教材；理解教材是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)，是師生互動(dòng)的重要資源；在此基礎(chǔ)上再創(chuàng)新地運(yùn)用教材。

3、分析學(xué)情：教師既要從整體上分析學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力，更要分析不同學(xué)生之間的差異，以提高教學(xué)的針對(duì)性。

（二）備課要求

備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，精心備課是取得良好教學(xué)效果的保證。（1）個(gè)人初備

1、把握正確的教學(xué)理念，了解本班學(xué)生的基本情況，收集相關(guān)的教學(xué)資料，熟悉要教的教材是課前準(zhǔn)備的重要組成部分。

2、要以高度負(fù)責(zé)的精神，精心備課，不上無準(zhǔn)備的課。備課要做到“五備”：備課標(biāo)，備教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生實(shí)際。

3、要認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括：①學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計(jì)劃：②單元或課題教學(xué)計(jì)劃；③課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)。課時(shí)計(jì)劃要重視教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。教案設(shè)計(jì)與撰寫應(yīng)包含以下內(nèi)容：課題，課型，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，使用的教具與輔助教學(xué)手段，教學(xué)過程，學(xué)生活動(dòng)，板書設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，教學(xué)后記（反

思）。其他的內(nèi)容則可視教學(xué)的具體情況而定。

（2）集體備課

1、在個(gè)人初備的基礎(chǔ)上要進(jìn)行集體備課，集體備課應(yīng)做到“四定、五性”。“四定”即定時(shí)、定人、定制度、定目標(biāo)；“五性”即固定性、全員性、目的性、規(guī)范性、程序性。每周安排兩次集體備課(說課、聽課、評(píng)課等)，明確章節(jié)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生活動(dòng)、測(cè)評(píng)方式等等。每次活動(dòng)應(yīng)有記錄。以年級(jí)備課組為單位，設(shè)組長(zhǎng)一名。每次備課要有主講人及具體的備課目標(biāo)，以研究解決教學(xué)中的共性問題為主。

2、各組在集體備課的基礎(chǔ)上編寫高質(zhì)量的一體化教學(xué)案，形成具有學(xué)科特色的校本資料。鼓勵(lì)教案呈現(xiàn)形式多樣化，可采用文本、圖文結(jié)構(gòu)、電子化教案等多種形式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)來提高教學(xué)的效益，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來為教學(xué)服務(wù)。

（3）個(gè)人復(fù)備

鼓勵(lì)教師發(fā)揮自己的個(gè)性，在教學(xué)風(fēng)格上提倡百花齊放，而不強(qiáng)求方法上的統(tǒng)一。任課教師在一體化教案的基礎(chǔ)上根據(jù)各班的學(xué)情再進(jìn)行二次備課，通過再加工形成個(gè)性化教案，以提高講課的針對(duì)性。

二、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心。教師應(yīng)上好每一堂課，力求課堂教學(xué)的高質(zhì)有效。1、要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)有序地進(jìn)行。要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，防止隨意性。

2、必須用普通話講課，要精神飽滿，教態(tài)自然；教學(xué)思路清晰，語言規(guī)范，板書工整，布局合理；教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng)，善于啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力。

3、每堂課應(yīng)依據(jù)課前設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行授課，不允許無準(zhǔn)備、無教案上課。4、要認(rèn)真組織教學(xué)，要管教管導(dǎo)，妥善處理課堂上出現(xiàn)的問題，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

5、儀表端莊，教態(tài)自然，手勢(shì)得體，語言準(zhǔn)確生動(dòng)、規(guī)范精練，具感染力。板書、圖示設(shè)計(jì)合理，字跡清楚、工整、繪圖規(guī)范，(電化)教具使用操作熟練。

6、教學(xué)過程要層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出；講解符合科學(xué)性，不出知識(shí)性錯(cuò)誤。

7、充分貫徹“師生互動(dòng)、講練結(jié)合”的課堂教學(xué)模式，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提供學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間和方式(如閱讀、討論、實(shí)驗(yàn)、解題、練習(xí)等)。要講練結(jié)合，每堂課應(yīng)有l(wèi)0至15分鐘的時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)；要注意信息反饋，有效調(diào)控教學(xué)進(jìn)程，做到師生互動(dòng)。依據(jù)文理科教學(xué)滲透化的原則，在科學(xué)與人文的通融中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各備課組將梳理出的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的形式呈現(xiàn)出來，放手讓學(xué)生討論，隨后要有相應(yīng)的例證題，當(dāng)堂訓(xùn)練題，以便鞏固，堅(jiān)決杜絕滿堂灌。堅(jiān)持在講中練，在練中講，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的遷移。

三、課外作業(yè)(一)精選作業(yè)內(nèi)容

1、布置作業(yè)的類型可分為：鞏固性習(xí)作(必做題)；拓展性習(xí)作(選做題)；思考性習(xí)作；課題研究(小組合作完成)；社會(huì)實(shí)踐；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等。

2、布置作業(yè)

(1)題目要精選，具有明確的目的性和針對(duì)性、題量及難易要適度。

（2）作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次。滿足不同層次學(xué)生的需求，讓優(yōu)等生吃好、中等生吃飽和后進(jìn)生能吃。

(二)作業(yè)批改

1、作業(yè)批改的方式有“全收全改”、“部分批改”、“當(dāng)面批改”、學(xué)生自改、學(xué)習(xí)小組互改等多種形式。教師要加強(qiáng)方法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自己訂正錯(cuò)誤、修改文章的習(xí)慣和能力，教師批改必須占作業(yè)總量的70%以上。總之作業(yè)要做到“四精”、“四必”，“四精”即精選、精練、精講、精查；“四必”即有做必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、要求批改認(rèn)真，并作好記錄，并幫助、指導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤，及時(shí)訂正，定期進(jìn)行講評(píng)。

3、每次布置的作業(yè)，數(shù)量要適中，要兼顧各個(gè)學(xué)科的作業(yè)量，要讓學(xué)生有充分

的自學(xué)機(jī)會(huì)與休息的時(shí)間，要考慮到學(xué)生的全面發(fā)展。

四、課外輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的輔助手段，是面向全體學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要措施。

1、要貫徹因材施教的原則。輔導(dǎo)要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不要搞成變相的知識(shí)灌輸。

2、輔導(dǎo)不是補(bǔ)課，不能停留在單純的知識(shí)輔導(dǎo)上，要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)習(xí)困難較大的學(xué)生，要倍加關(guān)心，鼓勵(lì)其樹立信心，克服困難，提高學(xué)習(xí)能力。

3、要有輔導(dǎo)計(jì)劃，但輔導(dǎo)的形式可以靈活多樣，可采用集體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，以不過多占用學(xué)生的時(shí)間為宜。

4.高三年級(jí)要狠抓中等生補(bǔ)差工作，這是高考質(zhì)量提升的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，老師要做到“眼中有人、心中有數(shù)、手中有術(shù)”。

五、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是教學(xué)工作的重要組成部分，是課堂教學(xué)的延伸和必要補(bǔ)充，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。課外活動(dòng)包括課外的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)、和參觀訪問活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，舉行課外活動(dòng)要注意以下幾個(gè)方面：

1、要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生充分享受來自實(shí)踐的快樂。2、要有目的性、計(jì)劃性，要發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。

3、以提高學(xué)生的興趣及參與意識(shí)為前提�；顒�(dòng)形式力求多樣靈活，應(yīng)注意到學(xué)生的年齡特征，要講求實(shí)效，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

六、測(cè)查與評(píng)價(jià)(一)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)查

1、在一章教學(xué)結(jié)束之后安排一次單元測(cè)驗(yàn)(部分章節(jié)可采用開卷形式)，期中、期末各進(jìn)行一次測(cè)查。

2、某些章節(jié)，不宜書面考試，教師可依據(jù)特定的學(xué)習(xí)形式采用特定的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，如課題研究、社會(huì)實(shí)踐、查閱資料、課外小論文等形式作為評(píng)價(jià)方式。

(二)重視、抓好規(guī)范練習(xí)

（1）堅(jiān)持規(guī)范練習(xí)。高一月考、高二、高三每?jī)芍芤淮缶�，要求認(rèn)真制卷，精選試題，確保質(zhì)量，切實(shí)把握幾個(gè)命題原則：糾錯(cuò)原則、滾動(dòng)復(fù)習(xí)原則、基礎(chǔ)原則、拼湊原則等，認(rèn)真組織考試閱卷工作，規(guī)范學(xué)生的解題習(xí)慣與思維習(xí)慣。每周利用一節(jié)課進(jìn)行一次小練習(xí)，主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的督查和錯(cuò)題的糾正。

（2）對(duì)每次考試的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析。做到分析有力度、有深度、有廣度、有信度。不僅分析各科、各班、各位老師的成績(jī)現(xiàn)狀，還要分析成績(jī)的變化度、學(xué)生的薄弱學(xué)科等等。通過分析，明了情況，及時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

（3）備課組建立錯(cuò)題庫(kù)。每次規(guī)范練習(xí)，尤其要將中等生的錯(cuò)題由各科任教師統(tǒng)計(jì)好，經(jīng)過備課組長(zhǎng)匯總形成電子檔案，錯(cuò)題檔案可根據(jù)錯(cuò)誤率分成A→D四檔，并有錯(cuò)因分析，各組要充分利用好錯(cuò)題庫(kù)，進(jìn)行滾動(dòng)糾錯(cuò)。

（4）對(duì)于考試試題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)。做到集中講解與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

七、總結(jié)與反思(一)教學(xué)總結(jié)

1、教學(xué)總結(jié)可從學(xué)生在課堂上“學(xué)”的行為、表現(xiàn)、結(jié)果來反思教師的教學(xué)行為，具體來講，可從以下五個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)：

（1）教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo))達(dá)到了多大程度。

（2）教學(xué)的內(nèi)容和過程是否具有(1)科學(xué)性；(2)合理性；(3)針對(duì)性；(4)啟發(fā)性。

（3）在教學(xué)的策略、機(jī)智方面，是否做到了：(1)步驟設(shè)計(jì)新穎、緊湊、有序，以認(rèn)知策略指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)。(2)教材處理不拘泥于課本，知識(shí)教學(xué)、技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)體現(xiàn)全過程，重在知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。(3)在激勵(lì)學(xué)生方面，是否善于用鼓勵(lì)性言詞、行為或象征的形式贊賞學(xué)生的獨(dú)特見解和創(chuàng)造精神，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

（4）在基本素養(yǎng)方面，(1)教學(xué)組織是否組織準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，節(jié)奏

適度，活躍課堂氣氛，應(yīng)變能力強(qiáng)。(2)教學(xué)民主方面，有多大程度關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，建立融洽民主的師生交流渠道，做到教學(xué)相長(zhǎng)，為合作學(xué)習(xí)提供時(shí)空。(3)教態(tài)言語是否達(dá)到了儀表端莊，教態(tài)自然，手勢(shì)得體，語言準(zhǔn)確明晰，生動(dòng)含蓄，規(guī)范精練，抑揚(yáng)頓挫，具感染力。

（5）學(xué)生學(xué)習(xí)行為方面，應(yīng)及時(shí)總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的：(1)活動(dòng)狀況(包括參與狀況、交往狀況、思維狀況、情緒狀況)。(2)發(fā)展情況(包括過程情況、建構(gòu)情況、提升情況、持續(xù)情況)。(3)學(xué)習(xí)結(jié)果(包括達(dá)成度、內(nèi)化、情感)。

2、教學(xué)總結(jié)還可以從同事之間相互聽課評(píng)課來反饋，每學(xué)期學(xué)校安排公開課，實(shí)施“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，通過學(xué)科交流，活躍教研氣氛，通過評(píng)課，客觀公正地指出存在的問題，提出改進(jìn)的措施，在學(xué)習(xí)、交流、合作中達(dá)到提高。

(二)教育科研。

教師要善于在教學(xué)工作過程中反思，從中提煉自己的教學(xué)觀點(diǎn)，并將自己的教學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行理論上的升華，撰寫出教科研論文，形成教育科研成果。其形式可以是：

1、課題研究成果(包括各級(jí)教育行政部門規(guī)劃的課題和自選課題)：2、教學(xué)論文；3、教學(xué)心得體會(huì)；

4、優(yōu)秀的教學(xué)教案和課件等。

黃中分校安全領(lǐng)導(dǎo)小組議事制度

安全領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是由校長(zhǎng)和職能部門負(fù)責(zé)人組成的工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)支持工作，并制定議事制度如下：

1.每月召開一次會(huì)議，由校長(zhǎng)主持。

2.校長(zhǎng)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組人員通報(bào)近期工作情況，征求領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作的意見和建議。

3.對(duì)學(xué)校安全的各項(xiàng)制度、計(jì)劃方案等進(jìn)行審議，提出修改意見。

4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組在日常工作中，主動(dòng)聽取群眾的建議和要求，及時(shí)在工作會(huì)上反映。

5.定期考核全校安全工作。

6.涉及學(xué)校安全發(fā)展的重大決策，必須經(jīng)安全文明領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議通過方可執(zhí)行。

黃中分校安全工作重大問題研究決策制度

為確保有效領(lǐng)導(dǎo)全校安全工作，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理效率和工作質(zhì)量，特制定本制度。

一、會(huì)議組織

學(xué)校重大安全問題由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，落實(shí)會(huì)議的具體時(shí)間和地點(diǎn)，組長(zhǎng)主持會(huì)議。

二、會(huì)議時(shí)間

原則上每月召開一次會(huì)議，研究決定學(xué)校安全工作，因工作需經(jīng)組長(zhǎng)提議可以召開臨時(shí)會(huì)議。

三、會(huì)議議題

1、學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想、工作規(guī)劃；2、學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度；

3、貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委政府指示的實(shí)施意見；4、學(xué)校安全工作總結(jié)；5、學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作；

6、學(xué)校安全工作人員的使用和管理監(jiān)督；7、學(xué)校安全工作的經(jīng)費(fèi)開支、財(cái)務(wù)預(yù)決算；8、其他需要提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論安全工作問題。四、會(huì)議要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議必須有三分之二以上的成員到會(huì)方能舉行。討論重大問題時(shí)，所有成員要全部參加。若遇特殊情況不能到會(huì)的，要事先留下書面意見，會(huì)后由組長(zhǎng)將會(huì)議決議向其通報(bào)。

2、會(huì)議表決可根據(jù)討論事項(xiàng)的不同內(nèi)容，分別采取口頭同意、舉手表決、無記名投票等方式進(jìn)行。決定多個(gè)事項(xiàng)的，要逐項(xiàng)表決。

黃中分校安全隱患檢查報(bào)告制度

為確保師生安全，建立安全文明校園，特制定本制度。

一、門衛(wèi)、食堂、浴室、鍋爐、實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)地、體育活動(dòng)器械管理處、電工、水工、會(huì)計(jì)室等每半個(gè)月要進(jìn)行一次安全隱患檢查，特別情況下則每天或每周都要檢查。

二、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向相關(guān)處室或負(fù)責(zé)人報(bào)告。

三、責(zé)任處室或安全工作領(lǐng)導(dǎo)人員在接到報(bào)告后要立即現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整，研究并指示整改措施。

四、重大安全隱患要立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。

五、對(duì)隱瞞不報(bào)告或延時(shí)報(bào)告者給予批評(píng)教育，因瞞報(bào)或延時(shí)報(bào)告造成損失的，要追究責(zé)任并給予處罰。

黃中分校安全隱患督查整改制度

為堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)消除學(xué)校存在的安全隱患，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。

一、安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組、安全管理人員在例行檢查和安全大檢查時(shí)，對(duì)檢查出的安全隱患，要督促相關(guān)人員及時(shí)整改，做到發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)隱患，消除一項(xiàng)隱患。

二、安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)檢查的隱患整改情況進(jìn)行督查，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改，做到誰檢查，誰督促。

三、對(duì)檢查出的重大安全隱患，要及時(shí)向校長(zhǎng)室和上級(jí)安全主管部門報(bào)告。四、凡被查出的安全隱患，相關(guān)部門要將整改報(bào)告遞交安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)短時(shí)間內(nèi)不能安全整改的，要擬出整改計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改完成，對(duì)拒不整改或不及時(shí)認(rèn)真整改的，將追究責(zé)任或予以處罰。

黃中分校安全應(yīng)急措施及責(zé)任追究制度

一、學(xué)校食堂如發(fā)生食物中毒事件，立即封存現(xiàn)場(chǎng)并上報(bào)疾病控制中心和教育局領(lǐng)導(dǎo)。

二、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)立即組織搶救中毒人員。

三、迅速查清事件的原因，依法追究相關(guān)責(zé)任人和監(jiān)督管理人員的相關(guān)責(zé)任。四、如果某班同時(shí)有多人生病，班主任應(yīng)立即報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)應(yīng)立即查找原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)隔離。

五、學(xué)校如果發(fā)生傳染病流行，學(xué)校必須立即隔離病人、立即上報(bào)、立即采取防疫措施，并進(jìn)行相關(guān)的健康知識(shí)教育。

六、學(xué)生如發(fā)生意外傷害或其他安全事故時(shí)，在場(chǎng)教師有責(zé)任立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并作好及時(shí)的救治處理。必要時(shí)，學(xué)校派車急送醫(yī)院救治。在一時(shí)找不到校醫(yī)的情況下，現(xiàn)場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都有責(zé)任立即采取有效的救治措施。

七、對(duì)于在處理學(xué)校安全工作中失職人員，將依據(jù)相關(guān)文件應(yīng)急條款追究相關(guān)責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

安全責(zé)任追究制度

為確保學(xué)校師生人身安全，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。讓師生安心，使群眾放心，特制定安全追究制度。

一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成安全領(lǐng)導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全規(guī)章制度。二、定期召開安全教育會(huì)議，開展安全活動(dòng)。以教育為主，以預(yù)防為輔。積極采取布控監(jiān)管，掌握學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。把不良思想行為消滅在萌芽狀態(tài)。

三、有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故。追究相關(guān)年級(jí)或部門責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

1.學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；

2.學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；

3.向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

4.各處室組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未采取必要的安全措施的；

5.教務(wù)處知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要的安全措施的；

6.各處室違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排成年學(xué)生從事不適宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；

7.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，班主任、任課教師知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；

8.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，值班人員及班主任發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

9.教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程種違反工作要求、操作規(guī)章、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

10.教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告戒或者制止的；

11.對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相應(yīng)的有關(guān)信息，值班人員及班主任應(yīng)該發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知對(duì)未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致對(duì)未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

12.學(xué)校各類人員有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

四、班級(jí)、處室管理混亂，存在重大安全隱患的，要立即整頓；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或拒不改正的，依法給予相應(yīng)的行政處罰。

五、違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)�？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

江蘇省黃橋中學(xué)分校值班制度

一、值班人員必須有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和使命感，做到思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真履行值班的職責(zé)。

二、值班人員嚴(yán)禁打牌，睡班和做與值班無關(guān)的事，不得擅自離崗和脫崗。

三、值班人員一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，遇到重大問題及時(shí)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)同志匯報(bào)，并盡最大努力制止事態(tài)的擴(kuò)大。

四、值班人員要認(rèn)真做好值班記載。

五、值班人員要搞好交接班工作，嚴(yán)禁無人值班。

江蘇省黃橋中學(xué)分校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

201*．9

江蘇省黃橋中學(xué)分校巡邏制度

一、學(xué)校里安全員、宿舍管理員、保安要有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)刻保持高度的警惕性。

二、定時(shí)或不定時(shí)在校園內(nèi)巡邏，檢查綜合樓、教學(xué)樓、食堂、超市和宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施，并及時(shí)向安全領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

三、夜間值班人員，要在校園內(nèi)不停巡邏，特別是學(xué)校的重要部位：財(cái)務(wù)室、電腦房、食堂、圖書館要保持時(shí)時(shí)有人，確保安全。

四、學(xué)生上晚自修時(shí)間，宿舍管理人員要關(guān)鎖好宿舍的鐵門，并及時(shí)在宿舍周圍巡邏，預(yù)防失竊事件的發(fā)生。

五、食堂和超市也要安排人員值班巡查，嚴(yán)防火災(zāi)和失竊事件的發(fā)生。

六、值班巡邏人員，要認(rèn)真巡邏并做好記載。

江蘇省黃橋中學(xué)分校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

201*．9

江蘇省黃橋中學(xué)分校暫住人口管理制度

一、對(duì)進(jìn)入我校施工人員（臨時(shí)工），須到總務(wù)處辦理登記手續(xù)并接受管理。

二、對(duì)外來人員的使用學(xué)校嚴(yán)格按用工手續(xù)辦理，總務(wù)處登記造冊(cè)，時(shí)間較長(zhǎng)的必須到派出所辦理暫住證。

三、外來人員使用的自行車、摩托車等其它機(jī)動(dòng)車輛，必須證件齊全。

四、外來人員必須按照用工單位的管理規(guī)定，主動(dòng)接受學(xué)校的檢查，主動(dòng)出示證件，回答所詢問的有關(guān)情況。

五、按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，總務(wù)處和保衛(wèi)科對(duì)外人員的教育、使用、管理、出現(xiàn)問題由總處負(fù)責(zé)。

江蘇省黃橋中學(xué)分校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

201*．9

學(xué)生體檢制度

一、建立學(xué)生定期體檢制度是為了切實(shí)保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康，促其健康成長(zhǎng)。

二、全校所有學(xué)生都必須參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的體檢，體檢每學(xué)年一次，由學(xué)校衛(wèi)生室組織實(shí)施。體檢費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)。

三、體檢內(nèi)容根據(jù)高考體檢要求而定，體檢時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排，體檢要求由衛(wèi)生室根據(jù)有關(guān)文件精神制定。

四、建立學(xué)生健康檔案，體檢結(jié)束后要認(rèn)真填寫健康卡片。衛(wèi)生室、體育組要對(duì)體檢情況及時(shí)總結(jié)、分析。

五、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)問題的，班主任要將情況反饋給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)對(duì)患病同學(xué)及時(shí)采取治療措施。

醫(yī)務(wù)室工作制度

一、衛(wèi)生室工作人員必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，較高的工作水平和一絲不茍的工作態(tài)度。

二、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上、下班，不離崗。不串崗，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

三、面向?qū)W生，服務(wù)學(xué)生，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，分析學(xué)生身體健康與發(fā)育情況，并拿出改進(jìn)措施。

四、工作人員在診斷、治療時(shí)，要高度負(fù)責(zé)；患者求診時(shí)要遵醫(yī)囑，不得隨意使用藥物。

五、要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療器械和藥品的管理，不得將器械和藥品外借。同時(shí)要加強(qiáng)安全防范，防止藥品、器械遺失。

六、要定期制定衛(wèi)生工作規(guī)劃，對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行分析總結(jié)。

傳染病、常見病預(yù)防制度

一、高度重視學(xué)生傳染病、常見病的防治工作。密切注視學(xué)生中的傳染疫情動(dòng)態(tài)，提高疫情報(bào)告的敏感性和及時(shí)性，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即送往，密切配合做好患病學(xué)生的隔離治療，并及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

二、強(qiáng)化疾病的監(jiān)測(cè)報(bào)告，爭(zhēng)取防治工作的主動(dòng)權(quán)，做好傳染病、常見病的登記和資料收集統(tǒng)計(jì)工作。

三、做好流行病學(xué)生調(diào)查，疫點(diǎn)消毒處理和預(yù)防接種工作，從而迅速撲滅疫情，取得防治工作的主動(dòng)權(quán)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要密切配合做好此項(xiàng)工作。

四、努力控制發(fā)病率，保健員指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法，堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口。

五、做好腸道寄生病的防治工作，教育學(xué)生不喝生水，飯前使后洗手，每年全體學(xué)生至少服一次驅(qū)蟲藥。

六、按照計(jì)劃免疫程序，積極做好各種疫苗的接種工作，以防止傳染病的發(fā)生。

江蘇省黃橋中學(xué)分校評(píng)優(yōu)評(píng)先辦法

三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子等各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選辦法

評(píng)選總則：

1．評(píng)選學(xué)生先進(jìn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要一環(huán)，目的在于通過評(píng)選樹立榜樣，對(duì)全體同學(xué)起督促、激勵(lì)作用。班主任要充分向全體同學(xué)介紹評(píng)比的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，使全體同學(xué)真正的參與到評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選中要全面把握評(píng)選條件，完成每個(gè)評(píng)選環(huán)節(jié)，不能簡(jiǎn)單化。

2．實(shí)行民主評(píng)定，對(duì)各類學(xué)生先進(jìn)的評(píng)比要充分征求同學(xué)的意見，也要征求任課老師的看法，不能班主任一人說了算。各類先進(jìn)候選人可由班主任指導(dǎo)下的班委會(huì)提名，被提名的三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部的候選同學(xué)應(yīng)在向全班同學(xué)介紹事跡基礎(chǔ)上，再進(jìn)行民意測(cè)試，班主任在此基礎(chǔ)上再征求任課教師、年級(jí)組長(zhǎng)的意見后上報(bào)政教處。

3．對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要進(jìn)行全面的考核，評(píng)選中要克服重智輕德的片面做法，要注意近期表現(xiàn)與一貫表現(xiàn)相結(jié)合，對(duì)三好生的評(píng)選要與家庭、社會(huì)的表現(xiàn)相結(jié)合。

４．緊扣評(píng)選條件，嚴(yán)格按照評(píng)選程序評(píng)定。有幾個(gè)符合評(píng)選條件就評(píng)幾個(gè)，不要湊數(shù)。對(duì)于租房住在校外的學(xué)生所有評(píng)優(yōu)評(píng)先均一票否決。

５．評(píng)選比例：三好生比例最高為全班的10％；優(yōu)秀學(xué)生干部最高為全班學(xué)生的4％；優(yōu)秀團(tuán)員比例最高為全班的15％。；團(tuán)干比例最高為全班學(xué)生的4％；積極分子比例最高為全班的15％；住校生文明生標(biāo)兵比例最高為全班住校生的15％。評(píng)選細(xì)則：一、三好學(xué)生

1．“三好學(xué)生”每學(xué)年評(píng)選一次，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)選由班主任組織，學(xué)生提名，同學(xué)表決，報(bào)政教處，由校行政會(huì)批準(zhǔn)。填寫登記表后，報(bào)市教育局備案。

2．畢業(yè)年級(jí)學(xué)生連續(xù)三年評(píng)為校級(jí)三好，則取得評(píng)選市、省三好的候選資格。3．評(píng)選條件

（１）思想道德：具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)校；模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》以及黃中分校的各種校規(guī)校紀(jì)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)，操行等級(jí)優(yōu)。言行一致，校內(nèi)外行為一致，進(jìn)取心強(qiáng)。

（２）學(xué)業(yè)成績(jī)：學(xué)習(xí)目的性明確，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課用具齊全，專心聽講，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。積極參加課外興趣活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，各門學(xué)習(xí)成績(jī)均為優(yōu)良。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。

（３）身體素質(zhì)：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身體素質(zhì)，認(rèn)真刻苦參加體育鍛煉和軍訓(xùn)，體育成

績(jī)良好或?qū)ｍ?xiàng)突出，有頑強(qiáng)勇敢的意志。

（4）其他方面：積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，認(rèn)真值日，認(rèn)真參加社會(huì)公益勞動(dòng)，并尊重他人勞動(dòng)成果。關(guān)心他人、主動(dòng)為集體做事。有奉獻(xiàn)精神、樂于助人。二、優(yōu)秀學(xué)生干部

1．優(yōu)秀學(xué)生干部，先由學(xué)生充分醞釀，民主提名，班主任召開班委會(huì)研究確定、填表，經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)同意，報(bào)政教處審批。２．評(píng)選條件：

（1）積極開展社會(huì)工作，認(rèn)真完成學(xué)校或班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言、口頭表達(dá)能力，組織管理、協(xié)調(diào)合作能力和某一方面才能突出，工作有創(chuàng)意，有顯著成績(jī)。

（2）在學(xué)校和班主任老師的指導(dǎo)下積極開展工作，及時(shí)反映學(xué)生的思想傾向動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的意見、建議，積極溝通師生關(guān)系。

（3）作風(fēng)民主：有較廣泛的群眾基礎(chǔ)，能正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)，在師生中均獲得一致好評(píng)。（４）愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)校形象。能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

（５）愛護(hù)公物，模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)，生活不鋪張浪費(fèi)、不攀比，助人為樂、有良好的勞動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣。

（６）擔(dān)任班級(jí)或班級(jí)以上干部一年以上（含一年），原則上應(yīng)具備三好學(xué)生條件。熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，勇于鍛煉自己，有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的工作實(shí)績(jī)。能起骨干帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生的好評(píng)。三、優(yōu)秀團(tuán)員：

（１）優(yōu)秀團(tuán)員由團(tuán)支部召開團(tuán)員大會(huì)，推薦提名，征求班主任、年級(jí)組長(zhǎng)意見后正式填表、報(bào)校團(tuán)委審批。

（２）熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民，學(xué)習(xí)雷鋒，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，在團(tuán)支部建設(shè)以及學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，平時(shí)能以《團(tuán)章》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過本年度團(tuán)籍注冊(cè)。

（３）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)良。（４）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，文明禮貌，

（５）組織紀(jì)律性強(qiáng)，關(guān)心集體，積極參加團(tuán)組織生活和活動(dòng)，按時(shí)繳交團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)持佩戴團(tuán)徽，完成好組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（６）積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。四、優(yōu)秀團(tuán)干部條件：

（１）優(yōu)秀團(tuán)干部，由團(tuán)支部召開團(tuán)員大會(huì)，推薦提名，征求班主任、年級(jí)組長(zhǎng)意見后正式填表、報(bào)校團(tuán)委審批。（2）具備優(yōu)秀團(tuán)員的條件。

(3)現(xiàn)任團(tuán)支委以上干部，任職時(shí)間一般不應(yīng)少于一個(gè)學(xué)期。

（4）熱心團(tuán)的工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極主動(dòng)地開展好團(tuán)和青年工作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作成績(jī)顯著。

（5）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)良。五、積極分子

在某方面成績(jī)突出，而又未能達(dá)到三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部要求的，可授予單項(xiàng)積極分子稱號(hào)，單項(xiàng)積極分子設(shè)精神文明積極分子、學(xué)習(xí)積極分子、工作積極分子、體育衛(wèi)生積極分子。六、住校生文明生標(biāo)兵：

（1）住校部管理教師和宿管處組長(zhǎng)根據(jù)日�？己送扑]，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)定并報(bào)政教處批準(zhǔn)。

（2）德育評(píng)定良好以上。

（3）有良好的中學(xué)生儀表：發(fā)型、服飾符合中學(xué)生身份，不追求社會(huì)時(shí)髦、潮流。（4）有良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不抽煙、不喝酒。（5）有文明的行為舉止，不打架，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。

（6）有健康的情趣，不看色情、兇殺、迷信書刊和影視片，不唱不健康歌曲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳及不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

（7）模范遵守學(xué)校關(guān)于住校生管理的一切規(guī)章制度，服從生活老師管理。七、文明室長(zhǎng)：

（1）住校部生活教師和宿管處組長(zhǎng)根據(jù)日�？己送扑]，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)定并報(bào)政教處批準(zhǔn)。（2）德育評(píng)定良好以上。

（3）模范遵守學(xué)校關(guān)于住校生管理的一切規(guī)章制度，并有突出的帶頭作用。（4）執(zhí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度做出顯著成績(jī)。

（5）所在寢室被評(píng)定為優(yōu)秀文明寢室或每期得到過三次以上流動(dòng)紅旗。八、文明寢室：

（1）住校部生活教師根據(jù)日�？己送扑]，宿管處組長(zhǎng)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)定并報(bào)政教處批準(zhǔn)。（2）參照住校生文明標(biāo)兵和文明室長(zhǎng)的評(píng)定條件考察該寢室成員。

關(guān)于優(yōu)秀文明班集體、優(yōu)秀班主任等的評(píng)選辦法

一、優(yōu)秀文明班集體：

（l）班集體具有良好的班風(fēng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成人人關(guān)心集體利益、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)積極、收獲大，獲得社會(huì)和各方面好評(píng)。（2）班集體凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)良好，有正確的輿論導(dǎo)向，師生關(guān)系和諧。

（3）班集體學(xué)習(xí)氣氛濃厚，具有良好學(xué)風(fēng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的端正，學(xué)習(xí)刻苦努力，課堂氣氛好，獨(dú)立完成作業(yè)，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到自己應(yīng)有最好水平，獲得任課教師一致好評(píng)。

（4）板報(bào)等各項(xiàng)宣傳工作好；班隊(duì)會(huì)、定時(shí)、保質(zhì)保量。

（5）班集體能開展參加各種文藝、體育、娛樂活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。病假、遲到、曠課等現(xiàn)象少，大多數(shù)同學(xué)體質(zhì)不斷增強(qiáng)，并達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，體育合格率為90％。（6）無流失生和犯罪生，同學(xué)中無重大的違紀(jì)行為，無受到通報(bào)批評(píng)和紀(jì)律處分者。出勤率高。班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。

（7）住校生模范遵守學(xué)校住校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。（8）學(xué)校的量化考核評(píng)比中名列全年級(jí)前茅。二、優(yōu)秀班主任評(píng)選條件

（1）、熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的組織管理能力，熱愛學(xué)生，為人師表。（2）、注重培養(yǎng)、使用學(xué)生干部，關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

（3）、團(tuán)結(jié)本班科任教師，有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)處于年級(jí)前列；（4）、關(guān)心學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真及時(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；

（5）、關(guān)心班團(tuán)活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)；

（6）、優(yōu)秀班主任原則上從先進(jìn)班集體的班主任中產(chǎn)生。由政教處年級(jí)主任一起提出初評(píng)名單報(bào)學(xué)校審批后，發(fā)給證書予以表彰。

（7）、評(píng)選工作具體由各年級(jí)組操作，評(píng)選時(shí)一定要實(shí)事求是，特別要防止弄虛作假；評(píng)選既不能過嚴(yán)苛求，又要防止盲目追求數(shù)量；評(píng)選要堅(jiān)持全面衡量，又要防止以偏概全、一俊遮百丑的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)起到鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)群體的正面導(dǎo)向作用。（8）、有下列情況之一者不得評(píng)為優(yōu)秀：①體罰、變相體罰學(xué)生者；②違規(guī)收費(fèi)者；

③因主觀原因，工作方法不當(dāng)造成班級(jí)重大違紀(jì)者；④有重大違紀(jì)現(xiàn)象者。

江蘇省黃橋中學(xué)分校咨詢投訴電話：

0523-87121973

江蘇省黃橋中學(xué)分校201*年秋學(xué)期工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省、泰州市教育工作會(huì)議和泰興市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育工作會(huì)議》的精神，以市局08年秋學(xué)期教育工作意見為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，根據(jù)教育“解放思想，深化改革，創(chuàng)新思路，開拓進(jìn)取”的總要求，強(qiáng)抓市委、市政府推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程的機(jī)遇，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把黃中分校辦成教學(xué)設(shè)施一流、管理水平上乘、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先的現(xiàn)代學(xué)校。

工作目標(biāo)：

1、以市委、市政府推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程為契機(jī)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，各項(xiàng)工作圍繞這一宏偉工程展開。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，以創(chuàng)建“四無“學(xué)校為抓手，提升管理理念，創(chuàng)新管理方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)管理，并形成特色。

2、把素質(zhì)教育抓實(shí)抓具體，做到突出“三育”、抓好“三會(huì)”、落實(shí)“三定”和強(qiáng)化“三研”。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想政治工作，積極探索“名教師--學(xué)科帶頭人--青年教師”培養(yǎng)的有效機(jī)制，積極推行績(jī)效工資制度。

4、大力推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)過程管理和質(zhì)量考核，確保高三聯(lián)考成績(jī)突出，為明年高考再創(chuàng)新輝煌奠定基礎(chǔ)，高一、高二統(tǒng)考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，建立健全校本教研制度，強(qiáng)化“兩語”閱讀，未雨綢繆，超前思維，研究201*高考出現(xiàn)的新形勢(shì)，為201*年高考再創(chuàng)輝煌奠基。

6、全校動(dòng)員，周密部署，大力推行以信心教育為核心的“四育”（信心激勵(lì)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和感恩教育）活動(dòng)，繼續(xù)在學(xué)生的行為規(guī)范上抓出成效，初步建成具有分校特色的德育工作體系。

具體內(nèi)容：

一、以爭(zhēng)創(chuàng)市局五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)為抓手，貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，優(yōu)化

常規(guī)管理，進(jìn)一步提高管理水平。

以市局《創(chuàng)新工作單項(xiàng)獎(jiǎng)考核細(xì)則》為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)管理規(guī)范》是指導(dǎo)中小學(xué)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理,的規(guī)范性文件。學(xué)校將利用秋訓(xùn)、周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)和專題會(huì)議學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》，提高廣大教師對(duì)做好學(xué)校管理工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的自覺性。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師準(zhǔn)確掌握《管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，并結(jié)合我校實(shí)際，以《管理規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考核細(xì)則，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)管理、長(zhǎng)效管理，切實(shí)提高管理效益。學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、團(tuán)委、各年級(jí)組要制定好專門的實(shí)施計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)“四無”學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一要加強(qiáng)校園環(huán)境管理。學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視校園環(huán)境的整治，努力建成凈化、綠化、美化、人文化的校園。要進(jìn)一步細(xì)化管理要求，強(qiáng)化管理職責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)常規(guī)督查，積極構(gòu)建校園環(huán)境管理的長(zhǎng)效機(jī)制。二要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面求得突破：（1）使用文明語言；（2）校內(nèi)不騎自行車，車輛按指定位置停放整齊；（3）節(jié)約水電，愛護(hù)公物；（4）團(tuán)結(jié)友愛，不說臟話，不打架斗毆；（5）不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。三要積極培育學(xué)校精神，我校的學(xué)校精神初步確定為：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的文化人。具體內(nèi)容為：建設(shè)和諧的教師文化，形成敬業(yè)的教風(fēng)；創(chuàng)造和諧的學(xué)生文化，形成勤奮的學(xué)風(fēng)；創(chuàng)建和諧的管理文化，孕育文明的校風(fēng)。四要開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，提升校園文化的水準(zhǔn)。本學(xué)期做好如下幾件事：（1）進(jìn)一步做好信心教育活動(dòng)，全方位，多渠道提高學(xué)生的自信心，為我�？缭绞桨l(fā)展奠基。（2）組織好10月份校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，突出“超越自我，再創(chuàng)輝煌”這一主題。（3）組織好11月份“感恩節(jié)”，突出“我感恩，我奮進(jìn)”這一主題。（4）本學(xué)期將進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度，走正面教育與制度約束相結(jié)合的管理之路，同時(shí)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范問題學(xué)生的處理程序和辦法。

以市局《安全工作單項(xiàng)獎(jiǎng)考核細(xì)則》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。層層落實(shí)各類安全管理責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任事故追究制度。圍繞重點(diǎn)安全問題，加強(qiáng)對(duì)安全管理工作人員的技能培訓(xùn)，切實(shí)提高安全管理水平。開展對(duì)師生的安全教育，牢固確立“安全第一”的思想，增強(qiáng)防范意識(shí)。安全工作確保萬無一失。

規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。本學(xué)期要進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化以下七個(gè)方面的管理。

一要加強(qiáng)資產(chǎn)管理，出臺(tái)固定資產(chǎn)管理辦法。責(zé)任人：丁明光、吳國(guó)平；二要加強(qiáng)水、電管理，制定水、電管理獎(jiǎng)罰條例。責(zé)任人：蔣康樂、任為華、何雄兵；

三要加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，明確責(zé)任。責(zé)任人：嚴(yán)邦建、段春雷、呂軍；四要積極化解債務(wù)。責(zé)任人：嚴(yán)邦建、段春雷；

五要規(guī)范物品采購(gòu)，保管制度。責(zé)任人：段春雷、蔣康樂、李亞雷；

六要強(qiáng)化對(duì)食堂、超市的管理。責(zé)任人：段春雷、蔣康樂、吳國(guó)平、何林學(xué)、

徐宏偉；

七要開源節(jié)流，嚴(yán)格控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出：①宣傳費(fèi)②招待費(fèi)③車旅費(fèi)。責(zé)任人：段春雷、汪寧

二、堅(jiān)持育人為先，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)市局德育工作單項(xiàng)獎(jiǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)市局確立的“3333工程”。

以市局《德育工作單項(xiàng)獎(jiǎng)考核細(xì)則》為依據(jù)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育工作，突出三育，即德育、優(yōu)育、美育，探索以具有我校特色的“四育”（信心激勵(lì)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和感恩教育）為核心內(nèi)容的德育之路。落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。一要堅(jiān)持依法治教，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全面教育。我校要從遵守教育法律法規(guī)、關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性。扭轉(zhuǎn)重智輕德的狀況，實(shí)現(xiàn)知識(shí)教育與道德教育的和諧統(tǒng)一，真正把學(xué)生思想道德教育放到突出位置。所有教師都要充分利用課堂教學(xué)主陣地，注重在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育，自覺擔(dān)當(dāng)好德育工作實(shí)施者和責(zé)任人的角色，切實(shí)履行好塑造學(xué)生靈魂的神圣職責(zé)和重要使

命。要充分發(fā)揮社會(huì)教育、家庭教育的育人功能，形成教育合力。切實(shí)加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，積極舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。為此，我校將在班主任隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，將學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化為班級(jí)管理目標(biāo)，組織好班主任隊(duì)伍和后備班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)活動(dòng)，政教處組織好每月一次班主任工作小結(jié)，年級(jí)組組織好每周一次的班主任例會(huì)，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)班主任發(fā)展學(xué)校。二要堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不放棄每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓所有學(xué)生得到充分發(fā)展。我校要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持分層要求，實(shí)施因材施教，努力讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。以班為單位，建設(shè)好學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生等特殊群體檔案，給予他們更多的關(guān)心和幫助，讓他們擁有健康的體魄、健全的人格和快樂的生活。三要開展系列德育活動(dòng)，注重德育活動(dòng)的有效性，讓全校學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生體驗(yàn)，得到感悟，養(yǎng)成態(tài)度，內(nèi)化成價(jià)值觀，進(jìn)而外化為行為習(xí)慣。各班要結(jié)合各自實(shí)際，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范，制定有效的班級(jí)公約，堅(jiān)持不懈地、扎扎實(shí)實(shí)地從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)抓起，有效開展德育活動(dòng)。為此，要把已經(jīng)取得成效的信心激勵(lì)教育向縱深推進(jìn)，各班要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范，繼續(xù)開展“五好教育”活動(dòng)：教育學(xué)生把字寫好，把話說好，把歌唱好，把操做好，把地掃好。有計(jì)劃、有步驟地開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)；充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，開展法制教育講座；開展理想信念教育等。

以市局《創(chuàng)新工作單項(xiàng)獎(jiǎng)考核細(xì)則》為依據(jù)，規(guī)范教育教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方式，形成分校特色。以市局的抓好“三會(huì)”（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)創(chuàng)造）和落實(shí)三定（落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評(píng)價(jià)的規(guī)定）為突破口，規(guī)范教育教學(xué)行為。進(jìn)一步確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，高一高二年級(jí)認(rèn)真安排好選修課、綜合實(shí)踐課，高一年級(jí)開設(shè)好校本課程。二要嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)行為。嚴(yán)禁濫訂濫發(fā)資料，認(rèn)真落實(shí)好“四精四必”，探索推行批改作業(yè)寫評(píng)語的做法。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。三要充分發(fā)揮學(xué)校督研工作組的作用，嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)行為。要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的督查和管理，進(jìn)一步規(guī)范和深化集體備課制度，完善學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、教師之間相互聽課評(píng)課制度等，學(xué)校繼續(xù)完善教學(xué)案一體化制度，切實(shí)推行“三課一評(píng)，一課三議”的聽課評(píng)課制度，進(jìn)而提高聽課、評(píng)課的效益，提高全體教師，尤其是青年教師課堂教學(xué)的能力。改革集體備課制度，重點(diǎn)督查二次備課的質(zhì)量。四要進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，完善年級(jí)組負(fù)責(zé)制，建立學(xué)校對(duì)年級(jí)組的考核機(jī)制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。五要進(jìn)一步完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的管理，高質(zhì)量地組織好每一次泰興聯(lián)考的質(zhì)量分析會(huì)，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量與效益較好班級(jí)和個(gè)人的過程獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校各個(gè)部門要把服務(wù)、調(diào)研、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)

加強(qiáng)教育教學(xué)研究。以市局的強(qiáng)化“三研”（強(qiáng)化課堂教學(xué)研究、兩語教學(xué)研究和高考方案研究）為抓手，推進(jìn)我校的教學(xué)研究。一要建立健全校本教研制度。充分發(fā)揮學(xué)校教研的主體作用，使學(xué)校真正成為教學(xué)研究的基地。建立和完善“自主反思一同伴互助一專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研方式。切實(shí)推行“3211校本教研”工程：每人每周寫三份教學(xué)反思，每月做兩份高三試卷，每學(xué)期精讀一本教育理論專著，每學(xué)期撰寫一篇教研論文。二要繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科滲透，文理溝通”的策略，推進(jìn)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，研究制定強(qiáng)勢(shì)學(xué)科申報(bào)、評(píng)審條件和細(xì)則。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)；加強(qiáng)對(duì)201*年高考新特點(diǎn)的研究，從課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)、課時(shí)調(diào)整、作業(yè)布置等方面實(shí)施對(duì)高一高二的有效指導(dǎo)；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)有效性，全面推行“師生互動(dòng)，學(xué)練結(jié)合”的課堂模式，改進(jìn)相互聽課、評(píng)課的方式，切實(shí)推行“三課一評(píng)、一課三議”的聽課、評(píng)課制度，同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行“新授課”“習(xí)題課”“試卷評(píng)講課”的專題研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，壓縮教師講授時(shí)間，留足學(xué)生思維、訓(xùn)練、操作的時(shí)間和空間。三要?jiǎng)?chuàng)造性地開展校本教研活動(dòng)。切實(shí)研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。堅(jiān)持研究課題來源于教學(xué)實(shí)際的原則，做好“問題一專題一課題”的轉(zhuǎn)化工作，使問題課題化，工作科研化，結(jié)果成果化。今年，我校重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：日常教學(xué)如何適應(yīng)高考改革？課堂教學(xué)如何體現(xiàn)新課改精神？教師所教與學(xué)生所學(xué)的切合性，集體備課的有效性，培優(yōu)補(bǔ)差的實(shí)效性等。四要強(qiáng)化“兩語”閱讀。閱讀不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)、提高智力水

平，而且可以改變?nèi)松�、建�?gòu)人的精神世界。高一、高二年級(jí)要開設(shè)專門的“兩語”閱讀課，扎扎實(shí)實(shí)打好“兩語”基礎(chǔ)。閱讀目的要從獲取知識(shí)向提高能力、發(fā)展個(gè)性轉(zhuǎn)變，閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大，閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。我校要把“兩語”閱讀課列入課表，每周至少各一節(jié)。要制訂閱讀計(jì)劃，明確閱讀要求。要發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，建立校本化閱讀資源庫(kù)，定期向?qū)W生開放。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展形式多樣的、學(xué)生喜聞樂見的讀書活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生逐步建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種生活方式。本學(xué)期將從作文講評(píng)為突破口，重點(diǎn)落實(shí)寫作訓(xùn)練，形成具有我校特色兩語教學(xué)規(guī)程。

抓好體育衛(wèi)生藝術(shù)教育。牢固樹立“健康第一”的思想，以迎接201*北京奧運(yùn)為契機(jī)，大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課、藝術(shù)課。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作管理辦法》，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、興趣小組等多種形式培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)特長(zhǎng)。做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。開展預(yù)防常見病、傳染病的專項(xiàng)教育。搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。為此學(xué)校將做好如下幾項(xiàng)工作：1、繼續(xù)抓好“兩操一跑”活動(dòng)，上午做操，下午跑步，邊跑步，邊喊口號(hào)；2、組建學(xué)�；@球隊(duì)、師生運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制定相關(guān)的訓(xùn)練制度、管理辦法等（責(zé)任人：吳如俊、徐宏偉）；3、搞好藝術(shù)教育，充分利用我校藝術(shù)教師的資源優(yōu)勢(shì)，探討藝術(shù)教育如何在我校形成特色，探討怎樣使藝術(shù)教育大眾化與專業(yè)化相結(jié)合的道路，并制定出相關(guān)的管理辦法（責(zé)任人：吳如俊、吳青亭）。4、辦好教工之家，增強(qiáng)教師體質(zhì)。

三、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整體提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

突出抓好師德建設(shè)。落實(shí)市局《泰興市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰興市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，把師德建設(shè)作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)抓不懈。教育引導(dǎo)廣大教師從講政治的高度確立對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生熱忱關(guān)愛、對(duì)工作竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的思想，努力提升自身人格形象。認(rèn)真組織“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)�！毕盗谢顒�(dòng)。繼續(xù)開展優(yōu)秀教師表彰活動(dòng)，宣傳先進(jìn)教師事跡。

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