關(guān)于初中生暑假社會實踐活動：采訪我們曾經(jīng)忽略的身影的作文 本文簡介：

采訪者：游萃雯采訪對象：摩托車司機行走在的大街上，想要去較遠(yuǎn)的某個地點時，我都會選擇乘坐摩托車，不用如公交一般等待，只需要尋找一抹綠色的身影。此次采訪，我決定采訪這些綠色的身影。我來到萬信佳商場旁的熱鬧街道旁，有許多綠色身影在此停留待客。環(huán)望四周，目光在一張張陌生的面孔停留了一瞬，緊張感隨之涌來。我

關(guān)于初中生暑假社會實踐活動：采訪我們曾經(jīng)忽略的身影的作文 本文內(nèi)容：

采訪者：游萃雯

采訪對象：摩托車司機

行走在的大街上，想要去較遠(yuǎn)的某個地點時，我都會選擇乘坐摩托車，不用如公交一般等待，只需要尋找一抹綠色的身影。此次采訪，我決定采訪這些綠色的身影。

我來到萬信佳商場旁的熱鬧街道旁，有許多綠色身影在此停留待客。環(huán)望四周，目光在一張張陌生的面孔停留了一瞬，緊張感隨之涌來。我壓下心中的諸多感受，確定一抹綠色身影，揚起嘴角，露出笑顏，向他走去。走到一位叔叔面前，他看著我，立馬向我招手，喊著：“阿妹，坐車咯！去哪？”我微微欠了欠身，微笑回道:“叔叔好，我是育英學(xué)校的學(xué)生，我們現(xiàn)在正在進行一個采訪活動，對職業(yè)的一定了解，我想對您做個簡單的采訪，可以嗎?”那位叔叔聽了我的話后，眉頭皺了起來，揮了揮手，有些不耐煩道：“我沒空，你們找別人吧！”說完，便驅(qū)車離開。

我看著他的背影，心中不免有些失落，但也很快恢復(fù)好情緒，萬事開頭難，被拒絕采訪是在所難免的。

我繼續(xù)在四周徘徊，想尋找一個和善的面孔。走到一處時，一位摩托車司機叔叔叫住了我，他的臉上溢著熱情的笑，皮膚黝黑，身穿黑色條紋襯衫，他關(guān)心問道：“我看你在這邊徘徊著，是有什么事嗎？”我跟這位叔叔簡單地說明了來意，并邀請他接受采訪，他欣然答應(yīng)了，我心中充滿感激，開心地道謝。

采訪進行著，這位叔叔耐心地回答了我的問題。采訪結(jié)束后，我與他進行了合影留念，并真誠道謝。

我開始整理資料，如下：

日常作息：上午7點出門載客，中午12點回家吃飯，休息2個小時。下午兩點整出門載客，晚上10點后才回家，有時甚至更晚。

日常載客趟數(shù)：一般每天30趟

就職時間：10年

就職感受：這年頭工作辛苦是難免的，十多年了，覺得最重要的是保證客人的安全吧，所以我在工作時都要打起十二分精神才行。

此次采訪摩托車司機，對這個職業(yè)有了一定的了解，也有些感慨。不論是誰，不論位于什么職位，一定的，都有職責(zé)，都在為生活而忙碌和奮斗！

二

采訪者：孫劍穎

采訪對象：收銀員

我喜歡看書，會常常到書店去買書。漸漸的，我與書店的收銀員熟絡(luò)起來了，此次我想采訪書店的收銀員，對書店收銀員這個職業(yè)進行一定的了解。

當(dāng)我進到店里，前臺收銀員可是一刻也不閑著啊，一會收銀， 一會幫顧客解等問題。 但是知道我要采訪她，她也很慷慨的擠出了時間來幫助我。在采訪的期間，她都是以笑容面對我，使我剛開始緊張的心情慢慢的放松了。一會兒后，采訪結(jié)束了，我也在此次采訪中收獲了許多。

書店的這一位阿姨， 她的工作很普通，只不是在前臺收銀，為顧客解答問題。她熱愛她的這一份工作。我想，這位阿姨懷揣著熱愛的心對待自己的工作，那么，在辛苦工作之時，想必心情不會是埋怨，而是快樂。

三

采訪者：陳子玲

采訪對象：理發(fā)師

今天，我來到了一家理發(fā)店做了一個采訪，這位叔叔特別熱情，當(dāng)我提問到您為什么會想到自己開一家店的時候，他的回答令我感受到了一種堅持不懈的精神，他很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f，因為他不想用打工來消磨自己的時間，想憑借雙手，自己創(chuàng)業(yè)，并且他在工作的同時還會和客人聊聊天，增加了客人的好感度。最讓我贊美的，就是他在工作的同時，還會不忘照顧自己的女兒，是有個責(zé)任心的人，也希望這位叔叔的生意可以越興��！

（文字：陳子玲 圖片：孫劍穎）

四

采訪者：鐘曉彤

采訪對象：清潔工 市場賣菜老奶奶

清潔工篇

此時是清晨6點20分，許多店面還未開門，細(xì)雨綿綿，顯得大街上有些清冷，但不缺乏忙碌的身影。我環(huán)顧四周，尋到一抹身影，她身著橘黃色工作服，頭頂一頂形似雨傘的帽子，大街另一邊的垃圾處理廠門口，一位位清潔工拉著他們滿載的垃圾車排著隊，等待垃圾處理。他們大都是如此穿著，有些許是沒有帶傘或是為了方便工作，不在意這細(xì)雨，頭頂未用任何東西遮擋。

我走到這位清潔工阿姨身旁，帶著打擾到她工作的歉意笑了笑，簡單陳述了自己的來意。她聽后，笑著答道：“好啊，但要等我掃完這些垃圾，將車?yán)�到垃圾處理廠那邊排隊先。”我感激地道了謝，便在一旁耐心地等待著，也在一旁觀察著他們工作時的情態(tài)，是那樣忙碌，辛苦，認(rèn)真……十幾分鐘后，阿姨終于閑了下來，她將垃圾車推到那邊排隊后，我便走到她面前，她休息一會后，積極配合我采訪，對我提出的問題也耐心回答。采訪結(jié)束后，我再次與她道謝并告別。

整理資料后，如下：

工作安排:每人都會被指定負(fù)責(zé)某個街道或是區(qū)域，凌晨3點到4出門開始清掃街道，清掃完畢后便拉車到處理廠處理。中午1點到3點開始又一次的清掃，不論烈日暴曬，還是傾盆大雨，都要完成好清掃工作，可以說是風(fēng)雨無阻了。

工作感想：清潔工阿姨說，她覺得這份工作雖是辛苦，但自己也沒有埋怨過什么，后悔小時候沒有好好讀書？還是感慨那段放牛種菜的童年？這些不盡然沒有想過。不過，自己此時是感到滿足的，因為從前的日子清苦，如今衣食無憂，家庭和諧美滿，這已是不可多得的幸福了。

是啊，幸�？梢允且患�平凡的小事，是平凡而充實的生活。

賣菜老奶奶篇

此時是早晨7點，菜市場已十分熱鬧，我來到一個賣菜攤密集的街道，擺攤的大多數(shù)都是上了年紀(jì)的老奶奶和老爺爺。我去了幾個菜攤，熱情有禮地簡單說明來意，但都被拒絕了，心中難免有些苦惱。心中卻也明了，被拒絕是很正常的，更何況是忙著賣菜的老奶奶。

我冷靜了下來，思考著如何讓老奶奶答應(yīng)采訪。一會兒，我想到了一個辦法，可以跟老奶奶們買菜，順道委婉詢問。

很快，我便落實在行動上。我來到賣菜攤，老奶奶見客人到來，便熱情介紹哪些蔬菜新鮮味美。我也回應(yīng)著老奶奶，一邊將挑選蔬菜，將選好的遞給老奶奶，開始問道：“老奶奶，我是育英學(xué)校的學(xué)生，我們有個采訪活動，我能問一些關(guān)于賣菜的問題嗎？”老奶奶答應(yīng)了，我想她道了謝后，便用日常聊天般的神情和語氣，提出我的一些問題，老奶奶面露笑顏回答著。

整理資料，如下：

問：您一般是幾點出門來到這邊的？

答：一般是4點這樣開始了，我們那邊離市場有些遠(yuǎn)，來回花的時間也長。

問：您一般是幾點收攤回家？

答：這要看什么時候賣完了，賣完就收攤，有時是10點，有時要到12點。

問：這些菜是您自己種的嗎？

答：對，都是在自家田里種的，你看這些茄子，是今年開春的時候種的。

問：您對賣菜有是什么樣的看法或感受呢？

答：辛苦這是一定的，唉，小時候沒條件好好讀書，只能隨家里的人耕田，如今也算是年老了，出來賣菜，既是閑不下來，也不想給年輕人增加負(fù)擔(dān)，自己賣點菜賺些錢，空時幫忙帶孩子，就覺得這樣很好了。

即使他們已經(jīng)年老，各有所因吧，閑不下來，也有一顆暖意綿綿的心，不愿給他人增加負(fù)擔(dān)，不愿他人操心和憂愁。因此，他們是忙碌的，是滿足的，無悔的……

『活動總結(jié)』

●我們遇到的困難

1．受訪者不愿意花時間接受采訪；

2．受訪者不愿意透露太多；

3．采訪者無法獲得受訪者信任，被受訪者拒絕配合。

★我們解決困難的辦法

1.耐心進行溝通，語言禮貌，行為大方；

2.耐心說明來意，使受訪者了解；

3.針對不同的人群，采取針對性的辦法。

『活動分享

——聯(lián)系學(xué)習(xí)生活』

常說“讀萬卷書，行萬里路”，此時的我們都是在書中汲取知識，獲得感悟，啟發(fā)人生。此次實踐活動，讓我們以另一種方式獲得想要的知識，同時也各有所感所悟，是深刻的，想必是這種方式的獨特魅力吧。

采訪時，我們遇到了各種情況，有經(jīng)歷過的，當(dāng)然，最多的是沒有經(jīng)歷過的，是對我們的考驗和挑戰(zhàn)。為了完成采訪任務(wù)，即使被拒絕，緊張不已，充滿失望，我們?nèi)匀徊环艞�，思考解決問題的辦法，落實在行動上。所以，我們可以挺著胸膛驕傲地說：“我們進步了，無論是頭腦的靈活運用，還是動手實踐，我們都做到了，真棒！”

我們采訪了各種職業(yè)，但不變的是，那些職業(yè)是平凡的，辛苦的。在采訪賣菜老奶奶她們時，我想起了我的外婆，她是一位年邁老人，走路都是一拐一拐的，但她如今還在忙碌，每日凌晨4點便起床開自己的米店，與外公一起。她見到了我，總會說：“要好好讀書，長大才不會像我們這樣辛苦啊�！蔽颐棵柯牭�，都會點點頭回應(yīng)，卻沒有太深的感觸。直至今日，我才漸漸明白，明白外婆以及媽媽常常的囑咐。

是啊，如今的我們讀書到底是為了什么呢？是家長和老師們的期望，還是為了實現(xiàn)自己的夢想？為了回報祖國……或許都有吧，思慮了許久，想起一位老師說的話，覺得便可以將這一切概括：我們?yōu)榱藢�來能有更多的選擇而讀書。有了更多的選擇，我們才能如愿以償，不是嗎？從前的長輩們，有的是小時候貪玩，耽誤學(xué)業(yè)，以至于長大如此辛苦。但大多數(shù)，是因為沒有條件，當(dāng)時的他們沒有我們現(xiàn)在享有的教學(xué)條件。此時我們的理所應(yīng)當(dāng)，是他們從前的奢望。但盡管如此，在教學(xué)條件如此的艱難的情況下，有些長輩仍然學(xué)有所成，其中付出了多少努力？我們難以想象。

如今的我們教學(xué)條件良好，有舒適的教室，有和藹負(fù)責(zé)的老師，有豐富的書籍……我們擁有了許多從前的一些人們沒有的，不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？不是應(yīng)該珍惜所擁有的嗎？不是應(yīng)該更有所成嗎？

此次的實踐活動真的帶給了我們許多，相信自今日起，我們會有些不同了，心境的不同，目標(biāo)的不同，不論怎樣，相信我們在這之中成長了。

相信明日的我們會更好，會有更多的期待，會更加努力，向著目標(biāo)前進！

最后，我有話說……

陳子玲: 這次采訪，不僅僅令我了解認(rèn)識，還令我發(fā)現(xiàn)，原來還有許多社會人士，都有著創(chuàng)新精神，不會活在當(dāng)下，而是要求更好的，也讓家庭過的幸福，并且他們的精神能得到別人的肯定，這就更令人開心了，我希望像這樣依舊有著創(chuàng)新精神的人能越來越多。

孫劍穎：通過這次的一個小采訪，我了解到了各行各業(yè)都不容易。他們之中有些人的工作崗位是沒有節(jié)假日的，我們放假，他們?nèi)匀痪ぞ�業(yè)業(yè)的在他們的工作崗位上做著他們的工作，默默無聞的為社會做著貢獻。即使這份工作的工資很低，他們也盡職盡責(zé)的做好他們的工作。

游萃雯：我覺得通過這次實踐活動可以讓我們增加多一些實踐的經(jīng)驗，能夠發(fā)揮我們的想象和實際行動的能力，對于我們求學(xué)者來說，無疑是一種最好的提升自己能力的實踐。

鐘曉彤：感謝這次的采訪活動，收益頗多。于我們而言，這不僅僅是知識上的豐富，更是心靈的觸動和精神上的激勵！同時也期待下一次的實踐活動，期待下一次的學(xué)習(xí)機會，祝所有奮斗的人們都能達成所愿。

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