鼓號隊訓(xùn)練心得
鼓號隊訓(xùn)練心得
我是一名音樂教師,幫助大隊輔導(dǎo)員訓(xùn)練鼓號隊,在將近兩年的鼓號隊訓(xùn)練中,發(fā)現(xiàn),鼓號隊能培養(yǎng)少先隊員的群體意識,增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演,能體現(xiàn)少先隊獨有的特色。參加鼓號隊的隊員,展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。結(jié)合在實踐中訓(xùn)練鼓號隊的點滴經(jīng)驗,和大家共同探討鼓號隊的訓(xùn)練。
一、合理挑選隊員
少年鼓號隊的第一步工作是選人,選人的標(biāo)準(zhǔn)就是以人文本。因為小學(xué)生的音樂理論缺乏、音樂感悟能力低,尤其對器樂的旋律、節(jié)奏等了解得很少。所以鼓號的演奏不是任何人都能干的事,必須具備以下條件才能更適合參加鼓號隊:
1、基本要求。學(xué)習(xí)刻苦,勤奮好學(xué),有良好品質(zhì),身體健康的學(xué)生。
2、號隊要求。號隊隊員要口形好,嘴唇薄,門牙整齊。因為號是唇振性樂器,依靠嘴唇的振動發(fā)聲,嘴唇薄,振動大,號聲大;門牙整齊,主要避免號與門牙產(chǎn)生摩擦而使嘴唇受到傷害。不過嘴唇厚,門牙整齊的學(xué)生也能參加,只是需要訓(xùn)練較長的時間。
3、鼓、镲隊要求:節(jié)奏感強。隊員要有一定的節(jié)奏領(lǐng)悟能力。因此選擇鼓、镲隊員時用口念法或擊掌法等方法測試學(xué)生節(jié)奏感。更好地、合理地挑選出合適的隊員。節(jié)奏例句如下:測試?yán)?/p>
(1)號大鼓大镲×××0××××0(2)小镲××××××××××××××0
小鼓少年鼓號隊隊員一般在3-5年級中選取,六年級最好不要選取,因為剛剛訓(xùn)練完畢他們就要面臨畢業(yè),所有隊員(指揮的身高比其他隊員略高,便于其他隊員看到指揮)身高要基本一致,這樣看上去就比較美觀。
二、訓(xùn)練方法正確,循序漸進。
少年鼓號隊的訓(xùn)練方法必須符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點,能促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展。我采用以下方法組織訓(xùn)練。
1、定時訓(xùn)練!耙蝗罩驹谟诔俊,早晨是訓(xùn)練的最好時間。訓(xùn)練的內(nèi)容有:發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時,必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,不能盲目的去練習(xí),要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每天訓(xùn)練時間不要太長,避免產(chǎn)生疲勞感。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時,以保護學(xué)生的嗓子。學(xué)校也可隨時為號手準(zhǔn)備一些潤嗓子的藥,防止學(xué)生的嗓子因為吹號而受傷害。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂,符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點,譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生進入具體的音樂情景,通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時,分別叫學(xué)生模仿大象走路,咚、咚(××),獅子吼叫,吼(×-),小鳥的叫聲,嘰嘰,嘰嘰(××××),再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏,從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器,指導(dǎo)教師必須都能熟練,這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏,專門講理論的東西,學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師,學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前,把曲譜多練幾遍,做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時,鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程!胺帧,把鼓镲和號分開來練習(xí),避免相互的干擾而影響訓(xùn)練,但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進行;分別訓(xùn)練好了號和鼓镲,又要把鼓镲和號合起來練習(xí),做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的,不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊,必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練,一遍,兩遍,三遍“只要功夫深,鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí),鼓號隊才能能獲得極大的成功。
總之,少年鼓號隊的工作任重而道遠。以上只是筆者在實踐中的點滴體會。我們還必須在實踐中不斷的努力、不斷的探索、不斷的創(chuàng)新,找出一些新方法、新思路、新捷徑,不斷提高鼓號隊的演奏水平和演奏效果,使鼓號隊切實成為少先隊規(guī)范的禮儀組織。
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鼓號隊訓(xùn)練工作總結(jié)
劉傳鵬
鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟,本學(xué)期,我對鼓號隊進行了更多的強化訓(xùn)練。學(xué)生通過參加鼓號隊的訓(xùn)練,集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強,F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下:1、及時制定計劃,工作有目的、有措施。
2、加強鼓號隊隊伍建設(shè)。從三、四、五、六、七年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。3、做好鼓號隊員的思想教育工作,加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點,促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊。
⑴、“以舊帶新”,充分利用原有的資源,采用“一對一”的方法,手把手教會新人,使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。
⑵、在訓(xùn)練時,我注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,每次訓(xùn)練時間保證在30分鐘左右。本學(xué)期的任務(wù)是,練習(xí)基本的音節(jié),讓學(xué)生加強了練習(xí)。這些措施,訓(xùn)練效果更好。
5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,鼓號隊員們堅持定期訓(xùn)練,訓(xùn)練老師能吃苦耐勞,以身作則,每天堅守在第一線,作學(xué)生的表率;當(dāng)然,我的訓(xùn)練工作也存在以下不足:
⑴、個別鼓號隊員思想認(rèn)識不夠,有開小差現(xiàn)象;⑵、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠理想,
⑶、還沒有樹立品牌,學(xué)生對參加鼓號隊沒什么成就感,也沒能引起學(xué)校足夠的重視。
(4)、隊員的出勤情況不是很好,幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。6、隊員對號的掌握情況可以分兩類:
(1)、能連續(xù)吹出三個音的有:劉娜、陳思園、肖祺、趙金、麗姿安、崔王威、付帥康、姜歡
(2)、只能吹出單音的有:顏晶晶、金麗娜、婁儀縈、梅子俊、邱成奧、梁浩翔、胡憶波、王建康、付裕淇、周俊成、陳成浩、鄭書法、俞斌
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