201*年冬鼓號隊興趣小組總結(jié)

201*年冬鼓號隊興趣小組總結(jié)

鼓號隊是少先隊的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊。枯燥的鼓號訓練，是一個堅苦持久的過程，如何提高訓練效率，是我們在實踐訓練過程中面臨的一個重要問題。本人在從教鼓號訓練的這幾年中，一直探索其中的捷徑，力求在最短的時間內(nèi)，將隊伍訓練有素、規(guī)范標準。

一、選拔隊員是關(guān)鍵

確定好鼓號隊的規(guī)模后，選拔隊員是開始訓練的第一步，也是關(guān)鍵的一步。嚴格的說，隊員的基本素質(zhì)直接影響到整個鼓號隊的演奏水平。

1、要求隊員要作風好，能服從指揮，嚴守紀律，能吃苦耐勞。如果沒有紀律性，一個隊伍就不能很好的組織起來，組織起來了都是經(jīng)不起考驗的。訓練過程中，累是肯定的，如果學生不能吃苦，很有可能訓練會半途而費。

2、要學習好。要選那些學習自覺，節(jié)奏感性，記憶力強的隊員。挑選過程中，我們可以選用一些簡單的基本節(jié)奏來測試一下隊員，節(jié)奏感強的同學我們訓練起來會很更容易。

3、要身體好。鼓號訓練是一個堅苦持久的過程，沒有好身體素質(zhì)，學生肯定吃不消。鼓號訓練過程中，90%以上的時間隊員都要站著，不光要站，而且還要按軍訓要求，站軍姿、走正步、練隊形、排花樣操等，訓練的全部內(nèi)容沒有長時間的刻苦磨練，是根本達不到效果的。也就是說，每一位少先隊員要想成為一名優(yōu)秀的鼓號隊員，必須付出比常人多幾倍的努力。所以要求隊員五官端正，沒有慢性病，要有斗志精神。

4、要配備替補隊員。訓練過程以及開展隊活動中，難免會出現(xiàn)隊員因病請假缺席等特殊情況，所以在開始訓練時就要想到配備一些替補隊員，以防萬一。

5、指揮的選拔是最重要的。要培養(yǎng)一名合格的指揮員，比培養(yǎng)一支鼓號隊更難，我們?nèi)绻�把指揮比作“千里馬”，那么我們自己就要先成為“伯樂”。在平時訓練中，我們就要細小觀察，留心發(fā)現(xiàn)節(jié)奏感，特別強音樂感特別好，身體條件較棒的同學，他們都是指揮員的好苗子，一般也可以選拔一至二名訓練以為后備。

二、建立制度

沒有規(guī)矩不成方圓，這我們都是清楚的。要想提高訓練的效率，必須定好制度來約束隊員、激勵隊員。

出勤制度。對每一次訓練，都要進行嚴格的考勤。缺勤遲到的學生，要調(diào)查其原因，并對其進行教育，確保每次訓練人員要到位。必要的時候，要取得班主任和家長的幫助。問題嚴重的隊員，給予適當?shù)呐�評教育或勸其離隊。

訓練評比制度。訓練過程是比較枯燥的，學生可能剛開始練還有點新鮮感，過一段時間就可能感覺乏味沒意思，甚至有想離隊的想法。訓練中，我們可以分單元或分小組進行評比打分，對表現(xiàn)好的單元、小組給予適當?shù)莫剟�，或者是讓表現(xiàn)好的單元小組單獨表演示范，或是獎勵休息時間�？傊�，要想辦法讓枯燥的訓練不枯燥、有意思，這樣學生才有興趣，才能更好的提高訓練效率。

表揚制度。人人都愛受表揚，包括我們大人也是這樣的。訓練中，評比中，我們要每天、每周、每月對那些表現(xiàn)好的單元、小組、個人進行定期或不定期的表揚，激勵隊員的學習興趣。表揚可在鼓號隊內(nèi)部表揚，或是每周的升旗儀式中表揚，可以請領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)獎品表揚等等，形式不限。

器材使用及保管制度。保證樂器質(zhì)量和不損壞，是加快訓練效率的前提。訓練中我們可能面臨著一個問題，樂器經(jīng)常壞，出現(xiàn)問題，而且不知道是誰的樂器，誰損外的。這是我們器材使有及保管工作沒有作好。確定好規(guī)模和隊員后，我們就要將所有樂器編號入座，對應(yīng)上編號和姓名。每個隊員都要負責保管好自己的樂器，包括使用和擺放，都要提出要求，如果樂器損壞要追究個人責任。當然不是人為破壞的，弄清楚就可以了。

三、規(guī)范、分層訓練

鼓號訓練千萬不能急于求成，否則就會出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)等現(xiàn)象。訓練中就必須一步一步的分層、規(guī)范訓練，這樣學生掌握才牢固，而且能舉一反三，訓練其他曲子便容易得多了。

下面以鼓號隊中小鼓訓練為例做下分析。如果條件允許的話，是要求所有的同學都要先學習小鼓，小鼓節(jié)奏是鼓號隊中的一個基本節(jié)奏，學好了小鼓對學習其他的樂器在節(jié)奏方面會有很大的幫助，有事半功倍的效果。小鼓的訓練過程分為識譜訓練、節(jié)奏訓練、靜站訓練、握棒訓練、擊姿訓練、擊奏訓練、行進訓練。以識譜訓練為例，要求學生認識節(jié)奏奏符號，表達什么意思以及它的讀法。

×表示大、小鼓手齊擊奏（“引奏”除外）×表示只是小鼓手擊奏×無論在什么情況下，讀法都不變�！吝恕痢吝诉恕羾}××噠啦

××××噠啦噠啦

手法規(guī)律×一律用右手擊奏×右××右右

×一般先右后左手擊奏×右××右左××××右左右左

節(jié)奏訓練分為四個基本節(jié)奏訓練、四個基本組合訓練、節(jié)奏組合訓練。

基本節(jié)奏一號節(jié)奏：××二號節(jié)奏：××××三號節(jié)奏：四號節(jié)奏：

基本組合一號組合：××××二號組合：××××××三號組合：××四號組合：（空）基本組合訓練

1號組合××××1號節(jié)奏加1號節(jié)奏2號組合××××××1號節(jié)奏加2號節(jié)奏3號組合××1號節(jié)奏加3號節(jié)奏4號組合4號節(jié)奏加休止訓練過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，所有的小鼓節(jié)奏都是由這幾個基本節(jié)奏和基本組合而成，只要是我們掌握了幾個基本節(jié)奏，隊員不用死記背譜，很輕松的就知道全曲的節(jié)奏了。比如說出旗曲：1+2+2+2+1+2+3+4

后面的靜站、擊姿、擊奏就不一一做介紹，要求動作要規(guī)范標準、統(tǒng)一、分步驟�？傊�，訓練中要按著步驟有序的進行，這樣隊員才能理解的透徹，對后面的學習進度會大大提高。

當然一個鼓號隊的建設(shè)培養(yǎng)，不可能是由草草機語能述說得完，這需要在實踐中不斷的總結(jié)，在總結(jié)后不斷的再實踐，才能達到更有效的提高工作效率。在此本人的點滴心得，不是以為經(jīng)驗之談，望各同仁不吝賜教，多提出寶貴意見，以備以后的工作中更加完善自身，為少先隊工作奉獻綿薄之力。最后，我由衷的感謝廣東省輔導(dǎo)員培訓中心的梁勁濤老師，感謝他對我的一切指導(dǎo)與幫助。

擴展閱讀：201*年度鼓號隊訓練工作總結(jié)

旭日小學鼓號隊訓練工作總結(jié)

鼓號隊是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊

進行了訓練。學生通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將本學期訓練工作總結(jié)如下：

1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、加強鼓號隊隊伍建設(shè)。從三、四、五年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。

3、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。4、根據(jù)學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體健康發(fā)展，科學方法訓練鼓號隊。

在訓練時，我們注意了訓練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓練時間保證在30分鐘左右。大鼓、小鼓，镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。

5、堅持定期的訓練。在學校老師的帶領(lǐng)下，鼓號隊員們堅持定期訓練，我們的五位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學生的表率；

當然，我們的訓練工作也存在以下不足：

⑴、個別鼓號隊員思想認識不夠，有缺席遲到的現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學小號吹的不夠理想，

⑶、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學的指導(dǎo)下刻苦地練習，相信我們鼓號隊會更加的出色。

旭日小學鼓號隊興趣小組

201*年1月4日

旭日小學鼓號隊訓練

工作總結(jié)

旭日小學鼓號隊興趣小組

201*年1月4日

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