關(guān)于心有觸動(dòng)的作文 本文簡(jiǎn)介：

李天澤往事雖已過(guò)去，但并未塵封，它時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心靈，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。-----題記風(fēng)輕輕地吹著，夜?jié)u漸地深了，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在告訴我，在這寂靜的夜里，還有伙伴在陪伴我。期末考試在即，我被一張張卷子壓得透不過(guò)氣來(lái)。媽媽看出了我情緒的低落，走到我的書(shū)桌前說(shuō)：“寶貝，這么辛苦，還想不想

關(guān)于心有觸動(dòng)的作文 本文內(nèi)容：

李天澤

往事雖已過(guò)去，但并未塵封，它時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心靈，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

-----題記

風(fēng)輕輕地吹著，夜?jié)u漸地深了，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在告訴我，在這寂靜的夜里，還有伙伴在陪伴我。

期末考試在即，我被一張張卷子壓得透不過(guò)氣來(lái)。媽媽看出了我情緒的低落，走到我的書(shū)桌前說(shuō)：“寶貝，這么辛苦，還想不想達(dá)到你預(yù)定的目標(biāo)？”“想”我脫口而出，轉(zhuǎn)而看到那厚厚的一摞試卷又忍不住嘆氣道：“可是真的好累呀！”媽媽的手輕柔地?fù)崦�我的頭良久溫柔而堅(jiān)定的說(shuō)：“孩子，想要和得到之間只有一條路，那就是堅(jiān)持！還記得你跑1000米嗎？”

媽媽的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，仿佛讓我回到了1000米的跑道上。

五圈慢慢的長(zhǎng)路，開(kāi)始風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我和同伴都爭(zhēng)先恐后的向前跑著。第四圈，我已經(jīng)沒(méi)有了超越同伴欲望，只想著堅(jiān)持住，別讓后邊的同學(xué)超過(guò)我，耳邊不時(shí)傳來(lái)老師的加油聲。到了最后一圈，天地間像是只剩下我一個(gè)人，我也只能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。不是沒(méi)想過(guò)放棄，只是……也許是慣性吧，我在一次又一次邁腿中跑到了終點(diǎn)。跑完后我哭了，為自己接近滿(mǎn)分的成績(jī)，更為自己放棄了放棄的念頭！

媽媽說(shuō)的對(duì)，堅(jiān)持，只有兩個(gè)字，卻是通向成功的必由之路！

窗外依然是一片寂靜，就連蟋蟀也都停止了鳴叫。燈光也越來(lái)越明亮，一只飛蛾在臺(tái)燈上空盤(pán)旋，寂靜的房間內(nèi)，只有我的筆尖劃過(guò)紙張的聲音……那天，是我上學(xué)以來(lái)睡的最晚的一天。完成作業(yè)的那一刻，竟不敢相信，我可以完成比平時(shí)多一倍的作業(yè)量，而且由于比較專(zhuān)注，那些抄寫(xiě)的單詞和語(yǔ)法竟也記住許多。收起書(shū)本的時(shí)候，無(wú)意間暼見(jiàn)父母，他們已經(jīng)困的不行了，可還是坐在客廳，邊看書(shū)邊打瞌睡。我突然意識(shí)到我并不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。原來(lái)我的堅(jiān)持不但有自已的努力，更有父母愛(ài)的支撐。

我偏頭望向窗外，別人家的燈早已關(guān)了，只有一輪明亮的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，輕輕地吹拂著我的臉，吹散了我眼中的迷茫，吹落了我心里的抱怨。我相信愛(ài)無(wú)聲，堅(jiān)持無(wú)敵，它應(yīng)是生命的力量，心中的信仰，未來(lái)的希望。

關(guān)于心有觸動(dòng)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，于心，觸動(dòng)

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