鹿塬小區(qū)幼兒園幼兒園教師政治學(xué)習(xí)計劃

幼兒園教師政治學(xué)習(xí)計劃

201*年是《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》正式實施的第一年。為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委201*年工作要求，結(jié)合我園實際，現(xiàn)對201*年教職工政治思想學(xué)習(xí)計劃制訂如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，不斷提高思想政治素質(zhì)，為推進(jìn)改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)201*年中央、市、區(qū)兩會精神。將思想和行動統(tǒng)一到中央市提出的目標(biāo)上來。采取通讀報告原文，分章節(jié)學(xué)習(xí)、專題研討等形式進(jìn)行，使教職工學(xué)習(xí)好、理解好、把握好十七大報告和二會的精神實質(zhì)，以及《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)理解。

2、開展形勢任務(wù)教育，學(xué)習(xí)時事政治。并結(jié)合小昆山鎮(zhèn)的教育及小城鎮(zhèn)建設(shè)形勢發(fā)展等，組織教師學(xué)習(xí)各類知識、會議精神、參觀、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育。

3、各類法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。（自學(xué)為主）

4、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)。注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，拓展師德建設(shè)的載體。

5、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題討論、座談研討、撰寫讀書心得、演講、專題版面、網(wǎng)上論壇等方式，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實際工作的能力。

3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。并督促教師準(zhǔn)時參加；及時作好記錄。

4、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

5、堅持完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

6、認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會。每位教職工每年提交一篇以上學(xué)習(xí)體會。

五、時間安排

1、201*年2月201*年12月。2、每月1次政治學(xué)習(xí)。

幼兒園政治學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)上海市教育局《關(guān)于做好201*年中小學(xué)教師暑期師德學(xué)習(xí)工作的通知》的文件，結(jié)合區(qū)黨工委的精神，聯(lián)系我園實際，合理有效的安排了本學(xué)期我園的教師政治學(xué)習(xí)工作，取得滿意的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主題明確。

我們開展了以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理念和教育方法，各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教師育人的能力。

我們開展了以“爭當(dāng)育人成才先鋒”為主題的師德教育。結(jié)合慶祝建黨90周年，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，把“爭當(dāng)育人成才先鋒”作為師德教育的主題突出來。

開展了市教育規(guī)劃的專題學(xué)習(xí)。使教師深刻領(lǐng)會省、市教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、主要政策和舉措，包括實施的重大工程項目等，進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識、發(fā)展意識、使命意識和改革創(chuàng)新意識，增強(qiáng)貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃的自覺性、堅定性，以實際行動為推動教育改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)。二、內(nèi)容豐富

在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們精心挑選了學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)了長寧區(qū)教師的先進(jìn)事跡、尚田中學(xué)的“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”材料事跡、胡錦濤總書記建黨90周年電視講話、班隊文化建設(shè)講座、推進(jìn)德育創(chuàng)新做好新時期班主任工作專題講座及市教育規(guī)劃等內(nèi)容。深入發(fā)動廣大干部教師找標(biāo)桿、樹標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿，學(xué)習(xí)宣傳身邊敬業(yè)愛崗、教學(xué)相長、師德為先、實績突出的教師典型，用先進(jìn)典型的事跡和精神引導(dǎo)人、鼓舞人和感召人，激勵廣大干部教師拉高標(biāo)桿、爭創(chuàng)一流。三、形式多樣。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們安排自學(xué)相結(jié)合：主要學(xué)習(xí)了201*年全國“兩會”精神，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。安排集中學(xué)習(xí)：認(rèn)真解讀市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并以小組為單位開展交流討論、安排兩個專題講座、兩片視頻、學(xué)習(xí)了四好領(lǐng)導(dǎo)班子和共產(chǎn)黨員示范崗材料學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、材料學(xué)習(xí)和討論交流相結(jié)合、枯燥的材料與視頻學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流相結(jié)合等形式，取得了較好的效果。引導(dǎo)教師面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教育和教師提出的新要求，要自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭。在今后的工作中，我們將堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

家長工作制度

一、每學(xué)期組織12次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學(xué)情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。二、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學(xué)期開會12次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。

三、設(shè)立家長園地，定期向家長介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識、國內(nèi)外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動打電話與家長聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營養(yǎng)分析和身體體檢情況等。

四、設(shè)立家長意見箱，對家長提出的意見及時答復(fù)。五、通過《家園互動手冊》加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，為每個孩子認(rèn)真記錄《家園互動手冊》。

六、通過幼兒園《愛心天使》的博客，加強(qiáng)家園聯(lián)系、家園共育。七、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學(xué)校，向家長傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識，使家長成為合格的教育者。

寧南縣機(jī)關(guān)幼兒園201*年2月201*年7月月工作安排

時間內(nèi)容1、2月26日晚8：30開行政會。3月1日上午9點(diǎn)全園教職工會。2日幼兒報名注冊，3日編班，4日正式行課。2月2、后勤做好各項準(zhǔn)備工作；各部門打掃衛(wèi)生，室內(nèi)外環(huán)境玩具消毒工作。3、安全小組檢查全園安全。1、盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，抓好幼兒一日常規(guī)教育。2、計劃上交時間：園務(wù)、業(yè)務(wù)、后勤、教科室計劃于3月15日上交。年級組、各班教師、后勤人員工作計劃，于3月22日上交。3、園行政進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，交教代會審議通過。付欠款。購置電子琴各2臺。4、園行政擬寫201*年目標(biāo)實施方案交教代會審議通過。5、保健醫(yī)生為新入園幼兒建卡建冊。3月6、3月9日興趣班報名，3月15日開班上課。7、健全家（伙）委會，召開各種家長會（時間待定）。8、填寫各類報表上報。上交財產(chǎn)統(tǒng)計表。9、組織各課題組召開會議，并按計劃開展好課題研究工作。10、做好幼兒園消防、安全、衛(wèi)生保健督促檢查工作。發(fā)放春季常見病宣傳資料。11、準(zhǔn)備并上報參加全省幼兒園優(yōu)秀自制玩教具作品。12、做好州級小專課題的開題工作。推廣課題成果。13、完善安全制度及措施（初稿）。14、班級外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在中大班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。1、擬定網(wǎng)站管理考核辦法，加強(qiáng)網(wǎng)站管理。2、園本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組到教學(xué)一線聽課看活動，并指導(dǎo)園本教研工作。3、按教科室計劃、各課題組計劃開展科研工作，搞好園本教研活動。4月4、組織敏教職工學(xué)習(xí)，按時完成上級交辦工作。完成月工作考核。5、完善安全制度及措施（定稿）。6、裝訂201*年檔案。1、準(zhǔn)備“六一”慶�；顒印⑴d趣班展板宣傳等。2、組織教職工學(xué)習(xí)。按時完成上級交辦工作。完成月工作質(zhì)量評估工作。5月3、伙委會開放日。發(fā)放夏季常見病宣傳資料。4、班級開展親子制作比賽。5、以年級組為單位開展“一課多研”活動。檢查課題成果推廣情況。1、“六一”親子制作展、游園、美術(shù)班展覽（社區(qū)）。家長開放日活動。2、全園課題觀摩活動。年級組活動。3、組織教職工學(xué)習(xí)。按時完成上級交辦工作。完成月工作質(zhì)量評估工作。4、后勤組活動（每人一個創(chuàng)新菜）。6月5、社區(qū)親子早教活動。州級課題《探索家園配合下的幼小銜接研究》于月底舉行結(jié)題會。6、保育員內(nèi)務(wù)整理評比。7、園本教研項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全園舉行“專題講座”一次。1、各類人員擬寫總結(jié)。教育教學(xué)滿意度調(diào)查。園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)園本教研考核細(xì)則對教師進(jìn)行考核。2、保健員統(tǒng)計全園幼兒身體發(fā)展情況。3、期末各種善后工作：清理財產(chǎn)、上交各種材料、安排假期值班員等。7月

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鹿塬小區(qū)幼兒園教研活動計劃

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。要進(jìn)一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、調(diào)研、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題。

3、爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。4、積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，課間認(rèn)真觀察與探索，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并進(jìn)行交流。

5、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。利用每周二下午放學(xué)后一小時，對幼兒教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題性教研。每次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、畫畫等業(yè)務(wù)知識。每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記10000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。三、重視對課題的研究

教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達(dá)前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍，提高教師的理論素質(zhì)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變。注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機(jī)整合，從幼兒的生活實際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用主題活動的形式，引導(dǎo)幼兒主動探索、實踐、表達(dá)、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進(jìn)每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。四、開展系列活動，提高教師素質(zhì)

我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動，進(jìn)行教材教研活動，主題活動后的個人反思與集體評價，能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短，運(yùn)用到教學(xué)實踐中。教學(xué)展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

主題活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動。

鹿塬小區(qū)幼兒園201*年

教研活動計劃

201*年8月

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