關于大連游記的作文 本文簡介：

大連游記杜明軒我去過物產(chǎn)豐饒的大興安嶺，也去過古色古香的首都北京，但最令我記憶猶新的是依山傍海的大連。（抒情開頭，注意同類事物作比和擅于用詞。）去年暑假，我和爸爸媽媽一起乘著旅游大巴興致勃勃地來到了海濱城市—大連。（簡單敘述，過渡。）我迫不及待的下了大巴車，便和爸爸媽媽穿過寬敞熱鬧的山海廣場，看到了

關于大連游記的作文 本文內(nèi)容：

大連游記

杜明軒

我去過物產(chǎn)豐饒的大興安嶺，也去過古色古香的首都北京，但最令我記憶猶新的是依山傍海的大連。（抒情開頭，注意同類事物作比和擅于用詞。）

去年暑假，我和爸爸媽媽一起乘著旅游大巴興致勃勃地來到了海濱城市—大連。（簡單敘述，過渡。）

我迫不及待的下了大巴車，便和爸爸媽媽穿過寬敞熱鬧的山海廣場，看到了無邊無際的大海。迎面撲來海腥的味道，抬頭看見天空中海鷗在自由飛翔，遠處海上有一艘輪船駛過，蕩起了層層漣漪。有許多人在淺海區(qū)游泳，捉海洋生物，嬉戲玩耍......（牢記：景物描寫要觀察有序，同時注意用詞和修辭�。�

近處海漲潮時，許多貝殼被沖上岸來，孩子們把它們拾起來準備串成項鏈，我想：“這些貝殼不正是一個個童年的回憶嗎？”于是，我也想串個項鏈送給媽媽。金色的沙灘踩起來軟綿綿的，許多孩子們在建城堡，大人們在挖螃蟹。我和爸爸拿起魚網(wǎng)去撈魚，我看到小魚猛的一撈，結果什么都沒有撈到，爸爸告訴我：“撈魚也是有技巧的，要看準，接著魚網(wǎng)湊近，然后再猛的撈起......”我聽后點點頭，按照爸爸說的去撈，果然撈了許多魚和海螺。（動作描寫再細致些為宜。）

第二天，我們來到了莊河，（補入必要的環(huán)境描寫，給讀者身臨其境之感為宜。）在莊河我最喜歡的是漂流，岸上有許多橘黃色的橡皮艇，我們穿好救生衣，坐上橡皮艇，用兩架粗漿用力劃著，在河上漂了很久，終于到了沖刺的關頭，一個下坡急流把橡皮艇沖了下去，我和同伴們拿起水槍互相射擊，我們開心極了。（同樣，動作描寫再細致些為宜。）

我愛海，因為它無邊無際；我愛海，因為它胸懷寬廣；我愛海，因為它有母親的情懷，這次大連旅游我們都很開心�。ㄊ闱榻Y尾，升華文章主題�。�

大連游記

韓欣悅

當我翻開那本裝真（裝幀）精美的相冊時，偶然間發(fā)現(xiàn)一張我在賦有詩情畫意的大連海邊的那張照片時，不由地回想起我在水天一色的海邊觀賞時的景象。（回憶開頭，引出下文。）

記得那是在去年暑假，媽媽帶我來到了風景如畫的海濱城市——大連。由于當時天色已晚，我和媽媽只好住到離海邊很近的那家旅館，準備明天再去海邊玩。（交代緣由，過渡。）

轉天，我很早就起床了，剛打開窗戶，就聽到海浪沖擊巖石的聲響，看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，潤濕房中的一切。（五覺描寫，細致入微。）

我和媽媽吃完早飯，迫不及待地來到海邊，放眼望去，浩瀚無際、海浪滔滔，遠處旭日東升，就像一個害羞的小姑娘，不愿顯露出來。近處，白帆點點，海鷗飛過海面，一只五色斑斕的魚兒躍出水面，形成一幅生機盎然的水彩畫。（再補入必要的動作描寫，構成動靜結合，文章就更美了！望你利用這個假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒的�。�

通過這次旅行，讓我懂得了：人，只要有像大海一樣寬廣的胸懷，什么事都會做成；人，若是有石子兒一樣狹小的胸懷，這一生干不成什么大事�。ㄌN含哲理結尾，升華主題！）

關于大連游記的作文 本文關鍵詞：作文，大連，游記

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