賈寨小學(xué)講課比賽總結(jié)
賈寨小學(xué)數(shù)學(xué)教師“活力+實效”課堂講課比賽總結(jié)
我校接到縣教育局教研室的通知,進(jìn)行的數(shù)學(xué)教師“活力+實效”課堂講課比賽,已經(jīng)圓滿結(jié)束,這次比賽對提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都有很大的幫助,現(xiàn)就本次比賽做下總結(jié)。本次比賽有以特點(diǎn):1、參賽對象為本學(xué)期授課的教師,此次比賽給教師搭建平臺展示自己,讓我們目睹了我校教師正在逐步成長。
2、整個比賽緊張有序。參賽教師準(zhǔn)備充分,遵守規(guī)則,講課內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰;評委嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評分,堅持公平、公正的原則,不抬高、不壓低,不打印象分、感情分。
比賽后張校長做總結(jié)發(fā)言,她高度評價了本次講課比賽,對每位參賽教師的講課水平給予了較高的贊譽(yù)。張校長希望我校的教師首先培養(yǎng)自身的教者風(fēng)范,然后用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈,用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧,用愛去滋潤學(xué)生的心田。
最后張校長希望每位教師通過講課比賽這樣一個平臺,結(jié)合我校的實際情況,積極開展教學(xué)方法研究,不斷加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力和實踐動手能力,切實提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
此次比賽,充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力,同時給我校教師提供一個交流的平臺,對于進(jìn)一步推動我校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,規(guī)范教學(xué)基本要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,起到了明顯推動作用。
賈寨小學(xué)201*年3月9日
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賈寨小學(xué)
201*年--201*年上半年重點(diǎn)工作完成情況總結(jié)
上半年,賈寨小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞教育體育局教育工作會議精神,依據(jù)學(xué)年度重點(diǎn)工作目標(biāo),帶領(lǐng)全體教職工努力拼搏、開拓創(chuàng)新,強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校管理工作的實施,努力打造“活力+實效”的高效課堂,全面推行“十個好”工作,使得學(xué)校各項工作都取得了輝煌成績,師生精神面貌出現(xiàn)了更好的勢頭,學(xué)校在社會上樹立了較高的信譽(yù),很多工作走在了全縣的前列,我校獲得了“工作實績顯著單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“計劃生育工作先進(jìn)單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”“迎接省教育督導(dǎo)評估驗收先進(jìn)單位”、“省教育督導(dǎo)評估驗收教育裝備先進(jìn)單位”、“書香校園”、“經(jīng)典誦讀二等獎”、“經(jīng)典誦讀組織獎”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號,F(xiàn)將半年來的主要工作匯報如下:
業(yè)務(wù)性工作目標(biāo):
一、“十個好”工作
1、我校現(xiàn)已在各教學(xué)點(diǎn)全面推開“十個好”工作。學(xué)校在《“十個好”實施方案》的基礎(chǔ)上制定了《“十個好”考核細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)》。同時對“十個好”的分工進(jìn)行了調(diào)整,分工更加合理。明確專人管理,職責(zé)明確,把局對學(xué)校“十個好”的評價與主管校長及相關(guān)科室主任的考核掛鉤,明確了獎懲,干勁更足。
2、“十個好”工作的推行效果顯著
“讀好書”。本學(xué)期我校對讀好書的考核擴(kuò)展到了教師讀書使讀好書的內(nèi)涵得到了擴(kuò)展。
1,教師讀書
(1)、制定讀書計劃
為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識,學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個人讀書計劃,由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,并納入年終考核。
(2)、發(fā)放讀書筆記本
為了落實讀書活動,教導(dǎo)處給每位教師發(fā)放了讀書筆記本,統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記,作為校本培訓(xùn)的參考成績。
2,學(xué)生讀書
(1)、班級成立圖書角
為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源來自學(xué)校的圖書館和師生自愿捐獻(xiàn),基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。
(2)、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
教導(dǎo)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
(3)、學(xué)校多次組織了讀書比賽活動,積極參加縣讀書活動。9月份到12月份學(xué)校共組織了4次讀書比賽活動,在活動中評出優(yōu)秀的讀書班級及讀書小明星,并給他們頒發(fā)了獎狀,較好的提高了學(xué)生讀書的積極性。11月份我校組織五年級學(xué)生參加了縣教研室組織的經(jīng)典讀比賽活動,節(jié)目《最后一分鐘》獲得了二等獎,還獲得優(yōu)秀組織獎。
總之,通過讀書活動,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,豐富生活,使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。真正把我校打造成了“書香校園”。
“寫好字”。1、成立了寫字領(lǐng)導(dǎo)小組。我校從校長到老師都充分認(rèn)識到把字寫好的重要性,制訂了切實可行的寫字教學(xué)工作計劃,明確了本期寫字教學(xué)的工作重點(diǎn),規(guī)定每天下午第三節(jié)課20分鐘為每天的練字時間,要求專時專用,學(xué)校不定期檢查,由任課教師監(jiān)督執(zhí)行。要求教師每天在簽到墻上練習(xí)粉筆字8個,由寫字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查評比,督促教師自覺練習(xí)三筆字,樹立“提筆就是練字時”的思想。同時為每位教師及學(xué)生配備了字帖、練字本等,保證了寫字經(jīng)費(fèi)的投入。
2、以活動為載體,做好評比表彰工作。
通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子,本學(xué)期,我校先后舉辦了教師、學(xué)生的硬筆書法比賽,并按不同階段進(jìn)行了評比,激發(fā)了學(xué)生書寫的熱情。
“體育運(yùn)動好”。我校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱和文教體育局體育教學(xué)精神,上好體育課,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了“眼睛保健操”“七彩陽光”“健身操”和“太極拳”,使學(xué)生得到了充分鍛煉,開展了“跳繩”“七彩陽光”“太極拳”等體育比賽活動,成立了“太極拳”“健身操”“跳繩”等體育團(tuán)隊,認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
“音樂素質(zhì)好”。我校沒有音樂教師,也沒有設(shè)音樂課。但學(xué)校仍然克服困難,發(fā)揮個別教師愛好音樂特點(diǎn)兼職教唱歌。學(xué)校每周都對班級唱歌活動進(jìn)行督查,每月開展一次全校性歌曲比賽活動,對組織好、唱得好的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰,以促進(jìn)“唱好歌”活動的順利開展,讓校園充滿歡樂的歌聲,F(xiàn)在已經(jīng)開展了3次歌詠比賽,有效調(diào)動了師生的積極性。
“安全教育好”。1、安全工作常抓不懈
一學(xué)期來,政教處嚴(yán)格按照教育體育局對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動,通過安全教育周、主題班會、《給學(xué)生家長一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識,打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實際及時調(diào)整、更新安全教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用漫畫、演講、短劇、征文、懸掛條幅、黑板報、班級文化欄、學(xué)校宣傳窗、安全小品活動競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每月組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、任課教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。完善無縫隙安全管理制度。每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。通過以上安全教育,使學(xué)生做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打
掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。
另外,政教處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。
2、加強(qiáng)法制宣傳教育
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實邱縣教體局《關(guān)于開展全縣中小學(xué)法制安全文化節(jié)活動的通知》精神,對全體師生進(jìn)行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》及《邯鄲市安全管理條例》的法制安全知識講座。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,利用漫畫、演講、小品、短劇、征文等活動,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會、法制安全演講等各種活動來教育學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。
“日常行為好”。一學(xué)期來,我校切實落實教育體育局的“日常行為好”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,開展“文明之星”評比活動,對班級紀(jì)律、出操、學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,每月評出班級“文明之星”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。與此同時,加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,使學(xué)生逐步形成了形成良好的行為習(xí)慣。
“作風(fēng)紀(jì)律好”。我校嚴(yán)格執(zhí)行《邯鄲市教職工六條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教體局相關(guān)文件精神。本學(xué)期開展了“工作作風(fēng)整飭月”活動,全體教職工學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》及《邯鄲市安全管理條例》,有效加強(qiáng)了教職工的工作作風(fēng)。本學(xué)期全體教職工沒有出現(xiàn)一例違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
在強(qiáng)化服務(wù)上,賈寨小學(xué)及各個教學(xué)點(diǎn)都有熱水,滿足了師生需
求;冬季到來,實現(xiàn)全部供暖;教師中午不回家和晚自習(xí)值班,學(xué)校免費(fèi)提供飯菜;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期看望生病教師、家屬6人次,為生病學(xué)生看病30余人次。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行學(xué)校制度,堅持每月為教師做實事、好事兩件以上,及時為教職工解決生活、思想、工作上的問題。
“校園環(huán)境好”。(1)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包,落實了各項任務(wù),效果較好。
(2)建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。我校成立了衛(wèi)生督查小組,不定期對學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行檢查,并依據(jù)實際情況打分對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,每月一總結(jié),對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺階。
(3)建立了嚴(yán)格的檢查評比考核制度。學(xué)期結(jié)束評比文明衛(wèi)生班,通過檢查,評比,考核,促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。通過以上措施,我校校園環(huán)境有了很大改善,改變了我校環(huán)境衛(wèi)生落后的局面。
“幼兒習(xí)慣好”。注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng),讓幼兒健康成長。在提倡素質(zhì)教育的今天,幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅對其身心健康有利,而且對孩子的未來發(fā)展也有著重要的影響,為此我中心幼兒園根據(jù)縣教育局提出的“十個好”,注重抓牢幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。通過講故事、課堂提示、與家長溝通等方式促使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓幼兒健康成長。,特別是寫字習(xí)慣的培養(yǎng),是一個長期而艱苦的過程,也是磨練孩子意志、性格、品質(zhì)的過程,一定要從嚴(yán)、從實、從點(diǎn)滴抓起,抓住幼兒階段的最佳時期,使幼兒養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。通過豐富多彩的活動為幼兒及幼兒教師搭建迅速成長的平臺:
1、參加了縣藝術(shù)節(jié)比賽活動。小郭斗幼兒園的節(jié)目《聰明的一休》獲優(yōu)秀獎。
2、在縣開展的幼教講課比賽中,崔俊紅老師所執(zhí)教的《馱鹽的驢》一課受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、課程改革工作
我校確立了“立足于教研、立足于課堂、立足實際、大膽改革、穩(wěn)步推進(jìn)”的課堂教學(xué)改革思路,把課堂教學(xué)改革作為提高教學(xué)質(zhì)量
的中心工作來抓,緊緊圍繞課堂教學(xué)這個主陣地,積極推進(jìn)和實施課堂教學(xué)的改革。制定了《賈寨小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》。立足于文教體局課堂教學(xué)改革精神、立足于新課程課堂教學(xué)基本要求,不斷充實和完善方案,著力提高課堂教學(xué)行為的有效性,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,在實踐中求得進(jìn)步,在改革中促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過我校全體教師的不懈努力,我校課堂教學(xué)改革,獲得良好的課堂教學(xué)效果,現(xiàn)將我校主要做的幾項工作匯報如下:
(一)制定明確的改革目標(biāo)
以課堂“活力+實效”課堂教學(xué)改革為的立足點(diǎn),以改革教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展為生長點(diǎn),在課堂教學(xué)中努力實踐、探索師生積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革;研究教師在教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變;探討培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的策略;培養(yǎng)學(xué)生在新課程理念下搜集與處理信息的能力,獲取新知識的能力,發(fā)現(xiàn)、分析、探索、解決問題的能力;交流與合作的能力……尋求適合于、滿足于不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的,使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展的教育教學(xué)途徑,以實現(xiàn)課堂改革的核心理念“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的要求。
(二)確立課堂教學(xué)改革的策略
1、成立由校長為組長、分管副校長、教導(dǎo)主任為副組長,教研組長為組員的課堂教學(xué)改革工作小組,負(fù)責(zé)“實施方案”的制定與實施。
2、緊緊圍繞《賈寨小學(xué)課堂教學(xué)評價量化表》開展課堂改革試驗。
3、充分發(fā)揮本校教師的積極性,通過點(diǎn)面結(jié)合的方法,在不同層面上進(jìn)行實踐與研究。
4、在實施過程中,要結(jié)合實際,結(jié)合學(xué)科實際,不唯模式,掌握好“效度”,真正做到實在、有效。
5、課堂教學(xué)改革是一個動態(tài)的不斷循環(huán)往復(fù)的過程,需要我們不斷實踐,不斷總結(jié),不斷鞏固深化所取得的成果。必須將課堂教學(xué)改革作為一項長期任務(wù)來抓,切實向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量,要效益,求發(fā)展。
(三)結(jié)合我校的實際積極構(gòu)建教學(xué)模式
在課堂教學(xué)改革中我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極構(gòu)建課堂教學(xué)模式,為了突出模式的時代化、科學(xué)化、人文化、個性化,我們根據(jù)不同的年級,不同的學(xué)科實施不同的教學(xué)模式。
1、低年級語文閱讀“教學(xué)模式”
自讀識字合作交流品讀領(lǐng)悟鞏固延伸
(1)自讀識字:激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,邊讀邊標(biāo)出生字,利用多種方法自主識字。此環(huán)節(jié)要給足學(xué)生學(xué)習(xí)的時間,一般在教師指導(dǎo)下課內(nèi)完成。
(2)合作交流:用多種方式交流認(rèn)識的生字、識字方法、初讀課文的收獲、產(chǎn)生的疑問,教師檢查、糾錯、引導(dǎo)。
(3)品讀領(lǐng)悟:在初讀課文把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞、句、段反復(fù)朗讀,結(jié)合語境領(lǐng)悟詞、句的意思,體會思想感情,指導(dǎo)有感情朗讀。此環(huán)節(jié)要避免平均用力,以講代讀,要重視體驗,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高讀書的效率。
(4)鞏固延伸:進(jìn)行背誦、寫字、詞句積累、運(yùn)用等方面的訓(xùn)練,適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸,提高語文知識的應(yīng)用能力。
2、中高年級語文閱讀“教學(xué)模式”預(yù)習(xí)探究合作交流品讀體驗鞏固延伸
(1)預(yù)習(xí)探究:出示預(yù)習(xí)提綱,引導(dǎo)學(xué)生充分讀書,查閱資料,完成預(yù)習(xí)要求。此環(huán)節(jié)在中年級可在教師指導(dǎo)下課內(nèi)完成,高年級逐步放在課前完成。
(2)合作交流,展示補(bǔ)充:小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)收獲、質(zhì)疑問難。推薦代表在集體交流時發(fā)言,其他學(xué)生補(bǔ)充;教師點(diǎn)撥、糾誤、引申,落實易混易錯及疑點(diǎn)問題,適當(dāng)歸納小結(jié)。
(3)品讀體驗:品讀重點(diǎn)句段,深入理解課文內(nèi)容;賞讀重點(diǎn)句段,豐富內(nèi)心體驗;評讀重點(diǎn)句段,揣摩表達(dá)方法。此環(huán)節(jié)要充分重視學(xué)生的個性化閱讀體驗,重視課堂生成,適時點(diǎn)撥,反對一問(講)到底,提倡精講多讀。
(4)鞏固延伸:根據(jù)本文基礎(chǔ)知識點(diǎn)設(shè)計練習(xí),補(bǔ)充相關(guān)閱讀材料,進(jìn)行片斷讀寫練習(xí)。此環(huán)節(jié)要重視積累,讀寫結(jié)合,形成能力。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)模式
可以這樣歸納:創(chuàng)設(shè)情境、揭示問題---探究發(fā)現(xiàn)、建立模型---(1)創(chuàng)設(shè)情境、揭示問題:創(chuàng)設(shè)情境指上課開始創(chuàng)設(shè)一種寬松的、貼近學(xué)生生活、學(xué)生喜聞樂見得、能夠調(diào)動學(xué)生“情感參與”的課堂環(huán)境。揭示課題是創(chuàng)設(shè)情景的最終指向,要通過創(chuàng)設(shè)情境來生成一個學(xué)生需要探究的數(shù)學(xué)問題。
(2)探究發(fā)現(xiàn)、建立模型:這一環(huán)節(jié)要幫助學(xué)生通過觀察、實踐、探索、思考、交流等活動,揭示出解決問題問題的基本策略,建立基本的數(shù)學(xué)模型。
(3)理解應(yīng)用、強(qiáng)化體驗:這一環(huán)節(jié)相當(dāng)于傳統(tǒng)教學(xué)中的鞏固練習(xí),但在目標(biāo)上又有所不同。傳統(tǒng)練習(xí)過分強(qiáng)調(diào)“滾瓜爛熟”,新課程強(qiáng)調(diào)的是充分的“理解和體驗”。
(4)總結(jié)歸納、提升經(jīng)驗:這一環(huán)節(jié)要對本節(jié)知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納、揭示規(guī)律,還要對探究發(fā)現(xiàn)的過程、方法、經(jīng)驗進(jìn)行梳理。
這一模式由于加強(qiáng)了師生之間的交流,使課堂教學(xué)更加具有目的性,教師可以在交流的過程中更加及時地了解課堂的動態(tài),適時地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
理解應(yīng)用、強(qiáng)化體驗---總結(jié)歸納、提升經(jīng)驗
三、教學(xué)質(zhì)量工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:
1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于30節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于40節(jié)。
3、抓好教研組建設(shè),選配好教研組長,共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動,做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學(xué)期,全校共上了二十多節(jié)教研課,形成了良好的研究氛圍,促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。11月,組織教師參加了縣教研室組織的“活力+實效”課堂展示活動。
4、強(qiáng)化教研,堅持效率第一,認(rèn)真組織了期中考試。一學(xué)期來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)改革中中,充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實行了合作探究,分組展示等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
基礎(chǔ)性工作目標(biāo)
一、樹正氣,促和諧,真心關(guān)愛教師,
1、學(xué)期初校領(lǐng)導(dǎo)班子公開承諾,帶頭遵守各項規(guī)章制度。從校長到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)都能模范遵守學(xué)校的各種制度,作教師的表率。
2、在評優(yōu)選模、年度考核、名師培養(yǎng)等涉及教師切身利益的重大事項中,能夠按制度辦事,真正做到公平、公正、公開,讓教師信服。
3、我校每月召開民主生活會,加強(qiáng)和教師的感情交流。吸納合理化建議10條。
4、在強(qiáng)化服務(wù)意識上,賈寨小學(xué)及各個教學(xué)點(diǎn)都有熱水,滿足了師生需求;冬季到來,實現(xiàn)全部供暖;教師中午不回家和晚自習(xí)值班,學(xué)校免費(fèi)提供飯菜。
5、我;I措資金201*余元,為教師購買了大量教輔用書,滿足了教師教學(xué)的需求。
二、隊伍建設(shè)工作:
1、建立了目標(biāo)責(zé)任管理制度,明確分工。副校長王玉行主管安全、學(xué)生紀(jì)律,下設(shè)政教處及安全處由張文國主任主管;副校長張愛賢主管后勤、體衛(wèi)工作,體衛(wèi)處由焦文亮主任主管,后勤處由石文志主任主管,副校長邢憲和主管教學(xué)工作,下設(shè)教導(dǎo)處,由邢成德主任
主管。理順了關(guān)系,制定了工作流程圖。
學(xué)期末,學(xué)校依據(jù)學(xué)期初的分工及責(zé)任目標(biāo),對各項工作進(jìn)行了考評?荚u結(jié)果張榜公示,對落后的責(zé)任人進(jìn)行了誡勉談話。各項工作實行目標(biāo)管理及考評結(jié)果的公示,有效促進(jìn)了各項工作的開展,干部隊伍出現(xiàn)了過去少有的干勁兒。
2、注重師德建設(shè)與考核:我校在9月份開展了“工作作風(fēng)整飭月”活動,學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師行為準(zhǔn)則》《六條禁令》《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》等重要法律法規(guī)。
3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,(1)、組織教師學(xué)習(xí)新課堂改革的內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《小學(xué)新課標(biāo)》和文教體局教研室編寫的有關(guān)小學(xué)活力+實效課堂的上課流程等有關(guān)材料,每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記,提高了自身素質(zhì)。
(2)、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會,以獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學(xué)期教導(dǎo)處利用邱縣文教體局教研室提供的活力+實效課堂實錄。對全體教師進(jìn)行了兩次新課堂教學(xué)的培訓(xùn),并組織教師40余人次參加了縣教研室組織的活力實效課堂觀摩活動學(xué)習(xí),較好的提升教師對新課堂的認(rèn)識。
三、思政體藝工作
學(xué)生思想教育上,學(xué)校除了利用班會進(jìn)行主題教育外,還開展了五一、五四、母親節(jié)征文活動,請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作報告兩次,以加強(qiáng)思想教育。一學(xué)期來,我校切實落實教育體育局的“日常行為好”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,開展“文明之星”評比活動,對班級紀(jì)律、出操、學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,每月評出班級“文明之星”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。與此同時,加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等
形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,使學(xué)生逐步形成了形成良好的行為習(xí)慣。
我們結(jié)合縣教育體育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展感師恩教師節(jié)征文活動、迎國慶歌詠比賽、升國旗唱國歌活動等,使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié),政教處組織每名學(xué)生回家后為爺爺、奶奶洗一次腳活動,深受社會各界好評,充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
校園衛(wèi)生整潔,每天打掃兩次,制定了評比標(biāo)準(zhǔn)。每月評比一次,優(yōu)秀班級頒旗。每班評選5名“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。
我校已舉辦春季運(yùn)動會一次、學(xué)校多次開展小型運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會。陽光體育運(yùn)動開展經(jīng)常。
做好傳染病防控和學(xué)生體格檢查。
本學(xué)期,我校安排專人教師上好健康教育課,并利用課余時間開展了三次健康教育活動,增長了師生基本保健知識。認(rèn)真組織好學(xué)生體格檢查、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及數(shù)據(jù)上報工作。
我校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱和文教體育局體育教學(xué)精神,上好體育課,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了“眼睛保健操”“七彩陽光”“健身操”和“太極拳”,使學(xué)生得到了充分鍛煉,開展了“跳繩”“七彩陽光”“太極拳”等體育比賽活動,成立了“太極拳”“健身操”“跳繩”等體育團(tuán)隊,認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
四、教育裝備工作
按照省定標(biāo)準(zhǔn),配足配齊了教育裝備。每個專室都配有專人管理,確保了裝備不流失。
五、教育管理工作
嚴(yán)格執(zhí)行局招生工作意見,認(rèn)真抓好招生和控輟保學(xué)工作,確保招生范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)率、鞏固率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
扎實抓好布局調(diào)整工作,積極穩(wěn)妥做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、接受的銜接工作。小郭斗小學(xué)二年級學(xué)生順利轉(zhuǎn)到東常屯小學(xué),恒莊小學(xué)一二年級成功合并到賈寨小學(xué),沒有出現(xiàn)任何問題。
認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,所有在校生已全部注冊學(xué)籍。嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)規(guī)定。
廣泛宣傳《國家通用語言文字法》,扎實開展推廣普通話工作,規(guī)范了學(xué)生書寫習(xí)慣,師生課堂語言全部使用普通話。
六、財務(wù)管理工作
健全財務(wù)制度并規(guī)范財務(wù)運(yùn)行程序,合理使用公用經(jīng)費(fèi),賬目清晰、準(zhǔn)確無誤,最大限度的發(fā)揮了資金效益。
七、信息宣傳工作
信息工作成立了領(lǐng)導(dǎo)和工作小組,主管領(lǐng)導(dǎo)王玉行,信息員張文國,制定了獎勵措施和送報制度,目前已報36期,采用信息及文章十余篇。有效地起到了宣傳學(xué)校形象的作用。
八、計劃生育工作
計劃生育責(zé)任落實到位,扎實開展“四術(shù)”服務(wù)工作和育齡婦女季服務(wù)活動工作,上站率達(dá)100%,全年無計劃外生育。
動態(tài)性工作
我校完成了上級交給的一切臨時性工作,受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
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