首屆語文節(jié)才藝大比拼活動方案

首屆語文節(jié)才藝大比拼活動方案

活動目的：豐富初中生校園文化生活，感受多彩的語文世界，傳承中國的經典文化，彰顯當代初中生的精神風貌，展現我校學生的風采�；顒又黝}：感受多彩語文，傳承經典文化活動時間：4月255月11日活動對象：七、八年級全體學生

活動內容：一、曲藝大比拼；二、演講大比拼；三、課本劇大比拼活動具體安排：一、曲藝大比拼

比賽內容：配樂詩朗誦、小品、相聲、快板、三句半、戲曲、歌曲等；比賽時間：4月25日下午七、八節(jié)比賽地點：大會議室

比賽評委：七、八年級語文教師

評分標準：1.作品題材（25分）要求內容健康，積極向上

2.語言水平（25分）吐字清晰，用語標準

3.表演技巧（25分）表演到位，富有感情，形式新穎4.舞臺效果（15分）所選道具、音樂、服裝能充分表現自

己的作品

5.總體印象（10分）

獎項設置：

二、演講大比拼

比賽時間：5月4日七、八節(jié)比賽地點：七、八年級組備課室比賽評委：七、八年級語文教師

評分標準：1、演講內容：（20分）要求演講內容，題材新穎、主題突出格調積極向上，富有真情實感。

2、演講技巧（50分）（1）語言表達（20分）：脫稿演講（不脫稿扣10分），普通話標準，吐字清楚、準確，語音清亮圓潤；語氣、語調、聲音、節(jié)奏善于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，能準確恰當地表情達意。

（2）姿態(tài)神情（20分）：端莊、大方、得體地準確自然表達演講內容和思想感情，富有激情。

（3）形象風度：（10分）。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。3、效果（20分）演講具有教強的吸引力，感染力和號召力，能充分調動聽眾的情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。4、時間不超過5分鐘（10分）。（評委可根據情況適當扣分，但扣分不得超過0.5分）獎項設置：三、課本劇大比拼

演出內容和形式：以課本為主，既忠實于課本，又可以在原文的基礎上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇等，內容要健康向上，演員人數不限。

比賽時間：5月11日七八節(jié)比賽地點：

評分標準：劇本創(chuàng)作：15分；語言：20分；服裝、道具：5分。表演藝術（姿態(tài)、情感）40分，現場效果20分，共計100分。獎項設置：

曲藝大比拼評分表

表演班級：表演者：表演形式：項目作品題材語言水平表演技巧舞臺效果總體印象合計具體要求內容符合主題，健康、積極向上吐字清晰、用語標準表演到位，富有感情，形式新穎所選道具、音樂、服裝能充分表現自己的作品分值2525251510100得分

演講大比拼評分表

演講班級：演講者：演講題目：項目演講內容具體要求內容符合主題，健康、積極向上脫離演講稿（不脫稿扣10分），普通話標準，吐字清楚、準確，語音清亮、圓潤；語言表達語氣、語調、聲音、節(jié)奏善于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合演講內容；能準確恰當的表情達意。姿態(tài)神情端莊、大方、得體的準確自然表達演講內容和思想感情，富有激情。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、形象風度得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。演講具有教強的吸引力，感染力和號召力，效果能充分調動聽眾的情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。合計10020202020分值20得分課本劇大比拼評分表

表演班級：表演者：劇目：項目具體要求改編自課本，主題鮮明，故事情節(jié)完整。劇本創(chuàng)作有創(chuàng)造性。語言服裝姿態(tài)普通話標準，語言流暢、清晰，語氣語調符合人物性格。符合劇情。姿態(tài)自然、大方，手勢、表情與內容相符，能表現人物性格。感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體。有感染力，觀眾反映好。合計

分值20520520得分情感效果20201

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十三中首屆語文節(jié)活動方案

一、指導思想

積極響應市教研室和我校教學工作安排，全面落實“語文強化讀說寫實踐計劃”科研課題，促進語文組教師對課堂教學有效性的研究。努力打造和完善書香校園。展現十三中學生風采，營造我校濃厚的文化氛圍。二、活動目的

落實素質教育精神，以語文學科節(jié)的各項活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生學習語文的興趣和積極性，促進學生語文能力和素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)學生學語文、愛語文、用語文的興趣與習慣，三、活動要求

本次活動本著“面向全體，全員參與”的原則開展�；顒又校瑤熒�共同參與，教師要以自身飽滿的熱情、積極的態(tài)度和良好的素養(yǎng)參與并指導全班學生積極參加活動。教師可充分利用校本教材和網絡資源，依據年級特點、學生特點，精心組織活動。三、活動主題：享受多彩語文，傳承經典文化四、活動內容：（一）、校級活動：

1、書聲瑯瑯滿校園學生進教室就放聲讀書，班主任及時到班督促和指導（古詩、課文、弟子規(guī)、論語、三字經）

2、才藝大比拼演講、詩朗誦、故事大王、小品、相聲、課本劇等比賽

3、“書法擂臺”全校師生硬筆書法比賽

4、“書林漫步”全校學生語文手抄報比賽5、“妙筆生花”七到九年級現場作文賽6、取長補短優(yōu)秀作文、讀書筆記展7、學思結合讀書經驗交流會

（二）、班級活動：（1）圍繞語文節(jié)主題，根據班級學生情況開展特色活動，為校級各項比賽作準備。（2）各班利用班會課進行綜合展示。（三）、教師活動

1、課堂教學交流課。（單元主題閱讀課、濃縮課、作文課交流）2、教學研討：如何打造高效課堂（以年級組為單位選送教師交流）五、活動時間201*年3月到6月具體分工

1、讀書活動、班級活動由兩位年級主任負責2、才藝比拼孫惠敏、黃淑紅3、書法海香、溫春英4、手抄報馮雪、魏林5、作文李開紅、李曉慶、朱璐6、作業(yè)展趙鑫、李曉慶7、讀書交流孫惠敏、馮雪、魏林

請各位教師做好相關內容的活動方案，評比要求，注意過程性材料的積累。

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