關(guān)于強(qiáng)者之歌的作文 本文簡(jiǎn)介：

生命是寶貴的，它屬于我們只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，像一些受了小小挫折就自殺的人是不熱愛(ài)生命的。在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，比如張海迪，她患了那么重的病，卻仍沒(méi)有放棄生命，勇敢地面對(duì)生活。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓。因她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、高中的

關(guān)于強(qiáng)者之歌的作文 本文內(nèi)容：

生命是寶貴的，它屬于我們只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，像一些受了小小挫折就自殺的人是不熱愛(ài)生命的。在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，比如張海迪，她患了那么重的病，卻仍沒(méi)有放棄生命，勇敢地面對(duì)生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓。因她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、高中的重點(diǎn)知識(shí)。張海迪15歲時(shí)和父母來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕，沒(méi)有因這種生活而退縮，而是以樂(lè)觀向上的精神在那里給村里一些小學(xué)的孩子們教書。并且克服種種困難，開(kāi)始學(xué)習(xí)一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，熱心地幫助一些生病的鄉(xiāng)親們治病。在山村期間無(wú)償?shù)貫榉浅６嗟娜酥尾。�受到人們的喜�?ài)。

張海迪這種精神，讓我震嘆，到底是什么東西使張海迪這么堅(jiān)強(qiáng)呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久才明白，其實(shí)是要靠自已的思想，是要活下去，不然我的生命就浪費(fèi)了。

她的故事，是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)生命的完美詮釋，是對(duì)美麗生命的一次升華，和她相比，我們有太多的優(yōu)勢(shì)，有什么理由不珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢？

生命，是陽(yáng)光下的一樹(shù)紅花，是湖中心的碧波蕩漾，是美妙旋律中的翩翩起舞……每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的語(yǔ)言，每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的精彩！而張海迪就用她的堅(jiān)強(qiáng)，為她的人生譜寫了一首強(qiáng)者之歌。

點(diǎn)評(píng)：

本文圍繞“熱愛(ài)生命”來(lái)寫。張海迪是不幸的，但她用不屈的生命與命運(yùn)抗?fàn)�，演奏了一曲震撼心靈的強(qiáng)者之歌，她是殘障人士中優(yōu)秀的代表人物之一，她的精神激勵(lì)了許多人。和她相比，我們這些健全人有什么理由浪費(fèi)生命呢？

關(guān)于強(qiáng)者之歌的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，之歌，強(qiáng)者

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