大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結

Xxx護理系-----

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結活動意義：

為了幫助學生能夠貫徹落實科學發(fā)展觀，做好畢業(yè)生在就業(yè)方面的工作，讓醫(yī)高專的學生樹立起正確的人生觀和價值觀，增強學生對現(xiàn)在社會上工作崗位上的競爭意識；增強學生的職業(yè)規(guī)劃意識。增強學生的就業(yè)環(huán)境。用科學發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后在接下來的時間里用高效的行動去實現(xiàn)自己所規(guī)劃的職業(yè)目標。因此，學校舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的活動。

活動時間：

201*年03月13日

活動地點：

xA203

活動人員：

護理系所有學生、輔導員

活動主題：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

活動過程：

活動經過了初賽、決賽

初賽：老師先經過同學上交的world和ppt進行篩選

決賽：通過演講的形式，全面提高學生的自我認識，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)掘出自身的潛力，提高學生就業(yè)競爭力的目的。

活動總結：

首先由書記宣布活動的開始。

回顧這次的活動，每個同學都展現(xiàn)出他們對未來的規(guī)劃，因此都為自己做了很好的職業(yè)生涯規(guī)劃，而且不同專業(yè)方向的學生都找準好自己的將來的工作位置。

在演講過程中：

1、學生樹立了正確的就業(yè)觀

a.活動能夠很好的讓學生講訴他們的規(guī)劃理念，充分的認識到自己的優(yōu)缺點。

b.懂得分析各個不同的環(huán)境，為以后的學生就業(yè)方面做好準備

2、制定了具體的職業(yè)目標

學生通過參加活動，對自己的職業(yè)生涯進行了合理的規(guī)劃，學習的目的性更強、學習更加主動，實際創(chuàng)作能力可以得到了提高

3、在演講的時候鍛煉了學生的演講能力，學生在演講的時候提升了自信心。

活動不足：大部分的學生都是在自我介紹這方面展開，在職業(yè)認知和職業(yè)規(guī)劃上還做的不夠充分，有些局限性�？赡苁且驗閷W生在制作的過程中缺少向老師的請教。另一方面，學生陳訴的時間過長，沒有做好時間上的控制。導致活動不能在規(guī)定的時間內完成。

護理系團總支就業(yè)促進會201*-3-

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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結

蘇州大學物科院為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助我院學生樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，增強競爭意識、危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識，用科學發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，增強

就業(yè)競爭力，用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標，為此舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。我們班積極響應了此次活動，不僅收集到了許多優(yōu)秀作品，而且為今后更好地開展大學生職業(yè)規(guī)劃工作積累

了許多寶貴經驗。

我們09熱能于201*年12月1日中午1點召開了此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。在此之前，學院已做好了充分的宣傳工作。作為大學生，我們應該對未來要從事什么職業(yè)有個確定的目標，才能朝著目標奮進。班長介紹了此次職業(yè)規(guī)劃大賽要求，主要是每人都要填一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃表，對自己的未來有個明確的目標。每位同學都積極參與并認真填寫了。作品優(yōu)秀的同學還會繼續(xù)進入復賽。

這次的職業(yè)規(guī)劃大賽獲得了不錯的成效：

第一，學生樹立了正確的就業(yè)觀。活動很好地傳播了職業(yè)規(guī)劃的理念，使全院同學充分認識了自己，學會了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為以后就業(yè)奠定了基礎。對促進我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠的影響。第二、學生制定了具體的職業(yè)目標。學院精心策劃，通過活動前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)會、各系院復賽個階段，生都參來，使同地了解的重要了同學題的能根據(jù)自

劃主題班初賽、學及決賽幾使全院學與到活動學們深入職業(yè)規(guī)劃性，培養(yǎng)們分析問力，都能己的實際

情況制定了具體的職業(yè)目標，增加了同學們的自信心，從而達到預期效果。

第三、鍛煉了學生的三種能力。

1、組織協(xié)調能力。通過活動學生能根據(jù)自己的實際情況，預見未來的要求、機會和不利因素，并做出職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃切實可行，具有可操作性，組織實施嚴密，有條不紊，主次分明，而且合理調配、安置人財物等有關資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力，善于總結提高，把感性認識上升到理性認識，更好地開展工作。

2、語言表達能力。流利自如、文雅幽默機智又風趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學生在演講和辯論中有意識地剔除了口語雜質，提高了語音表達能力和溝通能力，交際充滿自信，能自如應對面試，溝通肢體語言正確親切，使學生迅速提升應聘自信心，從而獲得用人單位的青睞，贏得了就業(yè)先機。

3、實際操作能力。學生對職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少，大賽籌備小組對活動方案進行了認真討論，對活動全過程進行了仔細設計、論證，在活動開始前確定了正確的指導方針，形成了一整套可操作性強的活動方案；現(xiàn)場演示能力、操作能力都明顯提高，學生通過參加活動，對自己的職業(yè)生涯進行了合理的規(guī)劃，學習的目的性更強、學習更加主動，實際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。當然此次活動也有不足之處。由于學院第一次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動，經驗不足，在各階段活動開展的過程中，碰到過各種方面的問題，同學們開始對此了解認識不夠，前期工作開展比較困難。不過總的來說，還是很成功的。

本次大賽活動的成功，得益于學院領導的高度重視和大力支持，廣大師生的積極努力，社會各界的鼎立相助。我們將以本屆大賽為新的起點，不斷改進和完善不足之處，積極探索創(chuàng)新，把職業(yè)生涯規(guī)劃理念的學習和實踐活動推向新的高潮。

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