體育傳統(tǒng)校報告新

山東省體育傳統(tǒng)項目學校

濰坊市育華學校

201*年4月12日

學校概況：

濰坊市育華學校坐落于山東省濰坊市奎文區(qū)莊檢路16號，是一所集初中和小學于一體、寄宿與走讀相結合的現代化九年一貫制學校，學校完全按省級規(guī)范化學校標準配置，現有4000余名學生，初中部1800余名學生，小學部2200余名學生。占地面積149.08畝，建筑面積5萬平方米新建中學樓、小學樓、科技樓、行政辦公樓、體育館、餐廳、教輔用房、學生公寓、教師周轉房、天文臺、400米標準塑膠運動場及9個標準籃球、4個標準排球、2個標準手球、1個網球、5個羽毛球塑膠場地和14000平方米的校園文化廣場等，并預留了國際教學部建設用地。學校按省級規(guī)范化學校標準配備了實驗室、儀器室、微機室、多功能階梯教室室、音美教室、勞技教室、學科功能教室、圖書室、閱覽室等專用館室，每個學生教室都配備了先進的多媒體設備（50寸等離子電視、實物展臺、功放、DVD、卡座、環(huán)繞立體聲音響、麥克風等），硬件設施將全省一流。學校整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美，特色鮮明，既注重人與自然的和諧，又突出了文化特色和時代氣息，充分體現了以人為本、以學生為主體的教育理念，成為濰坊教育的品牌和象征。

學校現有在崗教職工166人，區(qū)級以上教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任84人，占教職工總數的67.2%；市級以上教學能手、優(yōu)秀教師26人，占教職工總數的14.8%；具有大本以上學歷81人，占教職工總數的64.8%；研究生1人，在讀研究生7人，占教職工總數的6.4%；30歲以下教職工11人，占教職工總數的8.8%；30歲40歲教職工75人，占教職工總數的60%；40歲以上39人，占教職工總數的31.2%。結構良好，潛力巨大，精神狀態(tài)極佳。

學校浩瀚的歷史沉淀下豐富的文化底蘊，積累了豐富的辦學經驗。在歷屆各級各類體育競賽中成績突出：曾先后代表濰坊市參加國家級青少年手球錦標賽兩次，分別榮獲男子手球隊冠軍、女子手球隊亞軍。榮獲田徑運動會連續(xù)三屆團體總分第一名，籃球賽連續(xù)三屆男、女隊第一名；中小學長跑比賽中連續(xù)五屆奪得團體冠軍，中小學生排球比賽連續(xù)四屆奪得冠軍。學校雄厚的師資和卓越的成績，贏得了社會的廣泛信賴和贊譽。

我們堅信在學校領導班子的帶領下，在全體師生的奮力開拓下，在“讓每一個學生每天都有新進步”的辦學理念指導下，濰坊市育華學校必將成為奎文教育的窗口和亮點，樹起奎文教育的一面旗幟，發(fā)展成為“管理規(guī)范、特色明顯、師生共進、學生向往、教師幸福、家長滿意、社會認可”的現代化品牌學校。

訓練的目標任務：

1、學校加強手球運動員的身體訓練，全面發(fā)展運動素質，促進身體正常發(fā)育，逐步提高與完善有機體各機能系統(tǒng)的機能能力，打好手球專項訓練的身體基礎。

2、手球運動員要學習和掌握手球的基本技術、戰(zhàn)術和知識，培養(yǎng)對手球專項的興趣，為從事專項運動訓練建立必要的基礎。

3、加強思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的手球運動體育道德作風和頑強的意志品質，為進一步進行手球專項訓練提供思想品德與心理品質的準備。

4、為各級運動隊伍、高等學校培養(yǎng)和輸送后備力量。5、為群眾體育活動的開展培養(yǎng)骨干。

6、積極組織隊員科學訓練，創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績，為校、為國爭光，并完成國家計劃內的各項比賽任務。

7、定期邀請省市專業(yè)隊來我校選材，為國家、省、市輸送可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀運動員。

8、采用科學的手段選材，因為手球運動是一項具有田徑、球類特點的綜合項目，所以在選材時既要全面的看，又要有重點，既要看目前水平，又要看今后是否有發(fā)展?jié)摿�，并通過“選、練、考、比”四結合的方法，逐級篩選，把那些天賦條件好，運動能力強的人材選出來。根據青少年身體形態(tài)和身高的關系，將那些生物年齡小、身材高大、下肢長、臂長手大、速度力量型和修長型體態(tài)且心理素質好的活潑型和安靜型的人材入選。

訓練思路：

1、在教育局、體育局的統(tǒng)一協(xié)調安排下，學校將聘請高水平的青少年手球訓練專家指導學校手球訓練工作。

2、奎文區(qū)教育局組織手球聯盟各成員做好協(xié)調、組織、指導、檢查工作。

3、培養(yǎng)“特長突出，全面發(fā)展”的體育后備人才是“體教結合”戰(zhàn)略的最終趨向。在這一戰(zhàn)略思想的指導下，學校致力于“體教結合”的校園文化建設，開通形式多樣的傳播媒介，為運動員綜合素質的提升營造“多元發(fā)展”的人文氛圍。搭建豐富多彩的活動平臺，在活動中發(fā)掘、培養(yǎng)運動員藝術、科技、交流等方面潛能，展示運動員身上蘊涵的人文風采，促進運動員“全面發(fā)展”。為“智體型”運動員的培養(yǎng)開創(chuàng)了全新的有效途徑。

4、手球運動員要從小打好思想基礎、技術基礎、體能基礎、智能基礎，訓練時間每天不少于三課時，區(qū)手球協(xié)會定期將進行追蹤檢查、督導訓練，發(fā)現問題及時糾正。

5、積極組織手球教練員、裁判員外出培訓學習，利用寒暑假的培訓，加強教練員和裁判員基礎理論和規(guī)則學習，統(tǒng)一技術動作要領，規(guī)范技術標準，確定選材條件和要求，提高教練員的執(zhí)教能力和裁判員的裁判水平。6、制定嚴格的手球訓練管理制度。利用嚴格的訓練制度來約束運動員，對他們學習、訓練、生活都要有明確的規(guī)定；同時要加強跟班主任的聯系，互相溝通，了解考生各方面的情況。教練也應多與隊員溝通，了解、關心他們的生活，這樣更有利于管理和訓練。

7、制定科學的手球訓練計劃。為了提高運動的成績，對隊員進行系統(tǒng)的、有組織的、有目的的科學訓練，必須制定訓練計劃。由于每年都有比賽任務，教練員必須根據隊員的基本條件和訓練時間等實際情況制定科學的訓練計劃，在訓練過程中根據具體情況及時調整計劃，使計劃更切合實際。

8、采用先進的手球訓練手段。手球訓練手段是訓練內容和訓練方法的融合，訓練方法是教練員和運動員為完成訓練任務、提高運動成績而采取的途徑和方法。運動訓練手段多種多樣，作為教練員應掌握各種訓練方法和手段及其特點和應注意的問題等，在運動訓練過程中正確地、有針對性地選擇和運用，才能更有效地提高隊員的成績。手球訓練手段很多，我們應選擇最有針對性和最有效的方法來訓練才能在有效時間內提高手球運動員的運動成績。

9、進行跟蹤測試和心理素質的培養(yǎng)，提高手球運動員的綜合素質和競技能力。手球訓練要與比賽相結合，既能檢查訓練效果又能培養(yǎng)隊員心理素質。每月規(guī)定要進行一次身體機能測試，比賽時組織一些上體育課的班級進行觀看，給隊員施加一些場外的壓力，這樣既考查了隊員的成績又訓練了心理素質。

10、手球運動員經過系統(tǒng)的訓練后，力爭在身體、技能以及智能等各方面打好堅實的基礎，并選拔出優(yōu)秀的手球苗子進入國家少年手球隊進行培訓。

訓練設施：

濰坊市育華學校是按照山東省規(guī)范化九年制義務教育學校的標準配置，設有高標準體育館和400米標準塑膠運動場及9個標準室外籃球場地、4個標準室外排球場、2個標準手球場、1個網球場、5個羽毛球塑膠場地、2個健身活動室、可容納1200人同時食宿的學生餐廳學社公寓各一座、洗浴樓一座。詳情見附圖。

師資情況：

1、長期聘請國家手球基地的專家以及省隊手球主教練和省隊其他手球專家來我校指導訓練和選拔優(yōu)秀苗子，不斷提高教練員和裁判員的執(zhí)教能力和裁判能力，開拓了教練員和裁判員的視野，極大提高了教練員和裁判員業(yè)務水平，同時大大提高了手球運動員的運動技術水平和能力，使運動員的運動技術逐步成熟、運動能力穩(wěn)步提高。

2、定期選派我校教練員和裁判員，積極參加濰坊市奎文區(qū)手球教練委員會和裁判委員會的各種活動，充實手球教練員訓練思路，豐富手球裁判員裁判經驗。各教練員、裁判員相互交流訓練管理意見和經驗，對運動員的訓練和管理已思路清晰、方式方法成熟，對運動員可持續(xù)發(fā)展有力的一整套的要求和規(guī)定。

3、定期從奎文區(qū)手球教練委員會成員（已有32隊伍參與）隊伍中選取優(yōu)秀的手球運動苗子到我校集中訓練和學習，為我校的手球發(fā)展事業(yè)提供了豐厚的人才選拔空間；同時，也為國家、省、市各級手球代表隊提供優(yōu)秀手球運動苗子提供了保障。

4、利用寒暑假積極組織教練員和裁判員成立手球培訓班，組織教練員和裁判員進行系統(tǒng)、全面的公費外出學習和培訓，以此提高教練員和裁判員執(zhí)教水平和裁判能力，使教練員和裁判員的水平有了長足的發(fā)展。

5、我校體育教練員業(yè)務水平高，教育教學及訓練工作素質高，工作認真積極，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，他們科學訓練、積極求索，各自在工作崗位上都取得了優(yōu)異的成績，其中有參與奧林匹克運動會的手球奧運技術官員、國家級手球裁判員、國家手球一級裁判員，有全國青少年手球錦標賽男子冠軍教練員、女子亞軍教練員，以及其他賽事優(yōu)秀手球教練員四人、體能教練員三人。

人才資源情況：

本區(qū)域的學生同其他地區(qū)的學生相比較有如下優(yōu)勢：1、學生的身體協(xié)調性好，身高臂展優(yōu)越，符合打手球的學生資源豐富；經教育局、體育局共同研究決定面向全市招收隊員（僅奎文區(qū)現有中小學生近4萬人，手球教練委員會成員中的隊伍擁有32支）成立手球隊。優(yōu)秀的運動員將直接安排在濰坊市育華學校學習文化課。這些運動員每年要參加各級各類手球的夏令營比賽和培訓，優(yōu)秀者直接輸送到國家、省、市手球隊。未來的一天，從這里就有可能出現國家隊參加奧運會的人才。

2、本校學生

生活條件優(yōu)越，身體素質好，身體條件更強，可選拔的空間大，優(yōu)秀人才豐厚。在歷屆全區(qū)手球錦標賽獲得男子團體第一名、女子團體第二名；曾先后代表山東省濰坊市參加國家級青少年手球錦標賽兩次，中學組第八名和第九名的優(yōu)異成績。201*年6月，正式被國家體育總局授予國家級青少年體育俱樂部、9月被國家體育總局手曲棒壘管理中心授予手球奧林匹克后備人才基地。

3、奎文區(qū)有32支手球隊，教練員、裁判員和訓練隊伍龐大。其中濰坊市育華學校現有中小學手球隊四支，小學男、女各一隊，中學男、女各一隊，可選拔優(yōu)秀運動員40人。運動員訓練積極刻苦，訓練成績突出，身體機能發(fā)展較快，計劃參加全國的各類手球比賽，并有信心取得優(yōu)異的成績。

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