數(shù)學組假期學習總結(jié)

數(shù)學組假期網(wǎng)絡研修總結(jié)

通過三天的網(wǎng)絡培訓我們充分利用研修活動時間學習，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。盡管不曾謀面，但遠程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務綜合能力，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。我們覺得在今后的工作中，我們應該做到以下幾點：一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

我們積極投身網(wǎng)絡研修的學習當中，應該做到了三個“自覺”：自覺參加網(wǎng)絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我們明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我們通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。二、積極研修，深刻感悟

通過研修學習，學了不少知識，為我們營造了一個廣闊的學習天地，使我們掌握了先進的教育理念知識和方法。我們覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。

三、反思教學工作，不斷進取

在教學中，我們不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀骨干教師學習，向有經(jīng)念的教師請教。四、立足課堂在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我們本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我們將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我們將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我們的數(shù)學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。我們深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

通這次網(wǎng)絡研修學習，對我們感觸很深。真真認識到“活到老，學到老，還有多少沒學到”，簡而言之，就是人的一生要時時學習，處處學習。作為跨時代的教師，這些都要求教師要不斷學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，用幾十年前你老師教你的知識和觀念去教育現(xiàn)在的學生，那不是穿新鞋走老路嗎？我們想一個當今的教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生。教師為“育人”而學習，作為教師,我們的學習不是一般的學習,而是基于一個教育者的學習,我們最終的追求是育好人,為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)教育，當不斷學習新的教法,新的教育教學理念,讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。在未來的學習過程中，我們更應該積極主動地去學習，去增長知識，充分利用這些知識運用到課堂中，提高教學質(zhì)量。

擴展閱讀：寒假集訓工作總結(jié)報告數(shù)學組

張家港校區(qū)數(shù)學組寒假集訓工作報告

根據(jù)我們校區(qū)數(shù)學教研組既定的工作計劃，張家港校區(qū)歷經(jīng)了26天的寒假集訓期。雖然說與暑假集訓相比寒假集訓顯得短且倉促，但是這些天來，我們數(shù)學組教師本著對自己工作的高度負責，精心備課，認真上好每節(jié)課的精神狀態(tài)，圓滿完成了本寒假集訓任務，基本上達到了預期效果。在這次各學校的開學考試中數(shù)學組的所有學員都有不同程度的提升，這些成果的獲得得益于以下幾個方面。

1、認真?zhèn)湔n，確保上課質(zhì)量

數(shù)學組今年開展的寒假集訓，有4個鮮明的特點：一是時間緊，二是內(nèi)容多，三是課時任務重，四是要求高。由于咱們數(shù)學組在集訓期之前的周密部署，精心組織，確保了此次集訓理科組的工作有條不紊地進行。從集訓情況看，我們數(shù)學組教師做到了嚴格要求，按照既定的教學計劃不慌亂，無論是在教學還是工作中沒有出現(xiàn)散亂的和無序狀態(tài)，教師出勤率更是高達100%以上，保證了集訓質(zhì)量和集訓任務的順利完成。

2、針對不同年級段，個性化教學

為搞好本次集訓，我們數(shù)學組的老師花費了大量休息時間，針對學員目前的學習狀態(tài)提前制定出了集訓期教學計劃，并且每個學科組的教學計劃都統(tǒng)一以書面形式表現(xiàn)出來。最后召開數(shù)學組的教研會議集中探討我們學科組集訓期教學計劃實施的可行性。

本次集訓數(shù)學組的教學內(nèi)容主要是以復習鞏固為主兼顧新課預習，這個計劃的敲定主要依據(jù)是學員假期的學習任務和下學期的教學重難點同時也兼顧著學科的特性,初二學生重點復習一次函數(shù)和分式方程，初三學生重點復習二次函數(shù)、圓以及動態(tài)幾何，高一學生重點復習三角函數(shù)和函數(shù)，高二學生重點復習圓錐曲線和立體幾何，高三學生針對其薄弱知識進行專題復習。本次集訓期的復習不同于日常的復習,在平時的教學工作中多以講授的方式進行，發(fā)現(xiàn)學員的進步并不理想。主要表現(xiàn)在缺乏練習，沒有掌握一定的考試做題技巧。所以此次集訓主要是采用分專題講練結(jié)合的方式進行，所練習題全部來自歷年中考真題。針對性非常強效果也較為明顯。在這次的集訓期結(jié)束后的開學考試中取得很顯著的效果。另外在教學形式上，除了傳統(tǒng)的一對一教學，我們數(shù)學組老師還繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)勢積極的組織開展班組教學等不同形式的教學�？偨Y(jié)

通過本次集訓和學生開學考試成績發(fā)現(xiàn)學生數(shù)學存在以下問題

1、粗心大意嚴重。很多學生考試時不是在難題上犯錯，而是一些很簡單的計算問題，這個問題必須引起重視，在以后的教學中必須針對性地進行練習，力爭減少不必要失分。2、計算能力差。很多學生雖然題目會做，知識也掌握了，但是碰到較繁瑣的計算比較容易犯錯，針對這個問題，在以后的教學中，注重加強學生計算能力的培養(yǎng)，這樣不僅能提高做題速度，還能減少由于計算導致的失分。

3、死記硬背式學習。數(shù)學是一門很注重理解的學科，沒有理解是很難學好數(shù)學的，在以后的教學中要多對學生講解知識間的相互聯(lián)系，公式的推導，注重培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合，分類討論和換元思想

4、厭學情況普遍。針對這個問題，在以后的教學中多注重學生學習興趣的培養(yǎng)。

目標：中考和高考。

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