榮昌縣廣順中學(xué)國學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (1)

在經(jīng)典中進(jìn)步于感悟中升華

榮昌縣廣順中學(xué)國學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

何怡

千百年來，中華文明以其博大精深、底蘊(yùn)十足而煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。“國學(xué)”不僅集中華人文知識之大成，更是中華文明的承載體和推動力量�！皣鴮W(xué)”的主體內(nèi)容蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理和處事準(zhǔn)則�？鬃拥摹叭�、義、禮、智、信”思想，儒家文化中的“修身、齊家、治國、平天下”精神，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的思想等等，這些都是“國學(xué)”精粹，是全人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn)。

一、國學(xué)教育實(shí)踐的意義

開展“國學(xué)教育”，目的在于在全校興起“繼承民族文化精品，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)”的良好風(fēng)尚，把“國學(xué)教育”作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在教育教學(xué)活動中深入持久地開展。

二、我校國學(xué)教育實(shí)踐與研究的成果

我校通過系統(tǒng)而有效的“國學(xué)教育”，使學(xué)生了解了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，接受了人文精神熏陶，增強(qiáng)了民族自豪感和民族凝聚力，激發(fā)了同學(xué)們愛國主義熱情，幫助同學(xué)們樹立了愛國報國的思想。本活動以學(xué)習(xí)“國學(xué)”經(jīng)典文化材料為主，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動以及文藝匯演、知識競賽、主題班會、營造校園氛圍等活動為載體，拓寬文化視野，增加文化底蘊(yùn)，使學(xué)生在活動中進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵，讓學(xué)生的身心在有趣、有益的讀書中得到健全的發(fā)展。通過“國學(xué)教育”，我校學(xué)生在以下方面得到了顯著提升：

（一）傳承了中華文化。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺失。

（二）陶冶了性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)，使師生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會的人際關(guān)系得到明顯改善，道德素質(zhì)得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會。

（三）提高了語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴(kuò)大閱讀量，增加詩文成誦量，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)初中階段語文能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時代，增加經(jīng)典儲備，從而扎下語文水平的厚實(shí)功底。

（四）發(fā)掘了自身潛能。經(jīng)典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高，從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質(zhì)的源泉、最持久的動力和最核心的生命潛能，獲得堅(jiān)強(qiáng)的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，獲得古圣先賢的智慧之光。

（五）推進(jìn)了素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)學(xué)生健康成長

三、國學(xué)教育與實(shí)踐的措施及辦法

（一）在學(xué)習(xí)研究中踐行

在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的過程中，我們要有意識地讓學(xué)生在具體的操作實(shí)踐中增長見識、豐厚才華、陶冶情操、感受激情、滋養(yǎng)人生。

1、讀熟：要求學(xué)生讀熟原文內(nèi)容。在誦讀內(nèi)容上，全校各班級要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的篇目，并選誦背啟蒙經(jīng)典《老子》（《道德經(jīng)》）、《弟子規(guī)》（共2篇）；四書五經(jīng)《大學(xué)》、《中庸》、《論語》《孟子》（6篇）；《詩經(jīng)》（6篇）；《禮記》（3篇）；《左傳》（2篇）；神話故事（5篇）；寓言故事（10篇）；愛國治國篇（10篇）等經(jīng)典國學(xué)篇目。首先讓學(xué)生獨(dú)立誦讀原文，給予學(xué)生較為充足的自主讀與思的時間和空間。在學(xué)生基本能整體誦讀的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行誦讀，讀出興趣，以達(dá)到熟讀程度，為初步感悟內(nèi)容和熟練背誦打下基礎(chǔ)。

（1）每周抽出一節(jié)課用于開展中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，誦讀課重在指導(dǎo)和學(xué)習(xí)新內(nèi)容；（2）在每天晨檢上課的前10分鐘，為中華文化經(jīng)典誦讀時間，重在復(fù)習(xí)，待誦讀結(jié)束后自然轉(zhuǎn)入學(xué)科課程；

（3）每天午檢上課前時間10分鐘，重在檢查，待誦讀結(jié)束后自然轉(zhuǎn)入學(xué)科課程；

（4）學(xué)校集會會前進(jìn)行集體誦讀，學(xué)校集會重在營造氣氛；（5）課間操時間3分鐘時間集體誦讀，重在對比；（6）利用周六周日及寒暑假假期布置，重在習(xí)慣養(yǎng)成。2、理解：讓學(xué)生能理解經(jīng)文意思，可以采取以下方式：

（1）讓學(xué)生對照經(jīng)文閱讀譯文，獨(dú)自獲得對經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟。

（2）由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動式交流，在交流過程中，使學(xué)生對經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解，重點(diǎn)理解經(jīng)文對行為方面的要求，明確其中的道理。

3、運(yùn)用：鼓勵學(xué)生將學(xué)到的哲理運(yùn)用到實(shí)際生活與學(xué)習(xí)之中，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如：學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓學(xué)生去敬老院為老人們做一些力所能及的事，養(yǎng)成尊老的良好品德；在家對父母孝順，體諒做父母的一片苦心；關(guān)心、愛護(hù)身邊的老人等等，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊老愛幼。/

（二）在主題班會中踐行

在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典過程中，要有目的、有計劃地開展“尊老愛幼”，“文明禮儀”等主題班會活動，為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會，搭建平臺。讓學(xué)生在活動中，有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)待人的態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的行為舉止。

主題班會的形式：

1、小組討論：召開體現(xiàn)國學(xué)主題的班會課，分小組討論，讓學(xué)生暢所欲言，之后組長匯總意見寫出一篇感悟頗深的心得體會或小組筆記，各組成員根據(jù)組長的匯總辦一期國學(xué)手抄報。

2、演講比賽：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期用一堂班會課開展談學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典體會收獲的演講比賽，使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育，同時讓學(xué)生對經(jīng)典的精髓深入感悟。

3、表演小品：根據(jù)本期確定的國學(xué)主題，要求學(xué)生在班會課圍繞國學(xué)主題表演小品，一節(jié)課表演一個國學(xué)主題，每個組表演一個小品。讓學(xué)生更加生動形象的理解國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。

（三）在校園氛圍中踐行

我們中學(xué)重視營造校園環(huán)境，努力推動構(gòu)建“書香校園”，已在去年底把我校園構(gòu)建成為儒雅的“國學(xué)書屋”。整個校園四處洋溢著濃濃的傳統(tǒng)書香氣息，讓國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生們起到了耳濡目染的作用：

1、在校園四周構(gòu)筑起了“文化長廊”，長廊上用不同的毛筆字洋洋灑灑書寫著中國古代國學(xué)的經(jīng)典篇目以及著名的古代詩人生平事跡介紹。師生們可以在校園漫步時隨時吟誦國學(xué)經(jīng)典詩句，隨興品味國學(xué)經(jīng)典精粹。

2、在學(xué)校教室的布置上，每個教室都以中國古代建筑中的閣、屋、軒、園來命名，比如：“修身屋”、“求知閣”、“蘭香園”、“勤學(xué)軒”、“養(yǎng)心閣”等等，增添了教室的文雅氣息、同時也讓學(xué)生的身心得到了陶冶。

3、在校園音樂選擇上也獨(dú)具匠心。上下課的鈴聲和課間音樂均采用中國古典音樂：古箏、豎琴、、笛用來代替了我校傳統(tǒng)的單調(diào)的鈴聲，不僅使師生們聽起來更悅耳，而且加深了學(xué)生們對中國古典音樂的理解和傳承。

（四）在文藝匯演中踐行各班級把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容改編和創(chuàng)造成文藝節(jié)目或收集本班級學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的典型趣事寫成總結(jié)，編成各種文藝小節(jié)目。匯報演出形式有：國學(xué)經(jīng)典吟誦、童謠快板、文藝表演、故事演講等。

在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處和國學(xué)組、校辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委等各部門通力協(xié)作，由國學(xué)組牽頭精心組織，學(xué)校其他各部門、各年級各班級積極參與，熱情支持，在匯演的節(jié)目選撥、節(jié)目排練與彩排、劇務(wù)統(tǒng)籌、場館聯(lián)絡(luò)、舞美統(tǒng)籌、會場組織、會場安全、新聞宣傳、媒體服務(wù)、后勤保障、師生參與、學(xué)生志愿服務(wù)等方面做了大量工作，為匯演成功舉辦作出了突出貢獻(xiàn)。

通過文藝匯演，把國學(xué)經(jīng)典與多姿多彩的文藝表演聯(lián)系在一起，使同學(xué)們多角度、多感官、多方面體會到了國學(xué)經(jīng)典的魅力和精神！

（五）知識競賽中踐行

以班級為單位，每學(xué)期開展一次國學(xué)經(jīng)典吟誦比賽、抄寫比賽、繪畫比賽、國學(xué)知識競賽、班級黑板報比賽。力爭讓每個學(xué)生都參與其中，為每個學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會。同時，教師要善于積累比賽的過程資料，展現(xiàn)學(xué)生閱讀成果，人文素養(yǎng)提升的軌跡。

四、存在的問題

為了使國學(xué)教育深入、健康地開展，我們教育活動實(shí)踐中要注意以下幾個問題：

一是要處理好弘揚(yáng)國學(xué)與樹立現(xiàn)代意識的關(guān)系。學(xué)習(xí)中要貫徹“古為今用”的原則，既要秉承國學(xué)的本質(zhì)，又要賦予她新的內(nèi)涵，新的詮釋。

二是要處理好繼承與批判的關(guān)系。國學(xué)是中華民族的文化瑰寶，但國學(xué)作為歷史的產(chǎn)物，必定有歷史的局限性。我們必須貫徹“取其精華，去其糟粕”的原則，理性地對待歷史遺產(chǎn)，處理好繼承與批判的關(guān)系。

三是教材自由度過大，不好把握。四是教師的國學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。

全面開展“國學(xué)”經(jīng)典教育活動，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長；有利于推動構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園。在總結(jié)過去的寶貴經(jīng)驗(yàn)中不斷進(jìn)步，在借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)中不斷提升。讓我們在感悟中進(jìn)步，在經(jīng)典中升華！

擴(kuò)展閱讀：榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在201*學(xué)年中，我校在縣委、縣政府及縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想為行動指南，銳意改革創(chuàng)新，努力開拓進(jìn)取，學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。本學(xué)年我校德育工作取得了新的成績，教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。下面就我校本學(xué)年的工作開展情況作如下小結(jié)：

工作成效一、德育工作

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。通過4次校會、5次主題班會、禮儀教育等活動宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

我校還通過榮昌縣教委組織的以楊文瓊副主席、廖成芳、王成志演講組到我校講的《提高家長素質(zhì),構(gòu)建和諧家庭的教育》專題講座、團(tuán)中央《知心姐姐》巡回演講報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育；通過全校性的紅色革命歌曲的演唱比賽等文藝演出、黑板報等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能

學(xué)校不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，維修了音響設(shè)備，創(chuàng)辦書畫手抄報展，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件；“學(xué)生會監(jiān)督崗”每日正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，對學(xué)生課間操及清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善；學(xué)校還開展了郵票展覽、禁毒資料展等活動。一系列的措施豐富了師生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

3、開展豐富多彩的教育活動

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。本學(xué)年我校先后開展了“消防演練教育活動”，“毒品防治教育活動”，“安全教育周活動”，“嚴(yán)禁在校內(nèi)燃放煙花爆竹宣傳教育活動”，9月26日舉行了“第二屆花季杯籃球比賽教育活動”，并且在12月5日參加了榮昌縣教委組織的第三屆藝術(shù)節(jié)榮獲縣三等獎。我校學(xué)生呂曉橋參加紅色革命歌曲個人演唱獲得全縣三等獎。

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境

我校堅(jiān)持通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。對留守兒童的教育，我們在上級部門的關(guān)心和幫助下，特地對我校安裝了四部留守兒童聯(lián)系電話，讓家長老師隨時都可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，這對教育學(xué)生有很大的促進(jìn)作用。這些年來，我校堅(jiān)持每學(xué)期召開一至兩次家長會，定年級、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會氣氛和諧，效果明顯�，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

5、重視學(xué)生全面發(fā)展，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育、禮儀教育課，從德、智、體、美、勞等多角度全方位培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每學(xué)期對從德、智、體、美、勞等諸多方面及學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。

二、教育教學(xué)工作

長期以來，我校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心開展工作，通過全校師生的共同努力，各項(xiàng)工作都獲得了長足的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)課堂管理，本學(xué)期對課堂檢查每天不少于兩次，共檢查212節(jié)次。對老師備課本的檢查，本學(xué)期進(jìn)行了四次。對教學(xué)進(jìn)度的檢查共兩次。對作業(yè)本的檢查，共四次。對班級教學(xué)日志的檢查，共十九次。201*年師生參加各類競賽，也取得了可喜的成績，我校教師參加全縣課件制作比賽，共有五人獲獎，龔華榮老師獲二等獎，李劍虹、鐘暢熙、李良久、胡紹華老師分別獲得三等獎。我校學(xué)生參加英語競賽也取得了驕人的成績。

三、教研師訓(xùn)工作

樹立“科研興校、科研促教、科研育才、科研名師”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教科研工作管理模式，培養(yǎng)一批教科研骨干，努力開展有效科研活動；每年都有幾篇教師論文發(fā)表在不同刊物上并獲獎；呂廷棋老師的論文《初中數(shù)學(xué)滲透德育教育》在市教科所獲獎。在以后的教學(xué)中，我們還將通過“走出去，請進(jìn)來”的教學(xué)研討模式，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，更好的保障研討活動的順利開展，極大的提高了教師教學(xué)水平。對青年教師進(jìn)行幫、傳帶等活動，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績突出、責(zé)任心強(qiáng)的老教師對青年教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使青年教師快速成長；我校派出黃燕老師參加全縣初中優(yōu)質(zhì)課比賽，獲三等獎。我們還將派出全縣唯一一個生物教師人選易正鳳老師到重慶參加培訓(xùn)。我校還開展全校教師基本功比賽，一共進(jìn)行了科學(xué)組、社會組、藝體組比賽，易正鳳老師獲科學(xué)組一等獎，張文才老師獲二等獎。社會組郭紹芳老師獲一等獎，史良志老師獲二等獎。藝體組易小蘭老師獲一等獎，陳智勇老師獲二等獎。我校還舉辦了示范示范研計課比賽，語文組賴長霞老師獲一等獎，楊平老師獲二等獎。數(shù)學(xué)組劉著君老師獲一等獎，唐光英老師獲二等獎。英語組黎明霞老師獲一等獎，潘小鳳老師獲二等獎。我們不僅在教師中舉辦各種教學(xué)活動，在學(xué)生中也舉行了很多活動，也獲得了可喜的成績。語文組組織詩歌朗誦比賽，呂曉橋等十名學(xué)生獲獎。數(shù)學(xué)組組織的“優(yōu)秀作業(yè)本評選”，李燕等九名學(xué)生獲獎。英語組組織的英語單詞比賽，九年級李燕等七名同學(xué)獲獎，八年級英語作文比賽，李安沁等八名同學(xué)獲獎�？茖W(xué)組組織的化學(xué)方程式書寫比賽，賴家鴻等六名同學(xué)獲獎。社會組組織的政史地知識競賽，鄧入國、劉雙泉、黃列琳等三十六名同學(xué)獲獎。目前已形成了一支勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，“三風(fēng)”建設(shè)成果顯著，形成了“校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)良”的良好校園氛圍。

我們學(xué)校也訂了《今日教育》、《人民教育》等各數(shù)種教科研刊物和教育教學(xué)雜志，每個辦公室都將安裝電腦上網(wǎng)，老師閑下來都能有選擇地認(rèn)真學(xué)習(xí)和上網(wǎng)閱讀，以獲取科研信息，學(xué)習(xí)科研理論，借鑒科研經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)的理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)際，從而提高自己的科研水平和實(shí)際教學(xué)水平。

隨著時代的發(fā)展，社會對教師的期望已越來越高.教師也理應(yīng)成為人群中的表率，尤其在思想道德上，否則就會讓我們的社會對我們失望，因此我們一年來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求我們教師時刻牢記自己的身份，防微杜漸，嚴(yán)于律已，在社會上樹立良好的形象，我校在寒署假對老師進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)教育。讓老師認(rèn)真作筆記，寫心得體會。進(jìn)一步端正了他們的教育思想，樹立了他們?yōu)榻逃�事業(yè)貢獻(xiàn)青春的信心和決心。

我們注重校本培訓(xùn)教育，全校教師參加校本培訓(xùn)，參加率達(dá)百分之百，合格率達(dá)百分之分百。認(rèn)真開展了中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，全體中青年教師均參加了比賽，全體教師參加了聽課與評課活動，通過這些活動促進(jìn)了教師教學(xué)能力及教學(xué)技能的提高。為教師成才提供了展示的舞臺。

四、優(yōu)化機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理

1、學(xué)校堅(jiān)持“落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督保障，教代會民主參與”的管理體制，樹立“以人為本，依法治校，民主決策，科學(xué)發(fā)展”的管理思想。

2、通過強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，實(shí)行全員聘任制；3、在管理中引入競爭機(jī)制，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，獎勤罰賴，按勞分配，效益優(yōu)先，兼顧公平的原則，教學(xué)績效考核最大限度向一線教師傾斜，讓教師在努力提高教育教學(xué)業(yè)績的同時，獎金福利待遇隨之增長。機(jī)制創(chuàng)新，激活了教師的工作積極性，優(yōu)秀人才脫穎而出，努力工作，積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)已成為廣大教師的自覺行為。

4、認(rèn)真落實(shí)榮昌縣教委對學(xué)校干部、教職工考評方案。根據(jù)縣教委制定的方案，我校結(jié)合自己的實(shí)際情況，也制定出了相應(yīng)的《廣順中學(xué)教職工考評辦法》，在201*年12月19日的廣順中學(xué)第四屆二次教職工代表大會上順利通過。會議還審議并通過了《廣順中學(xué)學(xué)校工作報告》、《廣順中學(xué)工會工作報告》、《廣順中學(xué)財務(wù)工作報告》，這將是我校對對教師考評的又一個新開始，我們將嚴(yán)格按照學(xué)校考評方案，客觀、公正、公平的對每一位教師進(jìn)行考評，這也體現(xiàn)我校依法治校的的作風(fēng)，以人為本的做法，并且我們還將加大對老師工作考評力度，充分展現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，獎勤罰賴，按勞分配的原則。

五、硬件建設(shè)及安全衛(wèi)生工作

在上級政府和主管部門地關(guān)心和支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善。近年來，縣教委在經(jīng)費(fèi)十分短缺與緊張的情況下，今年撥款105余萬元用于我校宿舍的修建。學(xué)校自身也想方設(shè)法從有限的辦學(xué)資金中竭盡所能，今年自籌6萬元左右用于改善學(xué)校教師辦公桌及辦公室的裝修，計算機(jī)教室的裝修，升旗臺的建設(shè)，教學(xué)樓屋面的防水，體育用品等辦學(xué)條件和購買所需要的設(shè)施設(shè)備等。如今學(xué)校的辦學(xué)條件已有所改觀，硬件設(shè)備已基本能夠滿足教學(xué)的需要。學(xué)校在團(tuán)縣委的支持下，給我校38臺電腦使用，這大大緩解了學(xué)校學(xué)生電腦的嚴(yán)重不足，也解決了學(xué)校辦公電腦在的數(shù)量和質(zhì)量上存在的問題，在此，我代表廣順中學(xué)對他們表示衷心的感謝。

我們十分重視對學(xué)生的安全教育，平時利用升旗儀式、綜合實(shí)踐活動課對學(xué)生進(jìn)行安全常識的宣講和教育.學(xué)校多次發(fā)放"告家長書"，利用家長會要求家長配合學(xué)校老師對女子進(jìn)行安全教育，并做好防范工作。我們與派出所等部門聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)生消防演練及緊急疏散等活動。我們還對體育教師在上課中容易出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行了分析，并要求要求老師上課間一定要注意學(xué)生的安全，學(xué)生活動不能離開老師的視線，一切活動要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣避免了安全事故的發(fā)生。我們定期對學(xué)校的校舍，電器等設(shè)備進(jìn)行檢查，消除一切不安全隱患，我們加強(qiáng)對食堂的管理，保證食品新鮮衛(wèi)生，餐具每日消毒，確保學(xué)生的飲食安全。我們在本學(xué)期中還對教師中午生活以及上晚自習(xí)的教師晚飯問題進(jìn)行了安排，讓教師們在生活上少些后顧之憂，能夠安心工作，也得到了廣大教師的全力支持，在伙食問題上，我們嚴(yán)格管理，讓每一位老師、學(xué)生吃得安心、吃得放心，學(xué)校一年來未出現(xiàn)安全事故。在此，我也要感謝全體教師在201*年中所作的努力。

六、關(guān)心師生的工會工作

本學(xué)期，我校在教師節(jié)、中秋節(jié)舉行了工會小組的棋牌比賽。9月27日下午舉行迎國慶紅歌傳唱比賽，錢靖小組獲得第一名，任力小組獲第二名。11月28日下午邀請了永榮煤業(yè)公司消防隊(duì)的白老師給全體教職工上了一堂消防安全課。12月31日下午還舉行了《迎新年，慶元旦》教職工陽光體育活動，進(jìn)行了排球、1分鐘跳繩比賽，經(jīng)過激烈的角逐，錢靖小組獲第一名，陳曉燕小組獲第二名。通過這些活動，不但活躍了老師辛苦工作中的氣氛，也讓我們老師得到了鍛煉，也增強(qiáng)了各小組乃至學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我們有一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上、刻苦的團(tuán)隊(duì)。我們不僅要關(guān)心在職教職工，我們還要關(guān)心以前在第一線工作過戰(zhàn)斗過的退休教師。對住院的教職工探視5次，分別對梁榮洲、溫文卿、李學(xué)明、楊富瓊探視。探視住院老師鄭仁權(quán)1次。12月31日我校教職工二日捐款6420元。順利完成上級下達(dá)的任務(wù)。我校工會201*年榮獲榮昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎。我校上報的困難教職工葉賢禮獲得政府支助200元。初二五班貧困生邱鑠琳也獲得200元支助，

存在問題

1、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育工作缺乏創(chuàng)新。

解決措施：加強(qiáng)對法制教育、安全教育的研究，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新教育方式，多利用學(xué)校多媒體設(shè)施。通過現(xiàn)代化教育措施，使法制教育，安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育更貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時代，取得更好的教育效果。

2、部分教師教育創(chuàng)新能力不足。

解決措施：通過加強(qiáng)教研活動、集體備課、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽的方式，到優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)、請專家到學(xué)校講學(xué)，不斷提升教師的教育、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

3、教育教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重落后。

（1）我校建校時間較早，校舍建筑沒有執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)劃。建筑物布局凌亂，由于早年地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，用于支持學(xué)�；�本建設(shè)的資金有限。學(xué)校建筑物普遍存在建筑質(zhì)量差、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、功能不合理等諸多弊病。目前，校園內(nèi)教學(xué)樓窗戶、電線等設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重老化，實(shí)驗(yàn)樓屋面漏雨、門窗老化，安全措施不力等都需要我們及時解決。教師宿舍樓成為B級危房，又無力維修。安全隱患日益嚴(yán)重；學(xué)生老宿舍改造標(biāo)準(zhǔn)低，配套設(shè)施不足，疏散通道同樣存在較大安全隱患；學(xué)生食堂面積偏小，不能滿足學(xué)生就餐需要；老師也沒有就餐的飯?zhí)�，學(xué)校辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后。這些都需要我們努力完成。

（2）、出入學(xué)校的道路路窄彎多，且學(xué)校所在地段在坡上，山陡路窄，存在較大的安全隱患，學(xué)生上、放學(xué)期間每天都可能發(fā)生摔跟頭等現(xiàn)象，存在較大的交通安全隱患。

（3）、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的器材配備時間較早，由于教材內(nèi)容變化較大，許多實(shí)驗(yàn)儀器已不能適應(yīng)新教材教學(xué)的需要；隨著近年來實(shí)驗(yàn)的要求越來越高，原分組實(shí)驗(yàn)配備的儀器設(shè)備已不能滿足現(xiàn)有教學(xué)的需求，分組實(shí)驗(yàn)我們基本上沒辦法進(jìn)行，演示實(shí)驗(yàn)效果不明顯，實(shí)驗(yàn)效果差，安全隱患大。

解決措施：通過內(nèi)部挖潛，積極自籌資金，同時積極爭取上級政府、組織的資金支持，促進(jìn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全體員工同心同德、艱苦奮斗、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、拼搏精神。強(qiáng)化全局觀念和組織觀念，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、法制教育。端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力爭圓滿完成《榮昌縣教委201*年度教育教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，考核中的各項(xiàng)內(nèi)容，各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)優(yōu)秀。

一年來，由于全校師生的共同努力，使得學(xué)校在多方面取得了可喜的成績.我們?nèi)孕瓒鄮追菟伎己吞剿?

1、如何使我們每一位教師成為研究者，成為"研究型"教師，而不是以此職業(yè)謀生的"教書匠"式的人物。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用如何普及和推廣。

3、如何引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用為教學(xué)服務(wù)等都是我們今后工作中值得思考和探究的課題。

我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有所追求，盡力而為，就一定能在平凡的三尺講臺，開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂趣.我們的學(xué)校也將會在全體師生的努力下，獲得更多的成績和更大的發(fā)展。

過去的一年，我們實(shí)現(xiàn)著自我，更加良好的履行人類最崇高而神圣的職責(zé)；我們完善著自我，更加夯實(shí)的踐行著共建和諧校園的腳步；在辭舊迎新之際，我們誠摯的向全體同仁及你們的家屬道一聲：“大家辛苦了”！祝各位同仁身體健康，全家幸福，天長地久。謝謝。

廣順中學(xué)

201*年元月16日

友情提示：本文中關(guān)于《榮昌縣廣順中學(xué)國學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (1)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，榮昌縣廣順中學(xué)國學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (1)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《榮昌縣廣順中學(xué)國學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (1)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/692982.html

• 上一篇：201*-201*學(xué)年度華立學(xué)校國學(xué)經(jīng)典教學(xué)總結(jié)
• 下一篇：201*-201*景訥中學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)