法制宣傳月活動總結
法制宣傳月活動總結
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,傳播法律知識,提高全校師生法治意識和法律素質,給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境,有效地預防和減少違法犯罪,我校根據縣教育局的工作精神,圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題,促進和諧社會建設,創(chuàng)建良好的法治環(huán)境,開展了形式多樣的法制教育系列活動,力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體,為學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,F總結如下:一、成立領導小組,強化師生法制意識
我們以學校校長室室為核心組織,成立了學校法制教育領導小組,由董志滿任組長親自抓,分管副校長魏明山具體抓,政教處具體落實,各年組、各班具體實施,職責分明,責任到人。
1.健全組織,抓責任到位:組長:
對法制教育工作全面負責,做好各項協調工作。發(fā)揮工會組織的作用,抓好教職工的法制教育工作。教導處:
組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件,開展系列法制教育活動,杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育,進行依法執(zhí)教工作的督導檢查;對全體學生進行法制教育,制定法制教育工作計劃,組織開展系列法制教育活動,法制教育與素質教育,德育教育相結合,與共青團教育活動相結合。團支部:
認真抓好共青團員學習法律法規(guī)文件工作,發(fā)揮團組織的作用,與教導處配合開展系列化法制教育活動。政治組:
發(fā)揮政治教研組作用,組織政治課、品德課教師通過政治課,發(fā)揮課堂主渠道的作用,寓法制教育于政治課、品德課之中,組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
年辦主任、班主任:
積極配合學校教導處、團委組織開展法制教育活動,認真實施學校工作計劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執(zhí)教、依法管理,促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育的法律法規(guī)及文件,統一思想,強化法制觀念,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
3、加強對學生的法制教育。
(1)行為規(guī)范教育。
守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,養(yǎng)成良好的守紀習慣,要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行,同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。
(2)法律常識教育。
對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育,同時積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。引導學生增強法制觀念,堅決防止青少年的違法犯罪。例:開展法制教育征文活動,定期出墻報,營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會,對學生中普遍存在的問題進行專題教育,對學生的學習和生活實際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學生主動參與,讓學生用身邊的事例學法、說法,充分調動學生的學習積極性,使學生想學、愛學。把握學生的思想脈搏,把法制教育落在實處,真正能指導學生的學習、生活。
(3)教育學生樹立自尊、自律、自強意識。
根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平,堅持用好法制教育教材,將法制教育內容分解到各年級、各學期,做到年年有主題,月月有目標,實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育;
(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素,自覺進行課堂滲透。
把法制教育融入到課堂教學之中,按規(guī)定開設,開全法制教育課。思想政治課,心理健康課,班會活動課等都要融入法制教育,把法制教育與課堂教學結合起來,提高教育效果。
又如在七年《自然地理》課中,教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護環(huán)境等方面的教育。
(5)加強品德偏差生管理。
對品德偏差生的幫教制訂切實措施,反復抓,抓反復。針對不良行為及時進行教育,繼續(xù)抓好后進生的幫教工作,開展活動促進其健康快樂成長。4、以法制教育為主線建立社會育人網絡,拓寬教育渠道。(1)、在學校內部,要建立法制教育管理網絡,形成法制教育四條線,即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線,實行全體參與,全員育人。(2)學校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網絡,從不同側面,不同角度,對學生進行全方位法制教育滲透,形成強大的正向合力。(3)是加強陣地建設,不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學校建立德育室(設在政教處)、法制教育室,法制教育長廊,法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等,充
分利用廣播、錄像、圖片等,進行法制宣傳,使法制教育工作有聲有色,形象感人,學生置身校園,時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質教育之中,與德育工作相結合,與社會實踐活動相結合,組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動,要充分利用“兩會”(晨會、班會),“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理,積極開展警校共建,建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制,把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來,培養(yǎng)現代文明中學生。
三、開展多種活動,強化師生法制觀念
根據我校的實際情況,我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結合,多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動
我們聘請了學校法制副校長南屯基鎮(zhèn)派出所所長孫立厚來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等,充分發(fā)揮法制副校長的作用。2、召開班主任工作會議
由校長室和政教處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育,幫助每位班主任提升法律意識,明確自己身上的職責,規(guī)范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育
我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育,主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄報
學校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用,要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報,各班自辦法制手抄報,政教處進行檢查評比。5、舉辦法制教育征文活動
開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及,以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄
定期宣傳法制知識,開展法制知識競賽活動。7、上好法制教育主題班會活動課。
與學科教學相結合,滲透法制教育,課堂上,結合學生的實際,結合學生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導,使學生辨是非、明事理,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。8懸
法制教育是一項長期性的工作,它的內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更,我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。
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**中學201*年法制宣傳月活動總結
為貫徹落實教育局四月份法制宣傳月活動精神,推進“六五”普法工作,推動我校普法學習和依法規(guī)范教學行為,提高我校領導、教師依法管理,依法教學的水平,提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力,經過一個月的法制集中宣傳活動,收到了比較明顯的效果,現把本次活動的情況做簡要小結:
一、活動領導小組組長:副組長:成員:
各班班主任
二、活動主題
大力弘揚法治精神,深入推進依法治校三、活動時間
201*年4月1日開始至4月30日結束。四、活動內容及安排
1、我們對教育局下發(fā)的《關于開展201*年“法制宣傳月”活動方案》進行了認真的解讀,并詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案,召開中層干部會議,落實部署“法制宣傳教育月”活動方案。
2、活動形式有:主題班會、演講比賽、觀看法制教育片,專題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”征文等。
3、落實部門:學校團委、政教處、各年組。讓每一個教師都詳知活動方案的內容,以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。
4.各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育,由各班班主任負責落實。
5、學校團委組織了法制手抄報、法制漫畫比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動,以此提高學生學法的興趣。另外還組織學生開展
以法制為主題的國旗下講話,以此讓全體人師生受到教育。
6組織教師學習與教育相關的法律法規(guī),重點學習了與師德師風相關的法律法規(guī),并且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。
7.學校充分利用法制教育黑板報陣地,全面宣傳法律知識。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報,積極參與評比。
8.邀請了學校關工委張亞元主任來我校為學生做了法制教育專題講座。關工委張主任講座的主題為:拒絕毒品、珍愛生命。張主任用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的,教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。
9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科,特別是政治、語文、歷史等學科,從而增強了學生的法制意識。
10.音樂教師利用音樂課教學生唱法制歌曲,讓學生在歡快的歌聲中學法知法。
11、共青團開展“珍愛生命、拒絕毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”為主題的征文,將優(yōu)秀文章刊登在了校報上。
12、學校印發(fā)法制宣傳“小手拉大手”資料,將法制知識帶到了社會,帶到了家庭。
總之,在法制宣傳月活動當中,全體師生都通過活動不同程度地受到了教育,教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生,通過這次宣傳月活動,懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性,不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員,讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法,做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動已經告一段落,但是法制宣傳卻是永遠的,我們會在今后的教育教學工作中,不斷開展法制宣傳活動,讓法制宣傳之花在學校盛開。
市**中學
201*年5月3日
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