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201*年暑期師德培訓總結(jié)

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201*年暑期師德培訓總結(jié)

201*年暑期師德培訓總結(jié)

一年一度的學校暑期師德培訓活動又一次開始,在短短的數(shù)日內(nèi),師德培訓不僅加強了教師本身對教育的認識,也注重了教師素質(zhì)品德的培養(yǎng),通過法律法規(guī)辦法的學習,也提高了教師的法律素質(zhì)。本次培訓雖然短暫,但收獲卻是非常大,對自我成長和教育教學工作非常有意義。

本次培訓,收獲最大的是聽取了著名特級教師、來自杭州現(xiàn)代實驗小學副校長張祖慶老師的精彩講座。張祖慶校長講座主題是“在路上我的專業(yè)成長敘事”,介紹了張校長從踏上教師崗位奮斗到現(xiàn)在成為全國著名的特級教師的成長過程。每個人的成長都不是一帆風順的,坎坎坷坷,起起伏伏都是平常的,如何面對大大小小的起起落落,張老師給出了寶貴的建議,我從張老師的的經(jīng)歷中記住了這些話,“無路可走的時候從墻上開一扇窗出去”,每個人都不是幸運兒,當遇到挫折的時候,即使無路可走,也不能放棄,自我放縱是不可能成功的;“在跌倒的地方撿起沙子,在歲月的蚌里,它們會變成珍珠”,在成長過程中每一次的失敗都是積累成功的經(jīng)驗;“不一定成名,一定要成長”,“不一定要大獲成功,一定要渴望成功”,工作是生活的一部分,在工作中要自信樂觀,渴望成功。

聽完張校長的講座,反思自己這3年的工作,應該說現(xiàn)在的我們有更有利的條件和更多的機會,關鍵還是自己對工作的熱愛,對自己的專業(yè)成長的正確對待。

本次師德培訓我們還認真學習了最美司機吳斌的事跡,在吳斌的事跡中,一個詞“責任”很好被詮釋了,而對教師,對學生的責任,對教書的責任,對工作的責任,所有工作也在“責任”中。做一個有責任的老師是我的目標。每一個教師都是帶著重大的責任站在三尺講臺上的。這次暑期進行了學生家訪,在走訪過程中,感受到了家長對孩子的關心重視,也更加重了我肩上的責任,面對新學期新任務,我該好好準備。

新學期開學在即,暑期的師德培訓讓自己有了一些思考,思考自己的成長,也思考新學期的任務。

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201*年暑期師德培訓小結(jié)

根據(jù)市教育局市教育局《關于做好201*年中小學(幼兒園)教師暑期師德學習工作的通知》,按照鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署,同時依據(jù)市進修學校的“關于做好90學時集中培訓師德專題學習的通知”要求,我校于201*年8月24日8月27日組織全體教師進行了暑期師德學習。

8月24日上午校長首先作了學習前的動員;然后集中學習了:《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》等文件,下午結(jié)合學校的省級課題《基于“前置性作業(yè)”下的自主合作學習模式探討》,組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動前置性作業(yè)編制研討。

8月25日上午集中學習了“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡,下午學校以教研組為單位進行了分組討論交流,老師結(jié)合“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡暢所欲言并對自己進行了剖析。

8月26日上午老師們結(jié)合學習、交流等實際情況制定了個人師德修養(yǎng)計劃、寫了心得體會。參加90學時培訓的教師完成《慈溪市中小學教師職業(yè)道德專題學習思考題》。下午組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動前置性作業(yè)的編制。

8月27日上午老師們參加了龍山鎮(zhèn)“情系龍山,心系教育”報告會,下午聆聽黃孟軻老師專題講座。

通過集中培訓學習、分組討論,全體教職工受到了深刻的教育,思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平進一步提高,教書育人、管理育人、服務育人的使命感和遵規(guī)守紀、為人師表的責任意識進一步強化,進一步增強了教職工的凝聚力,提高了戰(zhàn)斗力,為圓滿完成本學期的各項工作任務起了好頭,奠定了基礎。

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