關(guān)于關(guān)于我和藝術(shù)的作文 4篇的作文 本文簡介:
學(xué)書法經(jīng)歷“字寫得比蛇爬的還難看.”“天哪,必須重寫!”這是所有人見到我蛇形字的一致口號。n多次后,我臉開始紅了,我一定得讓爸媽給我報(bào)個(gè)書法班!不知又過了多少個(gè)春秋,爸媽終于在我死纏爛打下同意讓我去學(xué)習(xí)書法。我來到了學(xué)書法的教室里,太陽光正從窗口射進(jìn)來,我異常高興:哈哈……以后能寫出像樣見人的字,我
關(guān)于關(guān)于我和藝術(shù)的作文 4篇的作文 本文內(nèi)容:
學(xué)書法經(jīng)歷
“字寫得比蛇爬的還難看.”“天哪,必須重寫!”這是所有人見到我蛇形字的一致口號。n多次后,我臉開始紅了,我一定得讓爸媽給我報(bào)個(gè)書法班!
不知又過了多少個(gè)春秋,爸媽終于在我死纏爛打下同意讓我去學(xué)習(xí)書法。我來到了學(xué)書法的教室里,太陽光正從窗口射進(jìn)來,我異常高興:哈哈……以后能寫出像樣見人的字,我就指望你了——書法班!
老師叫我寫一百個(gè)我的名字,并告訴我“字不敬,心先病”寫得好便可以走了;寫的不好便重寫!蔽倚判臐M滿,開始了一筆一畫乖乖的寫。麻煩事來了,一會兒我便打起了退堂鼓。這字太難寫了,我滴個(gè)神啊,得寫300個(gè)字啊?我會寫的手?jǐn)嗄_折的!真的有必要把字寫的那么好嗎?別人嘲笑就讓別人嘲笑去吧,任爾東西南北風(fēng),我青山不改,綠水長流!
我剛準(zhǔn)備放下鋼筆不寫時(shí),突然我看到了老師用毛筆篆書的六個(gè)大字“堅(jiān)持就是勝利!”又想到了《我的舞臺》作者吳霜,我鼓勵(lì)自己又寫了下去,但是字寫的確實(shí)不用心。
老師看了,告訴我:“用心寫!否則要重寫的!”我相比以前較認(rèn)真了些,但是字還是不咋滴。蒙混中一個(gè)小時(shí)過去了,哎……我總算寫完了,老師說:“這次算你蒙混過關(guān)了,下次可不行。”
我如負(fù)重釋,甩手回到了家。爸媽看我那一百個(gè)同樣蛇形字的名字,呵斥道:“你當(dāng)初說好的好好寫的呢?為什么你又只圖快和多,而不重質(zhì)量呢?難道學(xué)費(fèi)我們又白交了?!”
我羞愧難當(dāng),從那以后,我寫字就開始重質(zhì)量輕數(shù)量!
學(xué)繪畫之艱難繪畫,是一門獨(dú)特的藝術(shù),它深深扎根在每個(gè)人的內(nèi)心深處,使黑白無色的世界變得豐富多彩,在我生命的路上,就穿插著一條曲折蜿蜒的繪畫之路。
那是一個(gè)晴朗的下午,年幼無知、羽毛未豐的我,背著美術(shù)工具,踏上了去往畫堂的旅途,初來乍到,和藹可親的老師熱情地招呼我們一一入座,并以幽默的口吻介紹了自己,我從中得知他姓“毛”,緊接著,他便一本正經(jīng)地給我們介紹中國畫的由來,隨后,便教我們畫最簡單也最重要的中國畫。
我擺正本子,抄起鉛筆,開始起稿,誰知才過不久,因用力過大,鉛筆頭啪地?cái)嗔,我緊張得慌了陣腳,傻傻地呆在座位上,雙眼空洞無聲地望著本子,腦海里不斷回想:‘’它會不會痛呢?老師會不會責(zé)備我?同學(xué)會不會指責(zé)我?“老師見狀,一個(gè)健步跨到我身邊,詢問緣由后,二話不說給我拿了另外一只鉛筆,這使我十分感激,心里默默下定決心,一定要學(xué)好這門藝術(shù)!
這還不夠,當(dāng)我把整幅畫勾勒完時(shí),準(zhǔn)備進(jìn)入白熱化階段—涂色,驚訝地發(fā)現(xiàn)蠟筆竟被粗心大意地落在家里了,沒有蠟筆,就如同孩子沒有父母;沒有了蠟筆,就如同魚兒沒有了水;沒有了蠟筆,就如同人類沒有了食物,慌亂中的我瞄上 了同桌的蠟筆,輕聲細(xì)語地詢問能否借用他的蠟筆,他爽快得答應(yīng)了,我連忙涂色,生怕稍一慢他便改變了主意。
以為這一切該順利了,但更悲慘的還在后頭,當(dāng)我畫完整幅畫時(shí),心安理得地看著自己的得意之作,心中十分慶幸終于完工了,正當(dāng)我洗完手,習(xí)慣性的把手放在桌子上,巧了,這正是我畫畫的地方,當(dāng)我察覺到不對勁時(shí),已為時(shí)已晚,畫已變得丑陋不堪,那一刻,我感到世界觀崩塌了,眼淚如關(guān)不住水龍頭的水一樣止不住地往外流,這時(shí),老師走了過來,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“孩子,畫沒了可以畫,而毅力和自信沒了卻很難找尋!
老師的一番畫使我受益匪淺,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的繪畫水平逐漸提高,也取得了不少成績,并明白了繪畫的艱辛,領(lǐng)悟到了人生的真諦。
淑女養(yǎng)成記舞蹈,是一種人體動作的藝術(shù),是一種禮節(jié),是一種空間性、時(shí)間性和綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。
媽媽從她同事那里知道——學(xué)習(xí)舞蹈可以讓大大咧咧的女孩成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩,成為一個(gè)文文雅雅的淑女,便硬拉著我去學(xué)習(xí)舞蹈。我抱著門,手上好似涂上了膠水,鞋子上也像涂上了膠水,牢牢地粘在地板上,紋絲不動,媽媽見此,便假裝大方地對我說:“好女兒,學(xué)習(xí)舞蹈變淑女,你肯定想變成淑女。你只要肯學(xué)習(xí)舞蹈,我就出錢給你買禮物!蔽乙宦牭健岸Y物”一詞,不禁眼睛一亮,說:“媽媽,我答應(yīng)你!眿寢屝÷暤卣f道:“這妞兒上鉤了。”便帶著我去報(bào)了名。
報(bào)完名,我被前臺老師帶到了一間舞蹈室,里面有一位漂亮的老師和幾個(gè)小朋友。我被安排在第一排,就這樣開始了我的第一節(jié)舞蹈課的學(xué)習(xí)。
我本滿懷好心情,想:舞蹈一定不難,哪知一只攔路虎——基本功,擋住了我的去路。老師讓我躺下,說要給我壓胯,讓同學(xué)們頂住我,讓我不要亂動,剛踩下去的時(shí)候,疼得我的眼淚奪眶而出,把我壓得哭天喊地,老師又讓我下堅(jiān)叉,我以前從來沒有練過,下不去,老師讓我到鏡子前,把腿分開,老師則向后壓去,我使勁拿住某同學(xué)的手,有一位同學(xué)看見我痛哭流涕,不忍直視,把頭扭向其他地方了,而我還在小聲地抽噎著。當(dāng)我走出舞蹈室時(shí),想下一次不要來上課了,想打退堂鼓,恰好被媽媽發(fā)現(xiàn)了,好像明白我在想些什么,便給我講了很多,并鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持。
我堅(jiān)持著,過了幾個(gè)月,我的基本功逐步得到了提高,但第二只攔路虎——舞蹈姿勢,又擋住了我的去路。我的舞蹈姿勢很丑,很僵硬,老師教了很多次,我依然改不過來,同學(xué)們都 嘲笑我,我忍不住,破門而出,媽媽見了,把我攔住,細(xì)心而又耐心地給我講了很多道理,我又堅(jiān)持下來了。時(shí)間就這樣走下去,直到我正對舞蹈產(chǎn)生了深厚的興趣時(shí),由于不小心將腳扭傷了,媽媽讓我呆在家,說不用去上舞蹈課了,而我卻媽媽說:“你說過無論學(xué)習(xí)什么,貴在堅(jiān)持!”我忍著痛,還是堅(jiān)持去上舞蹈課。
幾年后,我的生活習(xí)慣越來越好。功夫不負(fù)有心人,我終于成為了媽媽理想中的淑女了。
通過學(xué)習(xí)舞蹈,不僅讓我成為了淑女,還讓我知道了什么是堅(jiān)持。
小號之旅窗外,春風(fēng)拍打著樹枝,發(fā)出清脆的響聲。一個(gè)胖乎乎的小女孩在屋里吹著一只銀光閃亮的小號,“嘟,嘟……”地?cái)_著民,可她自己還渾然不覺地抑揚(yáng)頓挫地吹著——這便是我每日一擾民的情景了。說起小號,我和它可有一段不解之緣。
那次暑假,我拍著胸脯,信誓旦旦地說:“我一定能成為一個(gè)出色的小號演奏家。”便自主加入了學(xué)校組織的管樂隊(duì)?墒聦(shí)不是那么簡單,一開始就要練肺活量,雖然,我長得肥肥胖胖的,但與那些“壯士”男生相比較,肺活量也實(shí)在太小了。每天回家以后,我只能對著鏡子,練習(xí)深呼吸,來鍛煉自己的肺活量。幾個(gè)月以后,我才慢慢跟上了他們的腳步,這才勉強(qiáng)過了關(guān)。
第二關(guān)才叫難,便是那不聽話的“小兔崽兒”---五線譜。這些小東西在五根電線上,亂蹦亂跳,讓人眼花繚亂,還要記住每個(gè)音符固定的位置,那更是難上加難了。我迫不得已,只能用手在樂譜上一個(gè)一個(gè)地指著,還要死記硬背。經(jīng)過幾個(gè)月的歷練,我大概認(rèn)識了它們的模樣。
第三關(guān),便是那練!再練!反復(fù)練。!老師每天都讓我們回家練小號,可每天我都被淹沒在作業(yè)堆里,哪來的時(shí)間練!只能靠我的“雞血”,抽出一點(diǎn)時(shí)間來練小號。每天晚上都在熬夜,每天都睡眠不足。功夫不負(fù)有心人,我終于可以吹出一支完整的曲子了。
我在人生的道路上越走越遠(yuǎn),小號卻如同熊熊烈火,練就了我的勇氣和毅力。
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