干部隊伍建設情況匯報

***干部隊伍建設情況匯報

***干部隊伍建設工作始終圍繞十七屆四中全會提出的“深化干部人事制度改革，建設善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高素質干部隊伍”重要任務，以強化管理、提高素質、注重規(guī)范、倡導創(chuàng)新、人性管理為主線，加強干部隊伍建設�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)干部建設問題匯報如下：

一、現(xiàn)狀及特點

目前，全鎮(zhèn)在職干部*人，其中公務員*名，機關工勤*名，管理人員*名，專業(yè)技術人員*名，事業(yè)工人*名。

從編制、年齡、性別、學歷等方面來具體看我鎮(zhèn)干部組成結構。編制使用情況：行政機關實有*人，缺編*人；事業(yè)單位實有*人，超編*人。年齡結構：全鎮(zhèn)正式干部30周歲以下*人，占*%；30至40周歲*人，占*%；40至50周歲*人，占*%；50周歲以上*人，占*%。性別結構：女干部*人，占*%；男干部*人，占v%。學歷結構：本科以上學歷*人，占*%；大專以上學歷*人，占*%；中專及中專以下學歷*人，占*%。

二、主要經(jīng)驗做法

1、抓作風建設，塑造良好形象

***黨委切實抓好干部隊伍作風建設，不斷強化全體干部的組織、紀律、法制觀念。

根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，在每周一早會和黨員培訓班組織黨員干部原文學習黨十七屆四中全會講話以及中央、省、市、縣關于干部隊伍管理的各項法律法規(guī)。在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，重點解決黨員干部在思想作風、學風、工作

作風、領導作風、生活作風中存在的突出問題。通過學習，全鎮(zhèn)黨員干部作風得到明顯轉變，在人民群眾心目中樹立了干部務實、良好的作風形象。

2、抓學習培訓，提高業(yè)務素質。

我鎮(zhèn)以鎮(zhèn)黨校、農廣校為培訓陣地，強化干部集中學習，采取請進來、走出去和現(xiàn)場學習的方法，增強干部自學能力。充分利用福建省農村實用技術遠程培訓這個學習平臺組織安排學習新的種養(yǎng)技術、加工技術及其他實用技術，提高基層干部的生產(chǎn)、加工能力，并鼓勵干部深入田間地頭，用學到的科技知識指導和引導農民發(fā)展科技農業(yè)生產(chǎn)。

每周一早上安排每一位干部輪流登臺組織全鎮(zhèn)干部職工進行早會學習，學習內容由組織人員自定，可涉及國家各項法律法規(guī)，市縣各級部門的相關文件，惠農措施等，旨在培養(yǎng)每一位干部組織、演講能力，從而掀起全鎮(zhèn)干部互相學習的熱潮。

每年我鎮(zhèn)積極配合縣人事局做好公務員學習培訓、工勤人員繼續(xù)教育培訓和專業(yè)技術人員專業(yè)技能培訓。

3、建考核體系，強化監(jiān)督管束

我鎮(zhèn)建立健全科學的干部量化考核指標體系，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子、領導干部和公務員、事業(yè)單位工作人員進行科學化考核，做到公正、全面、客觀科學地評價干部的優(yōu)缺點�？己酥笜嗽O置有四個特點。一是覆蓋面廣泛性。按照“德、能、勤、績、廉”分五大類進行指標分解，全面涵蓋干部的思想品質、工作業(yè)績、理論水平、業(yè)務能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調潛力、依法行政、整體意識等方方面面。二是重點突出。側重

于評價個人的工作作風、思想素質和工作實績，并將考核結果與獎懲、晉升工資、職務評聘、競聘上崗聯(lián)系起來，促進干部比干勁、拼實績，以蓬勃的朝氣奮發(fā)有為、力爭上游。三是層次性。對考核指標的關聯(lián)度和考核評價體系中的地位、作用，分配不同的比例權重，科學合理地組合各項指標與測評權重系數(shù)，使得考核標準更加客觀、準確、有效。四是科學性。在考核表的設計中既有詳細的專項指標得分欄，也相應保留了對干部德、能、勤、績、廉五個方面的“總體評價”，從而進一步完善對干部考核的科學程度。

4、以人為本，實現(xiàn)人性管理

黨的十七屆四中全會強調：干部管理要堅持嚴格要求與關心愛護相結合。我鎮(zhèn)認真貫徹這一要求，把關心愛護干部作為加強干部隊伍建設的重要抓手。我鎮(zhèn)堅持以人為本，密切關注干部的工作和生活，采取扎實有效的措施，幫助干部解決問題，疏通情緒，解壓力。

關心愛護干部主要體現(xiàn)在思想建設和生活。我鎮(zhèn)加強與干部的溝通和聯(lián)系，堅持和完善干部談話制度，及時掌握干部的所思所想所盼，聽取他們的意見和建議，幫助他們解決工作中遇到的困難，幫助他們疏通思想情緒，緩解心理壓力，確保干部保持良好的精神狀態(tài)。對干部生活，做到“六必訪”，即：干部提拔必回訪、需要組織辦理相關事項必訪、遇有重大變故必訪、受到處分處罰必訪、因病住院必訪、婚喪事必訪。通過“六必訪”，干部在家庭生活中有什么困難，干部的身體狀況怎么樣，都能及時掌握和解決，以解除他們的后顧之憂。

三、存在的問題

1、干部隊伍結構不合理。一是表現(xiàn)在干部特別是領導干部年齡結構缺乏層次，存在斷層現(xiàn)象。30歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部不多，只占*%。我鎮(zhèn)現(xiàn)有領導職務*名，其中鄉(xiāng)科級正職領導*名，鄉(xiāng)科級副職領導8名。其中30周歲以下無一人；30至40歲的6人，占總人數(shù)的54.5%。這6人中基本是在35-40歲之間；40周歲以上的有5人，占總人數(shù)的45.5%。二是文化程度、知識水平偏低。干部絕大部分人都是通過參加黨校函授學習后取得的大專、本科文憑，本科以上學歷20名干部中僅有5名為前學歷大學本科，大部分是大專學歷。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技隊伍普遍存在年齡老化、知識退化、作用弱化，且分布不合理，存在技術推廣指導針對性不強、辦法不多等問題，遠遠滿足不了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的科技需求。

2、干部交流力度不夠，干部進出口不暢。一方面干部長期缺乏新鮮血液。因受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制的限定，除少數(shù)公招公務員以及服務器兩年的志愿者、三支一扶外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎再無進人渠道。另一方面除了到齡退休和自然死亡外，干部交流出去的機會極少，讓一些干部工作缺乏上進動力，在同一地方長期工作，造成工作的積極主動性和創(chuàng)新性降低，而惰性增大。

四、對策和建議

1、健全干部激勵機制，調動鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作積極性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作在一線，條件最苦，待遇最低，也是責任最重，應逐步改善干部工資福利待遇。特別是要改革干部的工資福利發(fā)放制度，工資福利不應該只按工齡，級別計算�？芍贫�科

學的工資福利發(fā)放制度偏重于個人的工作業(yè)績，讓那些多做事的多拿錢，少做事的少拿錢；干得事好的多拿錢，干事不好的少拿錢。獎優(yōu)罰劣，調動干部工作的積極性。

2、健全干部交流機制，激發(fā)隊伍活力。要結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調整，進一步整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人才資源，把作風踏實、熟悉經(jīng)濟的優(yōu)秀年輕干部調整到經(jīng)濟部門及重要職位。關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部的成長，完善培養(yǎng)鍛煉機制，通過轉崗、交流、外派等形式，加快干部流動，同時探索干部職級分級制，調動工作積極性。從而以人事制度改革為抓手，逐步形成競爭擇優(yōu)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人事體制，進一步營造務實、高效、競爭的干事氛圍，激發(fā)干部隊伍活力，促進農村各項事業(yè)快速協(xié)調發(fā)展。

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干部隊伍建設工作匯報

201*年，我中心被市處確定為干部隊伍建設創(chuàng)新示范點，我們積極探索，狠抓落實，積極創(chuàng)新工作思路，以建立干部教育培訓長效機制為基礎，以完善干部教育制度為根本，以豐富干部教育活動為載體，以提升干部隊伍素質為目標，切實加強思想政治和干部隊伍建設，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，為事業(yè)的發(fā)展提供了堅強有力的組織保證�，F(xiàn)將我中心一年來干部隊伍建設情況匯報如下：

一、完善制度，加強培訓，不斷提高干部隊伍整體素質1、堅持干部集體學習制度。中心擬定了干部教育學習計劃，制定了干部教育進程表，學習計劃分四個季度展開，每個季度指定專人負責，搜集資料，擬定提綱，重點加強了對黨的十八大精神、科學發(fā)展觀、構建和諧社會、依法行政等內容的學習，特別注重對中央、省、市、縣委各項方針政策和重要工作部署以及上級領導講話精神的學習，此外還安排了法律、文化、經(jīng)濟等方面知識的學習。堅持干部定期學習制度，中心干部職工每月集中學習一次，每人撰寫讀書筆記和心得體會1萬多字。每周三例會進行集中學習一次。

2、加大干部教育培訓力度，提高干部工作水平。我們采取舉辦專題講座、支部書記講黨課、黨員培訓班等形式，加強對領導干部執(zhí)政能力、政策理論、法律法規(guī)的培訓。以中心民

主生活會為依托，對所有干部職工進行了集中培訓學習，同時建立了干部學習培訓檔案。利用網(wǎng)絡現(xiàn)代遠程教育資源，加強對干部的教育培訓，鼓勵干部參加學歷教育，提高干部的綜合素質。

3.完善干部學習考核機制，制定獎優(yōu)懲劣制度。中心努力完善干部學習考核機制，將干部學習情況納入個人年終考核中，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。同時，為在干部職工中形成認真學習、鉆研業(yè)務、爭做先進、精心服務的積極氛圍，中心開展了標兵評選活動，擬定了“黨員示范崗”、“業(yè)務標兵”和“學習標兵”評選辦法，推選典型，發(fā)揮帶頭示范作用，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

二、創(chuàng)新載體，開展形式多樣、內容豐富的干部教育實踐活動

1.“干部職工進講堂”活動如火如荼。此次活動圍繞“干部職工進講堂，學習交流促發(fā)展”展開，本次活動共分三期開展，分別為“業(yè)務崗講堂”，“財務崗講堂”和“綜合崗講堂”，每位同志圍繞崗位特點、工作感受、學習心得及生活感想組織材料講授，對核心業(yè)務環(huán)節(jié)板書講授，思路清晰，效果良好。市處殷彩林處長親自蒞臨指導，指出此次活動內容新穎，組織有序，體現(xiàn)了中心干部職工良好的精神風貌。通過這次活動，進一步發(fā)揮了干部職工的才干，提升了學習講授能力，梳理了工作思路和感想，有利于崗位之間互相交流學習。

2.“我喜歡的一本好書、一篇好文章”推薦活動有序開展。為切實提高干部隊伍綜合素質，進一步提升干部職工文化素養(yǎng)和理論內涵，豐富干部職工業(yè)余學習生活，中心今年開展了“我喜歡的一本好書、一篇好文章”推薦活動�；顒訃�繞“干部職工讀好書，學習交流促發(fā)展”展開，每位職工根據(jù)自身閱讀學習情況，向大家推薦一本內容豐富、立意高遠、鼓勵心智，有特點有深度的圖書，并在座談會上交流討論。同志們積極參與，推薦書目主要集中在政治、社科、文學、經(jīng)濟和名人傳記等方面，經(jīng)典易讀，內容豐富，思想深刻。這次活動豐富了干部職工的文化視野，陶冶了情操，提升了理論素養(yǎng)。三、強化考核，夯實責任，提升班子對干部隊伍的領導能力

1、中心領導班子整體活力明顯增強。進一步完善了工作運行機制，中心領導班子總攬工作全局、協(xié)調各方的領導核心作用有效發(fā)揮，領導班子成員分工負責制度更加健全，領導責任強化，班子成員的工作積極性和能動性得到充分發(fā)揮；通過貫徹民主集中制，開好領導班子民主生活會、機關組織生活會，領導班子解決自身問題的能力不斷提高。同時關心干部的工作生活情況，注重培養(yǎng)、推薦年輕干部，重視干部的成長和進步。2、干部管理進一步加強。年初，經(jīng)全體干部大會討論，進一步完善了干部管理制度，從日常管理、行為規(guī)范、請銷假以及宣傳獎勵等方面制定具有操作性和針對性的措施。同時大

膽使用優(yōu)秀年輕干部，進一步加強工作紀律，完善工作制度，規(guī)范工作行為，提高工作效率。

3、強化目標責任考核。認真落實《目標責任制考評辦法》，將干部管理情況納入考核中，強化監(jiān)督，加大平時考核力度，嚴格做好考核結果運用。

四、切實提高工作效率，塑造為民、務實、清廉的形象1、大興調查研究之風。建立調查研究制度，制定調查研究計劃，加強調查研究工作。以學習實踐活動為契機，班子成員帶頭開展調研，經(jīng)常深入群眾和工作聯(lián)系點，廣泛聽取參保企業(yè)、職工、離退休人員及社會各界的意見。

2、集中精力抓好落實。堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，把主要精力放在落實省、市、縣委的各項決策和部署上，著力抓好經(jīng)辦工作，對每項工作，做到了責任、時限、結果“三落實”，在經(jīng)辦工作中“一次告知、兩次辦結”，高標準完成了年度工作目標任務，工作能力和水平不斷提升。

3、抓好紀律作風整頓。今年，我們把干部隊伍紀律作風建設列入重要議事日程，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，針對存在的突出問題，定期進行整頓，擺不足、查根源、議措施、抓整改。全面推行“兩項工作制度”，即建立推行首問負責制，對群眾前來辦事的，第一個接受辦理的人員要負責到底，對不屬于自己職責范圍的，要為群眾做好引導服務；建立推行限時辦結制，對上級交辦和群眾反映的問題，能當場辦結的要當場辦結，不能當場

辦結的要明確辦結時限。通過抓好各項制度落實，建立了用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，干部作風建設成效顯著，中心內部風清氣正、和諧積極。

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