關(guān)于加強學生干部隊伍建設(shè)的幾點認識

關(guān)于加強學生干部隊伍建設(shè)的幾點認識

學生干部隊伍作為廣大學生中的一個相對特殊的群體，它既是學生的榜樣，又是架設(shè)學生與老師之間的橋梁。充分發(fā)揮學生干部的積極性、主動性對于搞好學生工作具有重要意義。在今天新的歷史條件下，面對人類跨入信息社會，我國加入WTO等新的形勢要求，如何抓住機遇，不斷更新學生干部隊伍建設(shè)的理念；如何緊密圍繞學校教育教學工作，充分發(fā)揮學生干部的積極性和先鋒模范帶頭作用，引導學生全面發(fā)展；如何適應素質(zhì)教育的要求，不斷加強學生干部隊伍的自身建設(shè)；如何進一步提高學生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支勇于擔當重任的學生干部隊伍等等問題都需要我們每一位學生工作者在工作中認真研究、積極探索和著力解決。結(jié)合多年的工作實踐，筆者就如何加強學生干部隊伍建設(shè)談談幾點淺薄的認識和看法。一個加強。理論是行動的指南，有了正確的理論指導，行動才不會迷失方向。學生干部隊伍是按高標準、嚴要求從各院系、各年級、各班級精心選拔出來的，是由一批素質(zhì)高、作風好、管理能力強、經(jīng)驗豐富、深受同學歡迎、廣為老師領(lǐng)導信任的優(yōu)秀學生組成，因此，學生干部理應具有較強的理論素養(yǎng)和堅定的理想信念。所以，每位學生干部都應當把不斷加強理論學習作為自己的首要之務。當前，我們應該深刻學習和領(lǐng)會鄧小平理論特別是江澤民同志的“三個代表”重要思想，并理論聯(lián)系實際，以科學的理論指導自己的實踐，爭當“三個代表”重要思想的宣傳者

和實踐者。

二個定位。第一，要定位在堂堂正正做人、清清白白做事、扎扎實實工作上。先做人后做事是每位學生干部應該牢記的要求，誠信做人，以德服人，以理服人是每位學生干部應該恪守的準則。要明確自己的角色，當好老師的助手，處理事務時要充分發(fā)揚民主集中制原則，做到公平、公正、公開，走群眾路線，密切聯(lián)系最廣大同學。第二，要定位在全心全意為同學服務的意識上。學生干部并不是通俗意義上的干部，而是學生中的普通一員，是老師的助手，是聯(lián)系老師和其他同學之間的紐帶，其工作職責是幫助老師做好學生工作，其任務是充分發(fā)揮自己的潛能為廣大同學服務，盡心盡職，無私奉獻。全心全意為廣大同學服務是學生干部隊伍的宗旨，

也是保持學生干部隊伍戰(zhàn)斗力永不衰竭的源泉。

三個做好。第一，要做好老師的得力助手。學生干部要及時反映學生中存在的問題，緊密團結(jié)在老師的周圍，幫助老師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題；要嚴格按照老師布置的要求有條不紊的開展工作；要不定期的主動和老師取得聯(lián)系，找老師談心，匯報自己學習、工作和生活的情況。第二，要做好同學的知心朋友。學生干部要和廣大同學打成一片，不搞小團體，不搞小幫派，不搞排擠，不搞壓制；要細心、認真的了解同學的情況，營造良好氛圍，先進幫助后進，做同學的知心朋友，為自己工作的順利開展創(chuàng)造條件。第三，要做好真事、實事，要盡職盡責。是否做真事、實事，是否盡職盡責是衡量一個學生干部工作水平高低、稱職與否的重要依據(jù)之一。學生干部應該“在其位，謀其政”，明白當學生干部不是為了評先進，拿獎學金，而是為集體做貢獻；應該從學校的實際出發(fā)，從學生的實際出發(fā)，做好事，做真事，做實事，克服官僚主義和形式主義，扎扎實實的開展一系列有益同學身心

健康的活動。

四個意識。第一，要有強烈的責任和服務意識。在學校中，不乏學習好、能力強、積極活躍的學生，也不乏和其他同學關(guān)系融洽從而深受同學喜愛的學生，但是，有無責任意識和服務同學意識應該作為考察和選拔學生干部最重要的條件和依據(jù)，也是學生干部做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。第二，要有強烈的使命意識和榮譽感。學生干部要清醒的認識到自身的不足，認識到集體所存在的種種問題，發(fā)現(xiàn)差距，尋找原因，改進工作方式方法，開拓創(chuàng)新，積極進取，為集體的榮譽作出自己應有的貢獻。第三，要有強烈的團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神和協(xié)作意識，是當今競爭激烈的社會中，每個現(xiàn)代人所應具備的基本素質(zhì)。一個人的力量是有限的，只有大家團結(jié)一心，才能產(chǎn)生排山倒海的力量。“團結(jié)就是力量”不能成為一句空口號，而必須落到實處，落到自己的行動中來。大家應該精誠團結(jié)，互相配合，整合力量，共同協(xié)作。第四，要有強烈的集體意識�！靶耐�一處想，勁往一塊使，擰成一團繩，結(jié)成一個隊”，要有全局的眼光，要有集體的意識，做到上下一盤棋。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，必須舍小家顧大家，必須個人服從集體，個人服從全局。五個關(guān)系。第一，要正確處理好學生干部與普通同學之間的關(guān)系。學生干部是從學生隊伍中精心選拔出來的，從現(xiàn)代教育理論來看，學生干部與其他普通學生一樣，都是教育的主體，都是學習的主人翁，都是學校中的普通一員。學生干部與學生之間是平等的關(guān)系，而不是上級與下級、領(lǐng)導與部下的關(guān)系。因此，學生干部在日常的學習、工作和生活中，要正確處理好與其他普通同學之間的關(guān)系，特別要注意自己的言行舉止和工作上的方式、方法，提高工作的透明度。第二，要正確處理好學生干部與學生干部之間的關(guān)系。學生干部與學生干部在學習中，是同學，是互相進步，共同提高的關(guān)系；在工作中是“同事”，是“戰(zhàn)友”，是精誠團結(jié)，緊密合作的關(guān)系；在生活中，是朋友，是互幫互助，誠信友善的關(guān)系。第三，要正確處理好學生干部與老師之間的關(guān)系。學生干部與老師的關(guān)系，首先，是師生關(guān)系。學生干部既是老師的學生，又是老師的助手，是聯(lián)系老師與其他同學之間的橋梁和紐帶。學生干部必須幫助老師做好日常學生管理工作，上傳下達，及時、準確的反映學生的情況，做好本職工作，協(xié)助老師解決實際存在的問題。其次，是朋友的關(guān)系。在學習、工作和生活中，雙方應互相尊重，相互信任，取長補短，優(yōu)劣互補。第四，要正確處理好學生干部與異性之間的關(guān)系。學生干部的角色決定了他（她）們是公眾人物，其一言一行深受廣大同學關(guān)注。同時，因為其素質(zhì)高，學習好，能力強，交際廣，從而容易得到異性的歡迎和喜愛，在這種情況下，學生干部應該保持清醒頭腦，提高認識，正確合理的處理好與異性之間的關(guān)系。第五，要正確處理好工作與學習、生活之間的關(guān)系。學生工作、社團活動難免會耽誤學生干部一些學習和課余生活的時間。學生干部要始終把學習放在第一的位置上，以學習為主，不能本末倒置。學習成績是選拔學生干部的先決條件之一，也是衡量學生干部的標準之一，學生干部的先鋒模范帶頭作用首先必須在學習上體現(xiàn)出來。學生干部要科學合理的安排時間，正確處理好工作與學習、生活之間的關(guān)系。在搞好學習之余，多參加社

團活動和社會實踐，鍛煉能力，提升素質(zhì)。

六個能力。第一，要具有較強的管理能力。首先，要具有較強的自我管理、自我控制、自我約束的能力，能夠調(diào)適好自己的心態(tài)，嚴格遵守學校、院系和班級制定的各項管理規(guī)章制度，明確自己的職責，清楚自己的任務。其次，要具有較強的管理學生的能力，做到身正言明，做到“言必行，行必果”，言行一致。第二，要具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。開展校園文化建設(shè)，開展院系社團活動，開展班級文體活動等等都要求學生干部具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠充分調(diào)動廣大同學的積極性和參與性，能夠組織協(xié)調(diào)和確保各項工作有計劃、有目的、有次序的進行。第三，要具有較強的觀察、分析和處理問題的能力。要能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和處理問題，能夠及時收集、整理和解釋大量信息，確立目標，作出正確決策，尋找符合實際的解決辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓；能夠善于借勢，緊緊圍繞和配合學校的中心任務開展工作；能夠堅持原則性與靈活性相統(tǒng)一。第四，要具有較強的語言表達能力。語言表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力。學生干部要能夠清楚、準確、無誤的做好上傳下達的工作，讓老師和學生明確了解自己所要表達的意思，知道自己所要開展工作的內(nèi)容；書面計劃要詳細，總結(jié)要全面，做到事先有計劃，事后有總結(jié)。第五，要具有較強的思維能力即想辦法、出主意的能力。學生問題層出不窮，學生工作事無巨細，這就要求學生干部要具有較強的思維能力即想辦法、出主意的能力。具體來講，要具有極強的創(chuàng)新精神和想象力，善于思考，勤于思考，開拓創(chuàng)新，擴展思路；能夠辨證的、全面的看問題，用聯(lián)系的、發(fā)展的、實踐的觀點處理問題。在實際工作中，要樹品牌，立精品，揚特色，求突破。第六，要具有較強的處理突發(fā)事件的能力。學校中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，讓人猝不及防。碰到這樣的事情，學生干部要身先士卒，挺身而出，敢于承擔責任，及時把情況向老師匯報，并把事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)。我們應該著重在學生干部隊伍的理論素養(yǎng)、思維方式、學習風氣、服務觀念、自我約束、群體形象、團結(jié)協(xié)作等方面狠下工夫，統(tǒng)一思想，創(chuàng)造條件，使學生干部隊伍真正發(fā)揮先鋒模范作用，真正發(fā)

揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

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對加強高校學生干部隊伍建設(shè)的思考

作者：謝中清

來源：《教育與職業(yè)理論版》201*年第17期

[摘要]學生干部隊伍是高校思想政治教育與管理中的中堅力量,學生干部隊伍建設(shè)得好壞,直接關(guān)系到高校教育的成敗和大學生綜合素質(zhì)的高低。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的學生干部隊伍是一項符合時代發(fā)展的系統(tǒng)工程。文章闡述了高校學生干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀和不足,分析了產(chǎn)生問題的原因,嘗試探索一條新形勢下加強高校學生干部隊伍建設(shè)的新路子。[關(guān)鍵詞]高校學生干部隊伍建設(shè)

[作者簡介]謝中清(1975-),男,湖北天門人,武漢理工大學交通學院學生工作辦公室主任,講師,在讀博士,主要從事大學生思想政治教育工作。(湖北武漢430063)

[中圖分類號]G647[文獻標識碼]A[文章編號]1004-3985(201*)26-0040-02

《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[201*]16號)中明確指出:“高等學校的各級黨團和學生會組織在大學生思想政治教育中具有重要作用,高校學生干部是思想政治教育工作隊伍的重要組成部分。”高校學生干部是指在高校學生正式組織中處于一定的領(lǐng)導工作崗位、擔負一定的學生教育管理任務、行使一定的服務職能的學生。學生干部隊伍是高校思想政治教育與管理的中堅力量,在大學生自我教育、自我管理、自我服務的“三自”教育中起著至關(guān)重要的作用。因此,建設(shè)高素質(zhì)的學生干部隊伍不僅是時代的需要,而且還是高校一項長期的基礎(chǔ)性工程,學生干部隊伍建設(shè)得好壞直接關(guān)系到高校學生工作質(zhì)量的好壞與高等教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

一、高校學生干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及不足

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和高等教育改革的不斷深化,我國的高等教育取得了長足進步,高校學生干部隊伍建設(shè)也在朝著規(guī)范化、科學化的方向發(fā)展。高校學生干部隊伍建設(shè)的成績主要有:建構(gòu)了比較完備的學生干部組織系統(tǒng),形成了學生黨總支和黨支部、校院學生會和班委會、校院團委和班團支部、校院社團部和各學生社團組織的四線一體、交叉著力的網(wǎng)絡(luò)體系;建立了比較規(guī)范的學生干部教育和工作制度,包括學生干部的檔案、培訓、述職、民主評議、考核、晉升等一系列規(guī)章制度;培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生干部隊伍,高校學生干部隊伍是一支優(yōu)秀而龐大的群體,學生干部具有思想進步、謙虛好學、成績優(yōu)良、號召力強、管理經(jīng)驗豐富等良好素質(zhì)。正因如此,他們在進入社會后能很快適應社會發(fā)展,善于捕捉各種發(fā)展機會,迅速確立自身的發(fā)展目標,容易取得成功。

高校學生干部隊伍建設(shè)在取得成績的同時,也不可避免地出現(xiàn)了一些亟待解決的問題,主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是對學生干部隊伍建設(shè)的重視不夠。一方面,學生干部隊伍建設(shè)被認為

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