舞蹈第二課堂活動

烏蘇市第五中學201*-201*學年第一學期

第二課堂活動小組工作計劃

活動小組名稱

星燦舞蹈隊

負責教師陸秀小組成員所在年級初一年級小組人數(shù)及主要成員

40名

一、第二課堂活動小組的指導思想：

我們以學校的教育方向為指導思想，以市計劃的中心工作為內容，積極開展教學和藝術類的活動，發(fā)展學生個性，和學生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和享受。對學生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛舞蹈。

二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達到的目標：

1、通過教師指導，培養(yǎng)學生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進中學生身心健全發(fā)展。

2、了解身體的方位和舞蹈基本腳位和手位，訓練學生協(xié)調、柔軟性等基本能力。

3、學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。4、在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力和反映能力。5、培養(yǎng)學生具備透過舞蹈,提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

三、第二課堂活動的課時計劃及所用場地：

每周訓練時間：周二下午三節(jié)課后周三:下午三節(jié)課后訓練地點：教學樓形體室

（備注：根據(jù)校內時間由教務處規(guī)定訓練時間上述訓練時間為參考）四、具體實施方案：

1、認真?zhèn)浜谜n，上好課，除了舞蹈基本功之外，還要學習其他的一些舞蹈專業(yè)知識豐富自己。

2、在教學中要形成獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力，使每位學生在舞蹈學習中都得到發(fā)展。

3、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。具體工作安排：

教學上分兩大部份：舞蹈基礎訓練和表演性組合。一、9月份：1、熟悉學生。2、舞蹈基礎訓練：（1）提沉、呼吸練習：（伴奏：----）

本組合主要通過中國古典舞身韻中“提”、“沉”兩個主要無素的訓練，訓練學生學會運用呼吸進行伸展和收縮，使動作更加富有韻律，更加協(xié)調、順暢，這是學生藝術表現(xiàn)力最基本的訓練之一。（2）繞腕練習：（伴奏：----）

繞腕動作在學生舞蹈中經常使用，為了訓練學生腕子的靈活性與表現(xiàn)力，以及適應學生舞蹈的需要，特把不同的位置上的繞腕動作組織起來編成組合，同時它是學生表演性組合的一種單無素練習。（3）古典手位組合：（伴奏：----）

本組合通過對中國古典舞中幾種常見的手位動作的訓練，讓學生認識手的基本位置，初步了解中國古典舞“圓”的動作特征及審美感覺，并訓練學生在手臂運動過程中，沿圓弧線手動眼隨，在靜止時眼按規(guī)定的方位快速看去，行止神不止的能力。這對訓練學生協(xié)調性及藝術表現(xiàn)力方面是非常重要的。二：10月份：表演性組合：

1、學習基本步伐、動作組合。2、舞蹈：1----民族舞2----拉丁舞。三：11月份---12月份：

1、成品舞蹈：匯報演出。

擴展閱讀：第二課堂舞蹈組活動計劃

第二課堂舞蹈組活動計劃

活動目標:

1、通過舞蹈興趣組活動培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，訓練學生形成優(yōu)美的體態(tài)并高雅的氣質，加強學生體能素質及藝術潛力的挖掘。

2、通過興趣組活動，加強學生的相互交往，養(yǎng)成良好的道德品質，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識及創(chuàng)編舞蹈的能力。活動內容：

1、基本訓練：肩臂部位練習，腰部柔韌訓練、芭蕾手位、腳位、壓腿、踢腿、劈叉等。

2、欣賞拓寬：通過欣賞一些優(yōu)秀經典的舞蹈，介紹舞蹈的知識（基本分類、各類舞蹈的特點等），開拓學生的眼界。

3、學習創(chuàng)編：由指導教師安排學習的舞蹈，根據(jù)本學期時間安排選學舞蹈，并嘗試創(chuàng)編舞蹈�？己朔椒ǎ�

1、基本功展示：劈叉、下腰2、舞蹈表演

3、合作創(chuàng)編（自編自演）：時間2分鐘左右。

活動總結：新年將至,一個學期又接近了尾聲,在這短短的近十次的舞蹈興趣活動中,我們收獲了不少,現(xiàn)作如下總結:舞蹈興趣組學生來自三四年級,共三十四人,其中男生僅二人。他們對舞蹈的興趣較濃,活動中也非常認真,做到了按時到班，課上遵守紀律，刻苦訓練，同學間互相幫助，互相學習，共同進步，很好的完成了學期的活動目標。在基本訓練中，學生能按照老師的動作要領對自己、對舞伴從嚴要求，發(fā)揚不怕苦的精神，學習的積極性很高。

本學期共學習了7個小舞蹈：基本訓練融入其中，由易到難，重點突出。學生通過學習，既提高了舞蹈基本技巧又提高了舞蹈表現(xiàn)力，同時還培養(yǎng)了學生的合作能力。通過最后的考試，學生既看到了自己的進步，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。總之“一份耕耘，一份收獲”，我祝賀他們，也祝愿學生在明年的興趣活動中更上一層樓！

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