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09年度少年宮評(píng)估總結(jié)

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09年度少年宮評(píng)估總結(jié)

洪經(jīng)教字【201*】92號(hào)

關(guān)于少年宮09年度工作評(píng)估情況的通報(bào)

201*年12月25日,依據(jù)南昌經(jīng)開區(qū)教育辦公室的工作安排(洪經(jīng)教字【201*】91號(hào)),區(qū)教辦組織專門人員,對(duì)昌北二小少年宮和白水湖學(xué)校少年宮年度工作進(jìn)行了評(píng)估。形成了以下評(píng)估意見和建議。

一、評(píng)估過(guò)程

兩所少年宮對(duì)于迎接區(qū)教育辦公室年度工作評(píng)估高度重視,少年宮自201*年初起步至今,已經(jīng)一年。在評(píng)估考核工作中,區(qū)教育辦公室人員開展了以下工作:

1、聽取匯報(bào):聽取了少年宮領(lǐng)導(dǎo)年度工作匯報(bào)。

2、評(píng)估評(píng)分:按照評(píng)估細(xì)則評(píng)分。

3、座談會(huì):召開教師座談會(huì)2次(昌北二小少年宮、白水湖少年宮各一次),參加人數(shù)各9人,學(xué)生座談會(huì)各1次,參加人數(shù)各17人,家長(zhǎng)代表座談會(huì)各1次,參加人數(shù)各6人。

4、隨堂聽課:聽課各3節(jié),被聽課教師6人。滿意2節(jié),較滿意4節(jié)。

5、校園觀察:觀察了教師上課、課外活動(dòng)、學(xué)生入校,查看了校舍、場(chǎng)地、教師辦公室、教室、藝體功能室等。

6、查閱資料:認(rèn)真查閱了學(xué)校提供的各類資料。在廣泛收集信息的基礎(chǔ)上,區(qū)教育辦公室檢查組進(jìn)行了整理、匯總、分析,形成了如

下評(píng)估意見、評(píng)估建議和建議結(jié)論。

二、評(píng)估意見

1、思路清晰目標(biāo)明確

區(qū)兩所少年宮根據(jù)少年宮教育的工作性質(zhì),結(jié)合自身實(shí)際,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,提煉了系統(tǒng)的少年宮辦學(xué)思想。確定了辦學(xué)思想體系是:辦學(xué)理念“服務(wù)、發(fā)展、快樂、幸福”;育人宗旨“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、提高素質(zhì)”;教風(fēng)“愛生、敬業(yè)、合作、業(yè)精”;教風(fēng)“博愛、誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新”;學(xué)風(fēng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”;辦學(xué)目標(biāo)“提高素質(zhì)的學(xué)園、實(shí)踐活動(dòng)的樂園、休閑娛樂的公園”。在少年宮及部門工作計(jì)劃、總結(jié),教育教學(xué)活動(dòng),校園文化建設(shè)等方面,都盡力體現(xiàn)了辦學(xué)理念。

2、注重改善辦學(xué)條件

一年來(lái),昌北二小少年宮在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,都要安排一定資金加強(qiáng)少年宮的硬件建設(shè)。如:自籌15萬(wàn)元,添置了多媒體,器樂,裝修了表演大廳;白水湖少年宮自籌10萬(wàn)元,添置了桌椅、投影儀、辦公設(shè)備和維修了校舍。兩所少年宮還裝修了舞蹈室、書畫室。

3、工作思路開拓創(chuàng)新

⑴創(chuàng)新用人機(jī)制,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。由于歷史的、經(jīng)濟(jì)的、體制的、校外教育性質(zhì)等諸多因素,教師編制不足,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,人員流動(dòng)性大等問題,是制約區(qū)少年宮發(fā)展的瓶頸。但是,一年來(lái)少年宮采取了靈活的用人機(jī)制,使這一問題得到了初步的解決。對(duì)所有的教師,少年宮制定了常規(guī)管理、專業(yè)發(fā)展、質(zhì)量考核等制度,進(jìn)行統(tǒng)一的管理和考核獎(jiǎng)懲,以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高師資質(zhì)量。

⑵開展少年宮與學(xué)校合作,拓寬服務(wù)空間。培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備和服務(wù)對(duì)象的組織,也是制約少年宮發(fā)展的短板之一。昌北二小少年宮為了解決校外教育場(chǎng)地和設(shè)施不足的問題,所有資源與昌北二小合作,利用昌北二小場(chǎng)所開設(shè)各類活動(dòng),從而使昌北二小少年宮兒童接受校外教育的場(chǎng)地問題得到了初步的解決。白水湖少年宮開設(shè)了“白

水湖少年宮校外教育活動(dòng)站”,這不僅解決了當(dāng)?shù)厣倌陜和偷亟邮苄M饨逃膱?chǎng)地設(shè)施問題,還為城鄉(xiāng)兒童開展學(xué)習(xí)交流搭建了一個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)。

關(guān)于服務(wù)對(duì)象的組織,區(qū)兩所少年宮對(duì)不同地區(qū)的少年兒童采取了不同的組織辦法。一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,昌北二小、白水湖少年宮對(duì)本轄區(qū)周邊學(xué)校的部分少年兒童(如:貧困留守兒童、學(xué)校專業(yè)社團(tuán)成員等)采取場(chǎng)地設(shè)施及專業(yè)師資輪流開放的辦法,免費(fèi)為他們提供一定學(xué)時(shí)的校外培訓(xùn)。二是“走出去”,即給兩所少年宮的專業(yè)教師安排一定的課時(shí)量,到城內(nèi)學(xué)校去對(duì)開展社團(tuán)活動(dòng)的教師進(jìn)行交流指導(dǎo)和面對(duì)面的給學(xué)生授課。三是發(fā)放“會(huì)員卡”,即對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的少年兒童發(fā)放會(huì)員卡,少年兒童憑會(huì)員卡按規(guī)定時(shí)間到少年宮開展活動(dòng),免費(fèi)接受校外教育。四是開設(shè)“流動(dòng)少年宮”,即組織少年宮的師生到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展活動(dòng),使邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童也能同城里的孩子一樣,接受優(yōu)質(zhì)的校外教育。

3.立足本少年宮實(shí)際,開發(fā)少年宮課程。培訓(xùn)是少年宮工作的一個(gè)重要組成部分,但是全國(guó)的校外教育機(jī)構(gòu)至今沒有統(tǒng)一的培訓(xùn)課程。本區(qū)兩所少年宮,為了全面提高培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量,各學(xué)科的教師根據(jù)專業(yè)知識(shí),結(jié)合本少年宮的具體實(shí)際,開展了少年宮課程的開發(fā)。在少年宮課程的開發(fā)過(guò)程中,少年宮的每一位教師,特別是專業(yè)教師,都是少年宮課程的開發(fā)者和實(shí)施者。教師們經(jīng)過(guò)這一過(guò)程的歷煉,不僅僅是辛苦和汗水,它最為可貴的是教師們自身得到了成長(zhǎng),專業(yè)得到了發(fā)展;他們也不僅僅是開發(fā)出了培訓(xùn)活動(dòng)所需的少年宮課程,更為可貴的是科研習(xí)慣得以養(yǎng)成和科研能力得到了提高。

4.增設(shè)培訓(xùn)專業(yè),滿足社會(huì)需求。為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)校外教育的需求,區(qū)兩所少年宮不拘一格,采取多種模式,在專業(yè)設(shè)置上,設(shè)立了“一園、三中心、十八專業(yè)”,即:藝術(shù)幼兒園,體育中心(下設(shè)跆拳道培訓(xùn)班、中華武術(shù)培訓(xùn)班),舞蹈培訓(xùn)中心(下設(shè)多個(gè)舞種的培訓(xùn)班),藝術(shù)培訓(xùn)中心,聲樂、電子琴、古箏、書法、繪畫、國(guó)際象棋、藝術(shù)語(yǔ)言、閱讀與寫作、英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)等18專業(yè)的

培訓(xùn)班。各培訓(xùn)班做到了場(chǎng)地、教師、教材、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。

5.創(chuàng)新辦學(xué)思路,擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。在辦學(xué)思路方面,少年宮獨(dú)創(chuàng)了“四個(gè)一”工程,即:打造一個(gè)本部,搭建一張培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),開辟一條素質(zhì)拓展新路,建設(shè)一個(gè)流動(dòng)少年宮。從而使更多的校外少年兒童接受優(yōu)質(zhì)校外教育。

(四)積極開展公益活動(dòng)

活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行校外教育的一種重要形式。區(qū)兩少年宮為了使社會(huì)效益最大化,按照“著力打造品牌活動(dòng)、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、認(rèn)真開展公益活動(dòng)”的指導(dǎo)思想,在公益活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展上做了如下努力:

1.打造活動(dòng)品牌。即,每項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都要建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上,既要能激發(fā)參與者的興趣,又要有鮮明的活動(dòng)主題;既要使其感受快樂,又要使之受到教育。如“苦樂營(yíng)地實(shí)踐活動(dòng)”就是區(qū)兩所少年宮獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)品牌活動(dòng),該活動(dòng)曾獲得全區(qū)最佳活動(dòng)獎(jiǎng)。這一活動(dòng)孩子們喜歡參與,在活動(dòng)中能感受快樂,受到教育。

2.構(gòu)建活動(dòng)序列。即,每年開展一些固定的公益活動(dòng),形成規(guī)律,讓所有的少年兒童都知曉,有選擇和參與的機(jī)會(huì)。

3.開展專項(xiàng)活動(dòng)。即,根據(jù)不同的時(shí)代需要,根據(jù)不同的季節(jié),適時(shí)開展一些專項(xiàng)活動(dòng)。主題活動(dòng)主要有:組織開展“尋找美麗中華弘揚(yáng)英雄城精神”紅色之旅活動(dòng);敬老教育活動(dòng);區(qū)兩所少年宮與轄區(qū)內(nèi)留守兒童手拉手活動(dòng),增進(jìn)了城鄉(xiāng)兒童的友誼。公益活動(dòng)主要有:開辦“孩子眼睛好,未來(lái)大不同”愛眼、護(hù)眼活動(dòng),使300余名學(xué)生受益;留守、貧困兒童校外教育關(guān)愛行動(dòng)(每期免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員近200人)。

(五)社會(huì)效益穩(wěn)中有升

1.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高:有的家長(zhǎng)談到:我的小孩送到少年宮培訓(xùn)后,不但書法水平得到提高,而且更加有禮貌。少年宮周末培訓(xùn)管理規(guī)范,收費(fèi)合理,教師負(fù)責(zé),我非常滿意。

2.社會(huì)評(píng)價(jià)好:社區(qū)代表談到:少年宮經(jīng)常組織社區(qū)公益活動(dòng),

支持、配合社區(qū)工作;少年宮教師到學(xué)校對(duì)留守兒童義務(wù)培訓(xùn),既培養(yǎng)了興趣愛好,又增強(qiáng)了他們的自信心。

3.學(xué)生獲獎(jiǎng)多:一年來(lái)在全市、區(qū)比賽中,獲團(tuán)體冠軍5個(gè),個(gè)人冠軍21余人,團(tuán)體金獎(jiǎng)3個(gè),個(gè)人金獎(jiǎng)15余人。

4.學(xué)校榮譽(yù)高:全市少年兒童校外教育先進(jìn)集體、全市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、經(jīng)開區(qū)未成年人活動(dòng)示范基地。

綜上所述,兩所少年宮辦學(xué)水平已達(dá)到《南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開區(qū)教育辦公室校外教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平評(píng)估評(píng)分細(xì)則》的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)(定量評(píng)分:昌北二小少年宮總分為275.1分,白水湖少年宮總分為274.7分;其中管理得分分別96.1分、97.5分;辦學(xué)條件得分分別為88.5分、88.1分;教學(xué)質(zhì)量得分分別為86.6分、86.5分)。

三、幾點(diǎn)建議

1、基地建設(shè)。兩所少年宮目前的現(xiàn)狀是:占地狹小,功能不齊,這樣的辦學(xué)條件與經(jīng)開區(qū)的發(fā)展和少年宮應(yīng)該履行的職責(zé)極不協(xié)調(diào)。建議將校外教育基地建設(shè)納入經(jīng)開區(qū)“十二.五”規(guī)劃,在保留現(xiàn)有基地的基礎(chǔ)上,新建校外教育基地,以滿足人民群眾對(duì)校外教育的需求。

2、進(jìn)一步提升管理水平。一是要完善組織機(jī)構(gòu),設(shè)立明確的中層管理機(jī)構(gòu);二是從精神文化、制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化四個(gè)方面擬定校園文化建設(shè)方案,加強(qiáng)校園文化建設(shè);三是制定少年宮近、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃;四是加強(qiáng)精細(xì)化管理;五是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理;六是加大宣傳力度,爭(zhēng)取各方支持;七是要苦練內(nèi)功,突出特色。

2.進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色。一是在任務(wù)既要開展豐富多彩的陣地活動(dòng),又要對(duì)學(xué)校開展的課外活動(dòng)加以指導(dǎo),并提供條件;既要搞各種類的小組活動(dòng),又要積極開展群眾性的教育活動(dòng);既要對(duì)少數(shù)特殊有特長(zhǎng)的少年兒童加強(qiáng)培養(yǎng)訓(xùn)練,又要對(duì)多數(shù)有各種興趣愛好的少年兒童進(jìn)行輔導(dǎo)。二是環(huán)境布置要整潔、優(yōu)美、富有教育意義和兒童情趣。三是要豐富活動(dòng)種類如:思想品德教育、科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育、文學(xué)藝術(shù)教育、體育活動(dòng)、游戲娛樂活動(dòng)等。四是活動(dòng)形式要有組織的

群眾性活動(dòng)、陣地開放活動(dòng)、小組活動(dòng)、愛好者協(xié)會(huì)、少年藝術(shù)團(tuán)等。

南昌經(jīng)開區(qū)教育辦公室

二00九年十二月二十七日

擴(kuò)展閱讀:201*年少年宮工作總結(jié)

石崗鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮201*年工作總結(jié)

一學(xué)年很快就結(jié)束了,我少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到不斷完善、協(xié)調(diào)地發(fā)展。一、明確功能定位

在縣局的具體指導(dǎo)下,依托我鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃,學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確石崗鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),既是學(xué)生愛來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所,也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地,還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心,從而探索具有石崗特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。

二、把握基本原則我校建宮的基本原則是:(一)公益性原則

始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會(huì)開放。(二)基礎(chǔ)性原則通過(guò)開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”:空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸,時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸,活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

(三)共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時(shí),聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建,使各類教育資源共建共享,利于長(zhǎng)效運(yùn)行。

(四)特色發(fā)展原則按照縣局“一宮一特色”的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

(五)信息化依托現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化活動(dòng)效果,建立網(wǎng)上游樂場(chǎng),拓展活動(dòng)途徑和范圍。

(六)效益最大化依托學(xué),F(xiàn)有資源,服務(wù)石崗鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民,提供未成年人交流實(shí)踐平臺(tái),優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。

三、廣泛招募師資

(一)成立了機(jī)構(gòu)在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,由局教育辦公室指導(dǎo),學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體實(shí)施,設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,主任由校長(zhǎng)兼任,工會(huì)主席兼任副主任。

(二)廣泛招募少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心是師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式,加大宣傳力度。通過(guò)宣傳,讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

四、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色,學(xué)生參與面廣,特色活動(dòng)納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標(biāo)明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)生的實(shí)際,課程開設(shè)有管理措施的要求,我們做了以下探索。

(一)調(diào)查摸底,了解需求

我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)摸底,尋找對(duì)象的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。(二)討論實(shí)踐,逐步梳理

通過(guò)一次次的專家討論和活動(dòng)實(shí)踐,探討活動(dòng)設(shè)置理念,逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性,“張揚(yáng)異稟各美其美”,吸引未成年人參加,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂趣。大膽提出口號(hào):“玩出我的樣兒!”通過(guò)“玩”,揮灑樂趣;通過(guò)“玩”,探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

推出科技創(chuàng)新、書畫、體育等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)室或小組。同時(shí),農(nóng)村家長(zhǎng)的教育,也是我鎮(zhèn)少年宮的組成內(nèi)容,周末面向隨行家長(zhǎng)開設(shè)家教專題講座、健身等活動(dòng)。1、科技創(chuàng)新常規(guī)科技教育活動(dòng)的開展,在低年級(jí)學(xué)生中開展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動(dòng);在中段年級(jí)學(xué)生中開展:植物栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、氣象觀察等實(shí)踐活動(dòng)。2、書畫

為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)和諧文化,開展了毛筆、硬筆競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、體育

開展普及性的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、開心。如:乒乓球賽等友誼賽。五、建立長(zhǎng)效機(jī)制1、制度規(guī)范制訂了各室管理制度及輔導(dǎo)員職責(zé)等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開放保駕護(hù)航。

2、經(jīng)費(fèi)保障

為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),我校多形式、多渠道積極籌措資金,鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué),爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià),驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性,尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制,納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系,考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘等掛鉤。4、安全保障:提高安全保障水平,確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,配備專職保安人員,切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全,不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

另外,招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理,要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng),要自覺遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性,確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之,鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開放,為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為經(jīng)開區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn),為南昌市文明創(chuàng)建添光彩!

石崗鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

201*年12月

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