小學(xué)體育乒乓球單元教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)體育乒乓球單元教學(xué)計(jì)劃（5課次）

年級(jí)：三、四年級(jí)年月日課乒乓球題學(xué)提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、速度和力量素質(zhì)。習(xí)2、促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的全面和諧發(fā)展，有效增進(jìn)身體機(jī)能能力。目3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與意識(shí)和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感標(biāo)受，克服膽怯、畏難等心理障礙。1、初步掌握乒乓球的內(nèi)容，在單個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)做組合動(dòng)作。通過乒乓球?qū)W習(xí)，課次學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略1、教師示范領(lǐng)做，使學(xué)生正、背面看清。2、學(xué)生握拍，按動(dòng)作要領(lǐng)相互糾正，教師提示要點(diǎn)。3、原地向上托球，體會(huì)手腕手指用力動(dòng)作，熟悉球性。4、移動(dòng)托球或兩排相距2米對(duì)托擊球。1、徒手模仿各發(fā)球動(dòng)作，體會(huì)拋、引、揮等動(dòng)作。2、徒手模仿正手攻球動(dòng)作，體會(huì)揮臂、腰部扭轉(zhuǎn)和重心轉(zhuǎn)換等動(dòng)作要領(lǐng)。1、徒手模仿反手攻球動(dòng)作，體會(huì)揮臂、腰部扭轉(zhuǎn)和重心轉(zhuǎn)換等動(dòng)作要領(lǐng)。2、徒手模仿搓球動(dòng)作，掌握技術(shù)要領(lǐng)。3、自己在臺(tái)上拋球，將球搓過球網(wǎng)。1、徒手�；⌒�球動(dòng)作，體會(huì)揮臂、腰部扭轉(zhuǎn)和重心轉(zhuǎn)換等動(dòng)作要領(lǐng)。2、練習(xí)者站位近臺(tái)中偏右(左)，在右(左)角端線附近自拋、自拉對(duì)方右(左)邊斜線。體會(huì)前臂內(nèi)收發(fā)力和手腕內(nèi)(外)旋及擊球點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)握拍和顛球的重點(diǎn)：握拍的方法。一基本要領(lǐng)和方法；難點(diǎn)：顛球的方向和力度。2、游戲：聽哨音顛球1、學(xué)習(xí)發(fā)球和正手攻二球；2、游戲：空中擊球重點(diǎn)：發(fā)球的擊球時(shí)間和擊球點(diǎn)。難點(diǎn)：正手攻球的擊球時(shí)間、部位和拍面的角度。三1、反手攻球和搓球2、游戲：對(duì)墻擊球重點(diǎn)：反手攻球的擊球時(shí)間、部位和拍面的角度。難點(diǎn)：搓球的擊球時(shí)間、部位和拍面的角度。1、弧旋球技術(shù)四2、游戲：多人輪打乒乓球重點(diǎn)：弧旋球的擊球時(shí)間、部位和拍面的角度。難點(diǎn)：如何判斷來球的旋轉(zhuǎn)來決定發(fā)力方向。

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小學(xué)體育乒乓球單元教學(xué)計(jì)劃（5課次）

年級(jí)：二年級(jí)201*年2月27日課乒乓球題1、要求學(xué)生初步了解和掌握乒乓球的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括乒乓球的起源和發(fā)展以及學(xué)習(xí)目標(biāo)課次幾種基本步法和球拍的基本握法。通過乒乓球?qū)W習(xí)，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、速度和力量素質(zhì)。2、促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的全面和諧發(fā)展，有效增進(jìn)身體機(jī)能能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與意識(shí)和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受，克服膽怯、畏難等心理障礙。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、了解乒乓球的起源及發(fā)展史2、學(xué)習(xí)乒乓球的兩種握拍方法重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略1、教師示范領(lǐng)做，使學(xué)生正、背面看清。2、學(xué)生握拍，按動(dòng)作要領(lǐng)相互糾正，教師提示要點(diǎn)。3、體會(huì)手腕、手指對(duì)球拍的調(diào)節(jié)、控制一重點(diǎn)：握拍的方法難點(diǎn)：手指對(duì)球拍的控制1、根據(jù)自己的喜好，確定握拍的方法1、鞏固學(xué)習(xí)乒乓球的2、根據(jù)要求做托球接力游握拍方法重點(diǎn)：乒乓球的兩種握拍方法和戲，提高對(duì)球的控制能二2、游戲：托球接力打球時(shí)的準(zhǔn)備姿勢(shì)力3、模仿乒乓球的準(zhǔn)備姿3、學(xué)習(xí)乒乓球的準(zhǔn)備難點(diǎn)：對(duì)球的控制能力勢(shì)，體會(huì)重心放在兩腳姿勢(shì)之間，保持膝關(guān)節(jié)的彈動(dòng)1、鞏固學(xué)習(xí)乒乓球三的準(zhǔn)備姿勢(shì)2、學(xué)習(xí)平擊發(fā)球1、徒手模仿平擊發(fā)球動(dòng)作，重點(diǎn)：平擊發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)體會(huì)拋球、引拍、揮拍、擊難點(diǎn)：拋球的穩(wěn)定性及擊球時(shí)機(jī)球和隨勢(shì)揮拍等動(dòng)作要領(lǐng)。2、分組在臺(tái)上練習(xí)平擊發(fā)的把握球技術(shù)1、分組上臺(tái)練習(xí)平擊發(fā)球重點(diǎn)：?jiǎn)尾�、跨步、并步的�?dòng)作2、跟著教師的口令和動(dòng)1、復(fù)習(xí)平擊發(fā)球要領(lǐng)作，學(xué)習(xí)單步、跨步、四2、學(xué)習(xí)基本步法：?jiǎn)坞y點(diǎn)：在步法練習(xí)中身體的協(xié)調(diào)并步的動(dòng)作，體會(huì)移動(dòng)步、跨步、并步過程中身體的輕、快、能力彈1、分組練習(xí)平擊發(fā)球，復(fù)1、復(fù)習(xí)平擊發(fā)球和習(xí)單步、跨步和并步重點(diǎn)：跳步和交叉步的動(dòng)作要領(lǐng)單步、跨步、并步2、跟著教師的口令和動(dòng)作五難點(diǎn)：在步法練習(xí)中身體的協(xié)調(diào)2、學(xué)習(xí)跳步和交叉學(xué)習(xí)跳步和交叉步，在性移動(dòng)過程中體會(huì)重心的步穩(wěn)定性

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思路

本次課依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。本節(jié)課我主要目標(biāo)是運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造性，使學(xué)生學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相研究運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動(dòng)交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗(yàn)，激發(fā)體驗(yàn)興趣。

二、教材分析

乒乓球是小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且是我國(guó)的國(guó)球，乒乓球技術(shù)應(yīng)該從小培養(yǎng)，乒乓球運(yùn)動(dòng)可鍛煉學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和提高反應(yīng)速度，培養(yǎng)沉著冷靜，機(jī)智果斷的心理素質(zhì)以及對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體健康。乒乓球技術(shù)不僅是手上功夫，更是腿上上功夫，接力跑的游戲培養(yǎng)學(xué)生移動(dòng)速度，提升體力，為進(jìn)一步學(xué)好乒乓球技術(shù)奠定基礎(chǔ)，而且使學(xué)生在游戲中感受到無限快樂，從而對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣。

三、學(xué)情分析

二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生活潑好動(dòng)，班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生守紀(jì)樂學(xué)，愛好文體活動(dòng)，一般具有依賴性強(qiáng)、模仿力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)且自我約束能力差、精神不易集中的年齡特征，對(duì)于相對(duì)直觀、易模仿的體育課興趣較高。由于他們剛接觸乒乓球，所以有極大的學(xué)習(xí)熱情。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)乒乓球的正確握拍方法和準(zhǔn)備姿勢(shì)，為后邊學(xué)習(xí)乒乓球基本技術(shù)打下基礎(chǔ)。

2、70%－80%的學(xué)生能夠用正確的握拍方法將球托在球拍上停留一定的時(shí)間，通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)球拍與球接觸時(shí)的肌肉感覺，提高控制球的能力，通過游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生腿部力量、移動(dòng)速度、體能和協(xié)調(diào)等能力。

3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生冷靜沉著，機(jī)智果斷的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，以及聽從指揮，注意力集中的思想作風(fēng)。

五、教學(xué)設(shè)想

本課緊緊圍繞健康、運(yùn)動(dòng)兩條主線，以運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能為載體，把身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)滲透到各項(xiàng)練習(xí)中。遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則，創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教學(xué)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的滿足，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的能力。

1、教法：?jiǎn)�發(fā)引導(dǎo)法、討論法、小組合作、競(jìng)賽、游戲法2、學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、觀看學(xué)習(xí)

體育與健康課時(shí)計(jì)劃

上課時(shí)間：201*年2月27日?qǐng)?zhí)教老師：張楠楠二（3）班場(chǎng)地班級(jí)第二周球臺(tái)：8張標(biāo)志筒：8個(gè)器材球拍：45塊男人與人數(shù)45人第二次課球：45個(gè)媒體女人1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣得教材內(nèi)容１、復(fù)習(xí)握拍法２、球感練習(xí)３、準(zhǔn)備姿勢(shì)到提高并掌握了乒乓球正確的握拍方教學(xué)法。目標(biāo)2、技能目標(biāo)：提高了對(duì)球的控制能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：乒乓球的兩種握拍方法和打球時(shí)的準(zhǔn)備姿勢(shì)。難點(diǎn)：對(duì)球的控制能力。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分教學(xué)內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)教學(xué)組織與方法教師教法學(xué)生學(xué)法練習(xí)次時(shí)數(shù)間2圈8分鐘一、課堂常規(guī)１、班長(zhǎng)整隊(duì)、點(diǎn)名２、師生問好３、提出上課常規(guī)，宣布本課內(nèi)容二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、繞乒乓球臺(tái)慢跑兩圈2、徒手熱身操教師自我介紹，本課程目組織：的和意義、任務(wù)、計(jì)劃，要求ＸＸＸＸＸＸＸ學(xué)生提出問題，教師解答。最ＸＸＸＸＸＸＸ后簡(jiǎn)明扼要宣布本次課內(nèi)容、任務(wù)和要求。教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑、做熱身操，要求學(xué)生在慢跑過程中保Ｏ班長(zhǎng)▲教師□器材1、在教師的帶領(lǐng)下安靜的繞球臺(tái)慢跑兩圈。①擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)②體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、持隊(duì)列隊(duì)形并規(guī)范的完成每③膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、④手腕和節(jié)熱身操。腳踝運(yùn)動(dòng)、⑤手指運(yùn)動(dòng)。達(dá)成目標(biāo):1.培養(yǎng)、樹立良好的組織紀(jì)律性。2.提高學(xué)生的興趣性和興奮性。2、在教師的帶領(lǐng)下，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地完成每節(jié)熱身操，達(dá)到課前熱身的效果�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢�

基本部分一、鞏固乒乓球的握拍方法。教學(xué)方法：組織：邊講解邊示范兩種握拍方法，××××并讓同學(xué)們觀察兩種握法在××××打球時(shí)的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！痢痢痢痢痢痢�××學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好選擇適合自己的握拍方法。學(xué)練法：1、跟老師一起做原地的托球、顛球練習(xí)，熟悉球性2、排成4列縱隊(duì)聽教師講解比賽要求3、學(xué)生分成四組進(jìn)行接力比賽××××××××××××××××起點(diǎn)▲終點(diǎn)學(xué)生練習(xí)：原地持拍做，教師發(fā)令“準(zhǔn)備比賽”，學(xué)生迅速做出準(zhǔn)備姿勢(shì)�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢�二、球感練習(xí)1、原地的托球、顛球練組織教法習(xí)2、游戲：托球迎面接力賽方法：將學(xué)生平均分成四隊(duì)，每人拿一支球拍，每組一個(gè)乒乓球，排頭隊(duì)員用球拍托球走或者跑到對(duì)面交給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，直到全部同學(xué)完成了一次接力，先完成的隊(duì)伍勝出。要求：持拍手必須用正確的握拍方法托球，另一只手不能碰球，如果中途掉球，需將球撿起從落地點(diǎn)重新托球再走。三、準(zhǔn)備姿勢(shì)（口訣）動(dòng)作要領(lǐng)：右手持拍放腹前，兩腿開立身前傾，屈膝提踵腳內(nèi)叩，重心居中視來球。達(dá)成目標(biāo)：掌握正確的握拍方法和準(zhǔn)備姿勢(shì)，增強(qiáng)了球拍對(duì)球的控制能力。1.講解游戲規(guī)則2.組織學(xué)生分成4隊(duì)3.做好裁判工作組織教法：1、講解并示范（鏡面）2、口令指揮練習(xí)3、技術(shù)指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤4、讓學(xué)生出來做示范，同學(xué)們來評(píng)價(jià)。及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，提高學(xué)生自信心。2次5分鐘18分鐘5分鐘

結(jié)束部分1.放松運(yùn)動(dòng)2.小結(jié)本課情況3.布置思考題、作業(yè)手臂放松運(yùn)動(dòng)和腿部放松運(yùn)動(dòng)。充分放松手臂和腿教師小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)部肌肉，認(rèn)真聽老師總結(jié)4分鐘4.師生道別、收拾器材容及學(xué)生掌握情況，布置課后記住課后作業(yè)作業(yè)作業(yè)連續(xù)顛球5次以上下次課抽查，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備負(fù)荷預(yù)計(jì)課后小結(jié)

平均心率：120次/分練習(xí)密度：35%45%

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