迎元旦-畫展計(jì)劃總結(jié)

“迎元旦”美展匯報(bào)材料

為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，豐富全校師生的校園生活，特組織迎201*年元旦畫展。畫展經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、政教處、后勤部，得到班主任和全體教師的大力支持。201*年11月26日正式起動(dòng)并順利開展在畫展即將接束之際，特將畫展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。一、畫展的目的：

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺(tái)階，是舉國歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

豐富校園文化

校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

建立全體師生的交流平臺(tái)

交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。二、作品內(nèi)容

為了照顧到更多的美術(shù)愛好者，提高其學(xué)習(xí)的積極性，作品的內(nèi)容要求多樣化，主要包括：書法（毛筆字、鋼筆字等）、素描（人物素描、靜物素描）、色彩畫、卡通畫、剪紙等。三、作品要求：

1、作品能夠表達(dá)一個(gè)完整的主題思想。2、作品的樣式美觀、大方。

3、作品內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)一名中學(xué)生的良好素質(zhì)。4、作品要具有一定的審美素養(yǎng)和審美能力，具有一定的繪畫

方法和技巧。

5、作品的右下角寫明班級(jí)、姓名以記錄和評(píng)獎(jiǎng)。四、時(shí)間安排

11月26日12月10日作品收集12月10日12月17日布置展出12月17日12月27日作品展出

12月25日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品五、激勵(lì)措施

為了美展的更加順利開展，特制定激勵(lì)措施如下：1、參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進(jìn)行展出。2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級(jí)量化考核加分。六、評(píng)獎(jiǎng)原則

1、畫展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則。2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。七、美展效果

美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在

和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫

方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。

4、得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和好評(píng)。八、美展反思

美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

1、

畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。

2、

作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。

附：

1、2、3、4、

美展海報(bào)畫展前言班級(jí)作品數(shù)量

獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及所在班級(jí)教師：袁宗明201*年12月24日

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“迎元旦”美展

為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，豐富全校師生的校園生活，特組織迎201*年元旦畫展。畫展經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、政教處、后勤部，得到班主任和全體教師的大力支持。

一、畫展的目的：

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺(tái)階，是舉國歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

豐富校園文化

校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

建立全體師生的交流平臺(tái)

交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

二、作品內(nèi)容

為了照顧到更多的美術(shù)愛好者，提高其學(xué)習(xí)的積極性，作品的內(nèi)容要求多樣化，主要包括：陶藝作品、色彩畫、卡通畫、等。

三、作品要求：

1、作品能夠表達(dá)一個(gè)完整的主題思想。2、作品的樣式美觀、大方。

3、作品內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)一名小學(xué)生的良好素質(zhì)。4、作品要具有一定的審美素養(yǎng)和審美能力，具有一定的繪畫方法和技巧。5、作品的右下角寫明班級(jí)、姓名以記錄和評(píng)獎(jiǎng)。

四、時(shí)間安排

11月26日12月23日作品收集12月24日12月25日布置展出12月26日12月30日作品展出

12月25日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

五、激勵(lì)措施

為了美展的更加順利開展，特制定激勵(lì)措施如下：1、參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進(jìn)行展出。2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

六、評(píng)獎(jiǎng)原則

1、畫展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則。2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

七、美展效果

美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。4、得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和好評(píng)。

八、美展反思

美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。

2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。

百江小學(xué)美術(shù)教研組

201*年12月26日

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