赴社區(qū)的暑期社會實踐總結

暑期社會實踐論文

摘要：擁有優(yōu)美環(huán)境的九曲社區(qū)，居民們的生活其樂融融�；顒拥拿恳惶�，我們都盡心盡力，希望能豐富居民的生活，融入百姓生活，加強居民體育鍛煉，使我們與居民有更多的交流與互動，讓居民在參與中感受友誼和諧。我們響應“青春勵志共建和諧”的口號。并為了擴充自己的實踐經驗，為我們的大學生涯添上絢麗的一筆，我們以團隊的形式進行了這次短暫的社會實踐。

關鍵字：服務社區(qū)；愛心；運動；文藝；和諧

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷

在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，我們滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

我們這次的活動主題是“服務社會，運動、文藝、愛心進社區(qū)”。面向社區(qū)，我們盡我們所能幫助九曲社區(qū)的居民，我們認為回報社會也就是回報祖國，積極響應學院提出的“愛心、責任心、感恩心”三心,“成長、成材、成功”三成和“知校、愛校、榮�！比�校的育人體系要求。

前提

5月12號上午，浙江大學寧波理工學院機電與能源工程分院志愿者服務基地成立揭牌儀式在九曲社區(qū)舉行。社區(qū)主任李如弟表示牽手高校成立這個青年志愿者服務基地，就是想給大學生們提供一個走進社會來鍛煉自己的機會，社區(qū)會盡全力支持青年志愿者活動，而且希望基地要長期辦下去，希望雙方有效整合資源、優(yōu)勢互補、共同提高。這就為我們這次實踐活動奠定了基礎。這次的實踐活動讓社區(qū)居民的生活豐富多彩，讓家長們解除了后顧之憂感受到社區(qū)，社會的溫暖，充分發(fā)揮了社區(qū)青少年教育基地的重要作用，讓青少年過了一個快樂、平安、健康、有益的假期。我們舉辦了木球比賽、青少年自救知識講解、義務輔導、綠色環(huán)�；顒�、乒乓球比賽、棋類教學活動。

具體活動

7月9號，身穿印有我們機能分院標志的衣服的我們，以機能分院的名義熱情高昂的奔赴了九曲社區(qū)，滿心期待地來為我們明天的活動做準備。7月10號是我們第一天正式開始暑期社會實踐。社區(qū)李主任十分熱情友好地對我們的到來表示歡迎。在布置木球賽道的時候，有不少叔叔阿姨阿公阿婆過來詢問有關木球的一些知識。我們也耐心細致地給他們講解有關木球的基本知識。還有不少大爺大伯手里握著球桿已經躍躍欲試了。在我們的耐心指導下，他們一個個都玩得不亦樂乎。之后我們還搞了個木球趣味游戲：在一個賽道上，兩桿之內打進門我們都給與一些小禮品作為獎勵。于是乎大伙都拿出了自己的看家本領來爭奪名次，場面好是熱鬧。經過了近2小時的游戲比賽后，我們早上的木球賽算是告一段落。很多大叔大伯都還玩得興起，他們說以后在社區(qū)還得多搞些類似的活動來豐富居民的業(yè)余生活�？吹剿麄兡敲撮_心，我們也非常的快樂�？吹剿麄儗ξ覀兒軡M意，我們就心滿意足。

下午的活動是在社區(qū)活動教室進行“青少年自救知識講解”。當一點半我們趕到那的時

候，教室里已經坐了挺多的小朋友，有的還有自己的親友團，現場氣氛很熱鬧。于是我們小分隊十人各執(zhí)其職，有條不紊地進行賽前的準備。下午2點，我們的活動正式開始了。我們此次活動也受到了社區(qū)的歡迎。社區(qū)李主任在活動結束時表示希望以后理工學院的學生能多進社區(qū)搞一些活動，并對我們表示了感謝。

最讓我門開心的事莫過于我們走的時候，那些老爺爺老婆婆問我們還會不會來，什么時候來。每當我們踏入社區(qū)，他們也會為我們的到來表示問候。雖然他們講的是方言，但我能理解他們言語所表達的意思，那是“回來了”。就好像每次出門外婆、媽媽總會問我：什么時候回來�。吭琰c回家。每次回家她們會對我說：“回來了”。社區(qū)居民是那么的喜歡我們，那么期待我們的到來，他們給了我一種家的感覺，一種被人需要的感覺，一種被人期待著的感覺，那是久違的家人的感覺，我想到了遠在外地的爸爸媽媽，在家等待著我們的外公外婆。靠著電波轉遞給我的家的感覺，現在正就在我的眼前出現，我為之感動。

環(huán)�；顒邮俏覀儙е�社區(qū)的小孩子在小區(qū)撿垃圾，那社區(qū)的書記也不怕苦，不怕累的跟我們一起撿垃圾。我們人手一只垃圾袋，我們以實際行動讓小孩子們認識到保護環(huán)境的重要性。

棋類活動收到了我們意想不到的效果。豐富的棋類活動深受青少年的喜愛，我們準備了適合為各個年齡段小孩的棋類，有比較簡單的五子棋，有小孩子比較喜歡的斗獸棋、飛行棋，還有圍棋、軍棋。我們玩的都很盡興。規(guī)定的活動時間到了，不管我們，還是那些青少年都舍不得離開。最后，我們都不得已準備要走時，我們的隊員還在跟對手殺得正歡，正所謂棋逢對手乃人生一大快事也。到最后他們下完那盤棋，才戀戀不舍地離開。這也表現了我們的活動是有意義的，我們的付出也是有收獲的。

為了滿足社區(qū)的青少年暑期的學習需要，解除廣大家長的后顧之憂，我們?yōu)樯鐓^(qū)青少年做暑期作業(yè)輔導。

我們經過精心的準備，制定了教學計劃，為孩子們帶去了包括暑期作業(yè)輔導、閱讀、畫畫等輕松愉快的教學內容。我們教的用心，孩子們學的開心。孩子們紛紛表示，輔導班不僅讓他們學到了知識，更結交了社區(qū)里的很多小伙伴，大家互相探討，學的也更認真了。而且面對這些我們這些大哥哥大姐姐覺得很親切沒有距離感，很愿意來參加這里的輔導課。我們寓教于樂。雖然輔導課的時間有限，但通過幾天的接觸，孩子們跟我們更熟悉、更親近了。通過上輔導課，我們提高了自身的綜合能力，這些都為今后幾次開展青少年暑期活動打下了良好的基礎。

我們活動最溫馨的時刻是那些老爺爺老奶奶對我們的離開、到來的問候。要說我們活動最激烈的時刻莫過于乒乓球比賽了。7月13號是乒乓球比賽活動。但在7月12號，我們上午的活動結束，我們在草坪上休息，有一位叔叔過來說要跟我們比下乒乓球，我想他們是想為明天的比賽做準備。這讓我感到我們的活動是很受九曲居民重視的，而且不僅被小孩、家庭主婦、老人們重視，還被這些整天為家庭而忙綠的家庭支柱所重視。這能給他們在工作之余能運動運動，認識到運動的重要性。在社區(qū)的乒乓球室里，我看到了不僅我們隊員，還有社區(qū)的乒乓球愛好者們，都竭盡自己的努力打好每一場乒乓球，盡情地揮灑汗水。雖然，我們隊員與他們的實力對比懸殊，但我們發(fā)揚了“不放棄，不拋棄”的精神，堅持到最后都不放棄，我為我們隊員感到驕傲，雖敗猶榮！這是我們的驕傲堅持到底，永不退縮！

不管是我們，還是社區(qū)居民們都最開心的時刻是我們的文藝匯演。我們的“快樂暑假，健康成長“暑期活動閉幕式文藝匯演給我們的暑期社會實踐劃上了圓滿的句號。一開始進入我們文藝匯演的主題是吃西瓜比賽，讓社區(qū)的小朋友間進行比賽的；居民和我們的隊員進行比賽；還有我們隊員間的比賽。等一陣開心過后，我們的隊員為社區(qū)送上了一首《被風吹過的夏天》。社區(qū)的小朋友們也毫不示弱，給我們帶來了三首好聽的歌曲。之后是進行了踩氣

球的活動，小朋友們都爭著想上來。我們的手語表演深受居民的喜愛，看了我們的表演他們都對手語有濃厚的興趣，爭著要我們教他們手語。并且懂得了手語的用處，意識到關心殘疾人是我們的責任。最后大家在歡快的兔子舞中結束了這次的文藝匯演，也結束了我們的暑期社會實踐。雖然忙，到我們忙得很幸福。我們的一些游戲不僅小孩子踴躍參加，還有一些大人也興致勃勃地加入�；顒又忻總�人臉上都洋溢著愉快的笑臉�？吹酱饲榇司�，我綻放出更加燦爛的笑容。人總是戀舊的，特別是只有失去后才懂的珍惜的經歷．當我們的實踐活動快要結束時，又得重新回到現實生活中去時，自己的心覺得很懷念的．

活動感想

此次活動，展現了我們當代大學生的社會風貌和社會責任感，加強了大學生與社區(qū)之間的互動，增強了大學生參與社會服務的理念，達到了全面鍛煉和提升大學生的組織策劃能力、充實專業(yè)知識的目的。使我們貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提前認識和接觸社會。我們堅持以相互關愛、服務社會為主題，在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才干，它為我們帶來了巨大的精神財富。此次社區(qū)服務活弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，促進了社區(qū)文明新風的形成，是照耀社區(qū)和諧發(fā)展的一輪暖陽。

一些大學生雖然參加了暑期社會實踐卻只是走馬觀花，成了走過場。他們一個多星期的社會實踐，沒有留下深刻印象，更談不上什么收獲。我不想成為他們的一員，我認為暑期社會實踐活動是是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎和獨特優(yōu)勢。比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。它有利于在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.我們積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是我們成長成才的正確道路,是我們運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑.我們會再接再厲,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)學習鍛煉成才.它進一步提高了我們的實際工作能力，進一步拓寬青年馬克思主義者培養(yǎng)模式。.它有助于我們接觸社會,了解社會.同時實踐也是我們學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式.

今天，再回頭看看我們的實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。

雖然我們的活動不是很大，影響也不是有多廣，但我們的心情是一樣的，連小的活動都搞不好更不用說是稍大一些的活動了。我們只是簡簡單單的服務類的活動，首先我們是志愿者的身份參加這次暑期社會實踐活動，我們并不需要跑多遠或做一些多大的事情，我們只是先從小事做起。因為我們盡到了我們的心意。我們的目標也是很遠，但我們的行動只能從一步步的小事開始！我們相信我們自己。加油�。。�

隊員感想

1、至7月13日為期五天的暑期社會實踐活動正式結束，沒有把酒相慶，沒有送看十里，但居民的滿意，自身的成長是我們最豐厚的收獲。

實踐時間雖不長，但全體隊員們每天都在以12分的熱情進行服務工作，我們針對環(huán)保主題，打掃小區(qū)衛(wèi)生，沿途不斷有小朋友加入我們的隊伍，針對小區(qū)居民愛好，我們舉辦“木球賽”、“乒乓賽”，讓數百名居民樂當中。炎炎酷暑，家長陪同孩子來參與我們開展的活動，

我們一起玩棋，我們一起交流童年趣事，我們對孩子進行假期作業(yè)輔導，因為大家相信，快樂是最降暑的清風涼飲。居民們對我們開展的活動報以熱誠，對我們的服務表示滿意，這是我們此次實踐的最大收獲，也完成了我們的終極目標。

另外，活動同時也增強了我們的團結合作精神，大學生的管理及實踐能力，以及我們對社會的了解和自身的自理能力。與服務區(qū)民眾的接觸與交流也增強了我們的溝通能力。

一顆不平凡的心曾經感觸：我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。認真的對待這有限的暑期社會實踐，它加深了我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了作為21世紀學生的我們如何走向成才之路，如何肩負起國家的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。這一次的實踐讓我重新認清自己，反省自己。新的征程已經開始，我將對美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路。

為期5天的暑期實踐就這樣的結束了，難忘的那段時間，是我接觸真實的社會日子，共同的奮戰(zhàn)是這段難忘時間里，瞬間劃逝的美麗，親愛的隊友們我想對你們說一句：謝謝你們！

卡耐基：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大。

2、不知不覺中，我第一次社會實踐早已悄悄落幕了。我有幸參加了這一次赴九曲社區(qū)社會實踐活動。在這次社會實踐工作開闊了我的視野，提高實踐動手能力，為社會做出了我的一些貢獻。雖然小，但很盡心地在做。我感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。這次社會實踐使我們這些生活在象牙塔中的大學生，從中學到了很多書本上學不到的東西，攝取了豐富的營養(yǎng)。這次社會實踐，雖然只有幾天的時間，但是它將會成為我今后永久的回憶！

拜倫曾說過，“百日莫空過，青春不再來”。所以人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻，生如夏花的我們應讓青春插上夢想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個年輕人都應有屬于自己的青春主張，每個人都有屬于自己的理想。短短幾天的暑期社會實踐活動，讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學生，我在這次的暑期社會實踐活動中獲益頗豐。我們用心地體會每一天的實踐經歷,我相信我們將不斷走向成熟,走向成功。在用我們愛的力量，青春的力量，生命的力量給九曲居民帶來歡樂的同時，我們的思想境界也會不斷地提高。我們辛勤的汗水見證著我們的努力，見證著我們對社會的關愛。.同時，我也相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

參考文獻：XX的個人總結XX的個人總結XX的個人總結XX的個人總結XX的個人總結

擴展閱讀：赴社區(qū)的暑期社會實踐總結

姓名：董威

院系：建筑工程學院班級：10土木工程班

學號：21011021014

雷鋒精神照我心

3月5日是學雷鋒日，雖然3月5日只有一天，但是我還是覺得一年的365天里天天都應該是學雷鋒的日子，作為社會中的一員，我們每個人有責任有義務去幫助身邊有困難的人，學習并發(fā)揚雷鋒樂于助人的美德。

7月10號這一天我們幾個相約來到杭州的一家社區(qū)。社區(qū)李主任十分熱情友好地對我們的到來表示歡迎。在布置木球賽道的時候，有不少叔叔阿姨阿公阿婆過來詢問有關木球的一些知識。我們也耐心細致地給他們講解有關木球的基本知識。還有不少大爺大伯手里握著球桿已經躍躍欲試了。在我們的耐心指導下，他們一個個都玩得不亦樂乎。之后我們還搞了個木球趣味游戲：在一個賽道上，兩桿之內打進門我們都給與一些小禮品作為獎勵。于是乎大伙都拿出了自己的看家本領來爭奪名次，場面好是熱鬧。經過了近2小時的游戲比賽后，我們早上的木球賽算是告一段落。很多大叔大伯都還玩得興起，他們說以后在社區(qū)還得多搞些類似的活動來豐富居民的業(yè)余生活�？吹剿麄兡敲撮_心，我們也非常的快樂�？吹剿麄儗ξ覀兒軡M意，我們就心滿意足。

下午的活動是在社區(qū)活動教室進行“青少年自救知識講解”。當一點半我們趕到那的時候，教室里已經坐了挺多的小朋友，有的還有自己的親友團，現場氣氛很熱鬧。于是我們小分隊十人各執(zhí)其職，有條不紊地進行賽前的準備。下午2點，我們的活動正式開始了。我們此次活動也受到了社區(qū)的歡迎。社區(qū)李主任在活動結束時表示希望以后理工學院的學生能多進社區(qū)搞一些活動，并對我們表示了感謝。

最讓我門開心的事莫過于我們走的時候，那些老爺爺老婆婆問我們還會不會來，什么時候來。每當我們踏入社區(qū)，他們也會為我們的到來表示問候。雖然他們講的是方言，但我能理解他們言語所表達的意思，那是“回來了”。就好像每次出門外婆、媽媽總會問我：什么時候回來��？早點回家。每次回家她們會對我說：“回來了”。社區(qū)居民是那么的喜歡我們，那么期待我們的到來，他們給了我一種家的感覺，一種被人需要的感覺，一種被人期待著的感覺，那是久違的家人的感覺，我想到了遠在外地的爸爸媽媽，在家等待著我們的外公外婆�？恐�電波轉遞給我的家的感覺，現在正就在我的眼前出現，我為之感動。

環(huán)�；顒邮俏覀儙е�社區(qū)的小孩子在小區(qū)撿垃圾，那社區(qū)的書記也不怕苦，

不怕累的跟我們一起撿垃圾。我們人手一只垃圾袋，我們以實際行動讓小孩子們認識到保護環(huán)境的重要性。

棋類活動收到了我們意想不到的效果。豐富的棋類活動深受青少年的喜愛，我們準備了適合為各個年齡段小孩的棋類，有比較簡單的五子棋，有小孩子比較喜歡的斗獸棋、飛行棋，還有圍棋、軍棋。我們玩的都很盡興。規(guī)定的活動時間到了，不管我們，還是那些青少年都舍不得離開。最后，我們都不得已準備要走時，我們的隊員還在跟對手殺得正歡，正所謂棋逢對手乃人生一大快事也。到最后他們下完那盤棋，才戀戀不舍地離開。這也表現了我們的活動是有意義的，我們的付出也是有收獲的。

為了滿足社區(qū)的青少年暑期的學習需要，解除廣大家長的后顧之憂，我們?yōu)樯鐓^(qū)青少年做暑期作業(yè)輔導。

我們經過精心的準備，制定了教學計劃，為孩子們帶去了包括暑期作業(yè)輔導、閱讀、畫畫等輕松愉快的教學內容。我們教的用心，孩子們學的開心。孩子們紛紛表示，輔導班不僅讓他們學到了知識，更結交了社區(qū)里的很多小伙伴，大家互相探討，學的也更認真了。而且面對這些我們這些大哥哥大姐姐覺得很親切沒有距離感，很愿意來參加這里的輔導課。我們寓教于樂。雖然輔導課的時間有限，但通過幾天的接觸，孩子們跟我們更熟悉、更親近了。通過上輔導課，我們提高了自身的綜合能力，這些都為今后幾次開展青少年暑期活動打下了良好的基礎。

我們活動最溫馨的時刻是那些老爺爺老奶奶對我們的離開、到來的問候。要說我們活動最激烈的時刻莫過于乒乓球比賽了。7月13號是乒乓球比賽活動。但在7月12號，我們上午的活動結束，我們在草坪上休息，有一位叔叔過來說要跟我們比下乒乓球，我想他們是想為明天的比賽做準備。這讓我感到我們的活動是很受九曲居民重視的，而且不僅被小孩、家庭主婦、老人們重視，還被這些整天為家庭而忙綠的家庭支柱所重視。這能給他們在工作之余能運動運動，認識到運動的重要性。在社區(qū)的乒乓球室里，我看到了不僅我們隊員，還有社區(qū)的乒乓球愛好者們，都竭盡自己的努力打好每一場乒乓球，盡情地揮灑汗水。雖然，我們隊員與他們的實力對比懸殊，但我們發(fā)揚了“不放棄，不拋棄”的精神，堅持到最后都不放棄，我為我們隊員感到驕傲，雖敗猶榮！這是我們的驕傲堅持到底，永不退縮！

不管是我們，還是社區(qū)居民們都最開心的時刻是我們的文藝匯演。我們的“快樂暑假，健康成長“暑期活動閉幕式文藝匯演給我們的暑期社會實踐劃上了圓滿的句號。一開始進入我們文藝匯演的主題是吃西瓜比賽，讓社區(qū)的小朋友間進行比賽的；居民和我們的隊員進行比賽；還有我們隊員間的比賽。等一陣開心過后，我們的隊員為社區(qū)送上了一首《被風吹過的夏天》。社區(qū)的小朋友們也毫不示弱，給我們帶來了三首好聽的歌曲。之后是進行了踩氣球的活動，小朋友們都爭著想上來。我們的手語表演深受居民的喜愛，看了我們的表演他們都對手語有濃厚的興趣，爭著要我們教他們手語。并且懂得了手語的用處，意識到關心殘疾人是我們的責任。最后大家在歡快的兔子舞中結束了這次的文藝匯演，也結束了我們的暑期社會實踐。雖然忙，到我們忙得很幸福。我們的一些游戲不僅小孩子踴躍參加，還有一些大人也興致勃勃地加入。活動中每個人臉上都洋溢著愉快的笑臉�？吹酱饲榇司�，我綻放出更加燦爛的笑容。人總是戀舊的，特別是只有失去后才懂的珍惜的經歷．當我們的實踐活動快要結束時，又得重新回到現實生活中去時，自己的心覺得很懷念的．

此次活動，展現了我們當代大學生的社會風貌和社會責任感，加強了大學生與社區(qū)之間的互動，增強了大學生參與社會服務的理念，達到了全面鍛煉和提升大學生的組織策劃能力、充實專業(yè)知識的目的。使我們貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提前認識和接觸社會。我們堅持以相互關愛、服務社會為主題，在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才干，它為我們帶來了巨大的精神財富。此次社區(qū)服務活弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，促進了社區(qū)文明新風的形成，是照耀社區(qū)和諧發(fā)展的一輪暖陽。

一些大學生雖然參加了暑期社會實踐卻只是走馬觀花，成了走過場。他們一個多星期的社會實踐，沒有留下深刻印象，更談不上什么收獲。我不想成為他們的一員，我認為暑期社會實踐活動是是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎和獨特優(yōu)勢。比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。它有利于在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.我們積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是我們成長成才的正確道路,是我們運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑.我們會再接再厲,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)學習鍛煉成才.它進一步提高了我們的實際工作能力，進一步拓寬青年馬克思主義者培養(yǎng)模式。.它有助于我們接觸社會,了解社會.同時實踐也是我們學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式.

今天，再回頭看看我們的實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。

雖然我們的活動不是很大，影響也不是有多廣，但我們的心情是一樣的，連小的活動都搞不好更不用說是稍大一些的活動了。我們只是簡簡單單的服務類的活動，首先我們是志愿者的身份參加這次暑期社會實踐活動，我們并不需要跑多遠或做一些多大的事情，我們只是先從小事做起。因為我們盡到了我們的心意。我們的目標也是很遠，但我們的行動只能從一步步的小事開始！我們相信我們自己。加油�。�！

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