三愛教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

“我的中國夢”“三愛”教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

歷史的車輪駛進(jìn)了201*年，新的一年，新的形勢，新的希望。

為深入學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十八大精神，全面貫徹黨新時期的教育方針，扎實(shí)有效地開展好XXX小學(xué)教育教學(xué)各項(xiàng)工作，我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央十八大精神和《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》文件精神并以此為指導(dǎo)，認(rèn)真籌劃部署學(xué)校工作、創(chuàng)新工作思路方法、積極進(jìn)取、努力拼博。全面開展了“我的中國夢”系列活動以及“三愛”教育活動，取得預(yù)期的效果，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全面籌劃，確立目標(biāo)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。201*年伊始，XXX小學(xué)在高興校長的帶領(lǐng)下根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)階段實(shí)際情況全面籌劃，提出我校的總奮斗目標(biāo)：全面提升，打造名校。學(xué)校各部門將以此為奮斗目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校德育部門根據(jù)十八大精神結(jié)合我校辦學(xué)特色跆拳道，做出201*學(xué)年下學(xué)期《傳承跆拳道精神，共建幸福XXX》以及201*學(xué)年上學(xué)期《傳承跆拳道精神，共筑XXX夢想》的學(xué)校學(xué)期德育計劃并明確了每月每周的德育重點(diǎn)以及相對應(yīng)的德育活動內(nèi)容和效果評價等。在開展“我的中國夢”主題教育系列活動時，如我校少先大隊部制定計劃如下：

我們在低年級開展我的中國夢之弘揚(yáng)跆拳道精神“微文明，你我在行動”系列主題活動，中年級則以我的中國夢之弘揚(yáng)跆拳道精神“明道德，知廉恥”主題，在高年級主要以我的中國夢之弘揚(yáng)跆拳道精神之“克己忍耐、百折不撓”來開展活動。例如開展的“微文明，你我在行動”和“文明行動，炫動校園，從我做起”系列主題活動，該活動包括“微文明”行為倡導(dǎo)、決心與行動和“日行一善”等實(shí)踐活動。使學(xué)生知道“微文明”是文明日常學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴所表現(xiàn)的良好品德和文明行為，要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，學(xué)會愛我們的父母、愛我們身邊的人、愛我們的祖國，為實(shí)現(xiàn)中國夢而共同努力。學(xué)校還開展了“紅旗在飄、隊旗在舞、紅領(lǐng)巾在飛”系列活動，學(xué)生了解我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等。為祖國獻(xiàn)歌，廣播時間，播放國慶節(jié)專題音樂，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在“我的中國夢之創(chuàng)建綠色校園，從我做起”主題活動中，通過創(chuàng)建綠色校園，提高學(xué)生環(huán)保意識，綠色校園并非是綠化，讓學(xué)生理解：節(jié)約資源從我做起，減少污染、關(guān)注環(huán)保、關(guān)注生命、善待自然。同時讓學(xué)生學(xué)會尋找發(fā)現(xiàn)感悟身邊人對自已的愛，激發(fā)同學(xué)們感激父母、老師、社會、同學(xué)、大自然中的萬事萬物。二、貴在創(chuàng)新、重在落實(shí)

計劃制定之后，如何開展活動使活動取得相應(yīng)的實(shí)效？關(guān)鍵在創(chuàng)新，重在落實(shí)。例如：我校開展“我的中國夢”系列教育活動中通過主題班會、大隊輔導(dǎo)員國旗下講話、“領(lǐng)巾相約中國夢”征文、繪畫、制作手抄報等活動形式，增進(jìn)少先隊員對“中國夢”的理解、認(rèn)同的情感。教育引導(dǎo)全校隊員志存高遠(yuǎn)、增長才干、磨練意志，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。而這些活動如何取得實(shí)效呢？關(guān)鍵在于落實(shí)。首先大隊部利周一隊會的時間，對全校師生做中國夢系列活動的動員，開展“我的中國夢”主題班會之前，我們要求各中隊輔導(dǎo)全面學(xué)習(xí)了解，“中國夢”制作好課件上交大隊部，然后大隊部博采眾長結(jié)合各年級年齡特點(diǎn)統(tǒng)一制作出高、中、低年級的課件供各班班會課時使用。高年級開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文比賽。學(xué)校統(tǒng)一組織時間進(jìn)行高年級的作文競賽。統(tǒng)一批改、評獎、展覽優(yōu)秀作文。確保高年級同學(xué)全員參予。中年級的手抄報，低年級的繪畫比賽如是開展。取得不錯的效果。全體隊員了解“中國夢”，并確定自己的夢想。

在開展“三愛”教育時，為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高教師的課堂效率。我校開展了一系的活動。如舉辦《樹師德提素養(yǎng)創(chuàng)名�！穼ｎ}報告會、學(xué)生課前準(zhǔn)備檢查、XXX小學(xué)學(xué)生課堂禮儀評比。XXX小學(xué)“文明班”評比等活動。通過這些活動的開展，提高了我校學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成了一種良好的學(xué)態(tài)。三、結(jié)合校本，相輔相成

活動的組織開展要取得良好的效果，還要結(jié)合學(xué)校特色、社區(qū)的活動。我學(xué)的辦學(xué)特色是跆拳道。德育活動開展要和深度挖掘跆拳道精神相結(jié)合。跆拳道精神：尊師重教、禮儀廉恥、忍耐克已、百折不屈。這十六個字里面本身就隱藏著豐富的教育意義。在開展“三愛”教育中的愛國教育活動時，我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)跆拳道禮儀中蘊(yùn)涵的愛國教育。如：我校自編的跆拳道操中就是十分注重愛國教育。跆拳操開始時首先向國旗敬禮等。我們通過跆拳道的練習(xí)、專門講座、選拔學(xué)生參加各級別的比賽，使同學(xué)明白跆拳道精神的內(nèi)涵。將跆拳道精神運(yùn)用在平時的勞動、學(xué)習(xí)中。潛移默化中成就了XXX學(xué)生身上的一種氣質(zhì)：尊師愛國、文明有禮、努力堅強(qiáng)。

我們開展勞動教育結(jié)合陳村鎮(zhèn)開展的“美村行動”活動。為響應(yīng)陳村美“村”總動員“千人進(jìn)村居清潔大行動”、小手牽大手的活動，調(diào)動家庭參與美城行動的積極性，XXX小學(xué)的師生和部分家庭到學(xué)校周邊舉行大清潔活動。這次大清潔活動。這次活動不但增強(qiáng)了隊員們熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境的意識，還是一個家校溝通交流的平臺。四、深刻反思，認(rèn)真總結(jié)

每一系列活動開展完后,活動效果如何?活動開展中碰到那些問題等這些都需要活動的策劃組織者去深刻反思，認(rèn)真總結(jié)。這也是積累經(jīng)驗(yàn)、提高效率的重要的方法。XXX小學(xué)開展“我的中國夢”、“三愛”教育等活動后，都會認(rèn)真總結(jié)，找出活動開展過程中存在的閃亮點(diǎn)，積累優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。找出活動開展過程中存在的不足之處，并認(rèn)真分析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

擴(kuò)展閱讀：三愛教育心得體會

“三愛教育”心得體會

作者：賀娟

在慣徹實(shí)施“三愛教育”的過程當(dāng)中，讓我明白了許多事情，我

深刻地認(rèn)識到作為教師的無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責(zé)任。

作為一名教師，首先要愛崗敬業(yè)的精神，在這一點(diǎn)上，我主要通過以下幾個方面去努力的。

第一，在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。

第二，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

第三，在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

其次，要愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)。我通過做班級聯(lián)系人，經(jīng)常與學(xué)生溝通，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點(diǎn)。要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”，要正確對待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。

最后，在愛校如家方面，本人自覺維護(hù)學(xué)校形象，發(fā)揚(yáng)合作思想，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神。可以說，愛校如家是每一個教師義不容辭的責(zé)任。本人主要通過以下幾點(diǎn)去實(shí)施的。

第一，增強(qiáng)主人翁意識。進(jìn)一步強(qiáng)化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，適時對外宣傳我們學(xué)校，在招生方面也盡心盡力。

第二，增強(qiáng)大局意識�！安恢\全局，難以謀一域”，舍小我為大家，舍私利為公利。本著開源節(jié)流的精神，不浪費(fèi)學(xué)校的一滴水、一度電、一張紙。

第三，增強(qiáng)合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，以１＋１＞２的觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，能與學(xué)校各部門各專業(yè)的教師和諧相處。

綜上所述，通過這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。愿“愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。

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