城西閘小學(xué)教科書循環(huán)使用工作總結(jié)

城西閘小學(xué)教科書循環(huán)使用工作總結(jié)

本學(xué)期我校嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于教科書循環(huán)使用的精神，提高教科書的使用效益。這項(xiàng)工作培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想作風(fēng)和關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的意出發(fā)點(diǎn)。在工作中我校高度重視，并結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管教學(xué)具體抓的教科書循環(huán)使用領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，具體負(fù)責(zé)教科書循環(huán)使用的管理及實(shí)施。定期召開例會(huì)、教師學(xué)生代表會(huì)，討論研究教科書循環(huán)使用的具體辦法，研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，以保證教科書循環(huán)使用的效果。

二、本學(xué)期學(xué)校要通過各種手段、多種方式開展宣傳教育。積極引導(dǎo)教師樹立循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，更新教育觀念、改變教學(xué)方式，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解教科書循環(huán)使用的意義。學(xué)期初，學(xué)校向?qū)W生說明借用循環(huán)教科書的要求，指導(dǎo)學(xué)生使用循環(huán)教科書的方法，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到愛護(hù)教科書的重要意義。教育學(xué)生做到在循環(huán)教科書上不寫不畫不做作業(yè)，妥善保管循環(huán)教科書，確保循環(huán)教科書整潔完好。教導(dǎo)處還將教材循環(huán)使用工作與學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育工作結(jié)合起來，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛護(hù)課本、節(jié)約資源的良好習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，讓家長(zhǎng)也明確循環(huán)使用教材的重要性，形成家校聯(lián)手的教育機(jī)制，

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制訂切實(shí)可行的《教科書循環(huán)使用管理制度》，對(duì)循環(huán)使用教科書的借用、管理做出具體的規(guī)定，并研究切實(shí)可行的措施，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，以保證做好循環(huán)使用教科書的借用、歸還、修補(bǔ)、消毒、統(tǒng)計(jì)工作。具體做法是：

1、學(xué)校統(tǒng)一管理

學(xué)校把循環(huán)使用的教科書作為中小學(xué)的教育裝備，由學(xué)校集中統(tǒng)一管理，學(xué)生免費(fèi)使用，不屬于學(xué)生個(gè)人所有。學(xué)校按學(xué)生人數(shù)足額配備，人手一冊(cè)，將新的教材統(tǒng)一進(jìn)入圖書室后，由圖書管理員統(tǒng)一做好教材的分類、登記、整理和編號(hào)工作，專柜集中保存。

2、任課教師包管責(zé)任制

學(xué)校實(shí)行任課教師包管責(zé)任制，有音樂、美術(shù)、信息技術(shù)。

城西閘小學(xué)201*.7.11.

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大滿鎮(zhèn)城西閘小學(xué)

201*年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

上學(xué)期我校全面貫徹上級(jí)教育部門的精神，認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾個(gè)方面做全面總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，提高教師師德水平

1．堅(jiān)持依法治校、依法治教。通過多種形式宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)校教師依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。通過開展義務(wù)教育宣傳周活動(dòng)，開辟法制宣傳專欄，國(guó)旗下的演講和法律法規(guī)專題講座等等多種形式的教育活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2．以少先隊(duì)為載體，開展豐富多彩的有針對(duì)性的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班通過班、隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。把文明禮貌教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“良好習(xí)慣從我做起”等主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，提高實(shí)效性。

3．以班級(jí)周評(píng)比為抓手，各班分別制訂符合班級(jí)特點(diǎn)的班規(guī)、班約，對(duì)集會(huì)升旗、三操衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等一周常規(guī)認(rèn)真

落實(shí)，嚴(yán)格遵守，學(xué)校隨時(shí)檢查，及時(shí)公布。養(yǎng)成教育從小處入手，從點(diǎn)滴抓起，進(jìn)行日評(píng)、周結(jié)、月評(píng)比，即重過程又重結(jié)果，形成了良好的班風(fēng)。

4．“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效。各班按照學(xué)校制定的星級(jí)班級(jí)、星級(jí)學(xué)生的評(píng)選要求，積極開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校開辟專欄宣傳報(bào)道“特色之星”的事跡。通過“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建，提高了學(xué)生的自我管理能力，激發(fā)班級(jí)活力。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平

1．切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃綱要》，使教師了解教育發(fā)展的新舉措和新動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范了廣大教職工言行，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升教育形象。開展“星級(jí)教師”評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的高尚精神，提高了教師隊(duì)伍的工作積極性。

2．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和本校教師資源開展系統(tǒng)有用的校本培訓(xùn)，按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，每月一個(gè)專題，使教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，實(shí)實(shí)在在的提高教育教學(xué)水平；積極配合區(qū)教育局搞好新課程教材培訓(xùn)，督促教師自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平。

3．注重了校級(jí)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)。我校制訂了骨干教師和青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃，并確定了具體的培訓(xùn)對(duì)象，制

訂了符合各自特點(diǎn)的培訓(xùn)措施，給他們?cè)诮虒W(xué)工作中提供展示和鍛煉的平臺(tái)，并進(jìn)行“結(jié)對(duì)幫扶”制度，使其增強(qiáng)了信心，提高了能力。

4．加強(qiáng)了抽簽聽課制度和聯(lián)校教研活動(dòng)。教導(dǎo)處每周例會(huì)通過抽簽方式確定本周兩到三個(gè)教師上課，并在星期四晚上教研活動(dòng)時(shí)間讓其說課、評(píng)課等“四課”活動(dòng)方式進(jìn)行，極大地提高了教師課堂教學(xué)水平，有效地提升了教師的堂課教學(xué)效率。聯(lián)校教研活動(dòng)有效開展，促進(jìn)了我校與李家墩小學(xué)的教學(xué)交流和教學(xué)資源的共享，本學(xué)期我們共開展了兩次校本教研活動(dòng)，以“四課”活動(dòng)模式取得了較好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量1．嚴(yán)格落實(shí)新課程改革方案。按新課標(biāo)的要求開齊、開足、上好了各類課程，基本做到不占、不擠、不挪、不改，確保音、體、美等課的教學(xué)。

2．堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心的信念，加強(qiáng)教學(xué)管理。重點(diǎn)在常規(guī)管理，細(xì)節(jié)管理上下功夫，強(qiáng)化過程管理，講求科學(xué)管理、人文管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負(fù)其責(zé)，對(duì)各自分管的工作做到了四抓：一抓制度，二抓督查，三抓考核，四抓過程。學(xué)校堅(jiān)持開好每周例會(huì)，做到有安排、有落實(shí)、有反饋、有考核。

3．學(xué)校文化建設(shè)上新臺(tái)階。我校繼續(xù)開展了以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)的學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。以挖掘、凸顯學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)為主，形成環(huán)境文化、制度文化、精神文化、行為文化、活動(dòng)文化等相統(tǒng)一的學(xué)校文化體系，提高學(xué)校育人氛圍和文化品位，創(chuàng)設(shè)有益學(xué)生身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，積極開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，激發(fā)班級(jí)活力，孕育班級(jí)特色。本學(xué)期我校順利通過了“校園文化示范校的復(fù)評(píng)”驗(yàn)收。

4．進(jìn)一步做好了遠(yuǎn)程教育和“班班同”設(shè)備的管理使用工作，并初步建立了我校教學(xué)資源庫(kù)，基本做到“設(shè)備運(yùn)行正常，資源下載齊全，教學(xué)應(yīng)用高效”三落實(shí)。城西閘小學(xué)博客的開通，使我校教師能定期發(fā)表教育教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的博文，形成了教師互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

5．扎實(shí)開展師生讀書活動(dòng)。我校認(rèn)真落實(shí)了中心學(xué)校《師生“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案》，教師配備了豐富了圖書資料，各班都建立了符合學(xué)生特點(diǎn)的圖書角。教師每月閱讀規(guī)定數(shù)目，并抄寫讀書筆記，撰寫讀書心得進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；學(xué)生主要以以《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《德道經(jīng)》等為主要內(nèi)容的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀誦讀，規(guī)定時(shí)間、規(guī)定篇目，并填寫讀書卡，學(xué)些誦讀心得。為使我校讀書工程有效開展，我校編訂了“弘揚(yáng)中華經(jīng)典，誦讀中華美文”的校本課程。

6．認(rèn)真開展了課題研究和專題研討活動(dòng)。為了有效促進(jìn)我校課題的研究工作，本學(xué)期我校成立了課題小組，加強(qiáng)課題研究工作，用教育科研解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題，我校申

報(bào)的三個(gè)課題已通過了區(qū)教育局的審核立項(xiàng)。

7．進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校體育藝術(shù)教育活動(dòng)，上好體育課，堅(jiān)持開展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開展了豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。積極開展興趣小組第二課堂活動(dòng)，全校學(xué)生都能參加自己喜歡的興趣小組，每個(gè)小組有專人負(fù)責(zé)，定點(diǎn)定時(shí)開展活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好。

8．牢固樹立“安全第一”的思想，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。建立建全各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制，層層簽定安全管理目標(biāo)責(zé)任書。通過廣播、手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、法制安全教育及征文活動(dòng)、宣傳安全知識(shí)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將重大事故消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

四、其他工作

1．認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。通過“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)校黨員的示范帶頭作用。

2．進(jìn)一步規(guī)范工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

3．認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

4．嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。按時(shí)按量發(fā)放留校生生活補(bǔ)助，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，購(gòu)物開支實(shí)行“天天簽字，周周支付，月月審核，

期期公示”的原則，做到了公開、透明。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷提高教育水平。

6．積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

五、存在的問題

1．學(xué)校管理精細(xì)化程度不高，作為今后工作的重點(diǎn)加以強(qiáng)化。

2．學(xué)生思想品德教育和養(yǎng)成教育力度不夠，今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

2．個(gè)別年輕教師思想浮躁，工作不踏實(shí)，不注重學(xué)習(xí)，課堂效率低下，教學(xué)成績(jī)差。

3．學(xué)校制定了制度匯編，健全了各項(xiàng)制度，但在制度的落實(shí)上力度不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)。

4．教研科研力度不夠，今后需要科學(xué)安排，上下一致。

二一年七月八日

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