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工作總結(jié)201*.1

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工作總結(jié)201*.1

大名一中安監(jiān)科

201*----201*學年第一學期工作總結(jié)

本學期安監(jiān)科強化安全管理,加強監(jiān)督檢查,在其他處室科、年級組的大力配合下,圓滿的完成了各項安全工作任務。為我校的教育教學工作的順利開展提供了有力的安全保障。使我校獲得了201*年度邯鄲市安全防范先進單位和201*年度學校安全工作先進集體的稱號。下面將本學期的工作匯報如下:一、參加會議和迎接檢查

本學期參加縣教育局會議8次,公安局會議2個,消防隊會議5個,安監(jiān)局會議2個,接收通知11份,迎接省市縣上級領導檢查12次,涉及學校安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、消防安全、依法治校、綜合治理、學生保險、校舍安全工程、等方面工作。以上工會議和檢查極大地促進了我校安全工作的順利進行。二、加強學校安全教育,加大隱患整改力度

針對本學期工作內(nèi)容,制定了《逃生演練方案》,制定并督促下發(fā)了《大名縣學生安全責任書》和《大名一中學校安全責任書》,下發(fā)了《安監(jiān)科關于加強安全管理和檢查監(jiān)督的有關規(guī)定》。發(fā)放了《大名一中學生安全常識手冊》,為增強學生的安全意識,本學期建議年級組班主任召開了五次安全專題班會,讓學生明確生命安全重于泰山的道理;極大地增強了學生們的安全意識;提高了學生在重大危險面前的自救自護能力。進一步完善應急預案,,使學生掌握緊急疏散和自救自護的方法,提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。與體衛(wèi)處、德育處一起搞好季節(jié)流行病宣傳和防治工作。每天進行安全日查,做好記錄,檢查范圍為整個校園環(huán)境,重點是教學樓、學生公寓、餐廳、圍墻。重大隱患立即上報校領導批示,并督促有關科室進行了整改。本學期安全督察周報共計22次,安全整改通知書19份,安全隱患集中在飲食安全、圍墻等方面,安全衛(wèi)生大聯(lián)查8次,以上工作得到了有關處室科、年級組的大力配合和支持,在此表示感謝。三、加大安全投入,深入開展大排查。

9月份學校加大了對我校消防設施的投入,更新配備情況如下:普通滅火器灌粉加壓143具,二氧化碳滅火器20具,檢修消防水帶155盤,消防水槍163支,消火栓13臺,消火栓手柄92個,水帶接口122副,管牙接口127個,應急燈,疏散標志,安全出口,共花費七萬余元,為我校廣大師生的人身安全提供了保證;10月份為迎接消防防火墻檢查,制作消防宣傳圖版102塊,共花費七千余元,提高了學生的消防意識。12月我科結(jié)合綜治組、保衛(wèi)科在全校范圍內(nèi)展開違禁物品大排查,熱得快4個,插座2個,手機充電器15個,管制刀具一把(4號樓403單元4室),水果刀3把,宿舍內(nèi)兩處私接電源(4號樓102單元5室、3號樓201單元3室),剪握力棒1個,酒精爐1個,白、啤酒瓶共10個,香煙12盒,打火機不計其數(shù)。保衛(wèi)科對違紀學生及時處理,我科督促年級組召開了安全班會,提高了學生的安全意識,保證了我校師生的人身安全和身心健康。

四、鼓勵學生參加保險,增強服務意識

在我科的督促下,我校為全體在校生參保了《校方責任險》,確保學生在校園內(nèi)發(fā)生意外傷害時能得到有效及時的救護;以自愿為原則爭取了我校1946名學生參保了《意外傷害險》;426名學生參加了201*年度《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險》,爭取在學生發(fā)生意外時將學生

損失降低到最小限度,同時使學生得到最大限度的賠償。同時為13名同學的意外傷害理賠提供了指導和服務。五、存在問題及工作建議

本學期開學以來,特別是新一屆領導班子成立后與上一學期相比,特別重視安全教育,使我校的安全管理有了很大進步,但客觀實際的說,目前仍存在一些安全隱患:1.學生素質(zhì)較差,紀律觀念薄弱,打架甚至結(jié)伙斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。2.特長班在教室充電,用熱得快燒水現(xiàn)象屢禁不絕。3.欄桿外側(cè)校外人員設攤擺點,學生隔欄購物依然存在。4.鐵絲網(wǎng)破舊不堪,學生翻墻外出現(xiàn)象時有發(fā)生。5.餐廳操作不規(guī)范,衛(wèi)生條件不過關,學校監(jiān)督軟弱無力。

希望在今后工作中,除加強對學生的安全紀律教育之外,同時加強安全管理,嚴格對違紀學生的懲罰力度。保證了廣大師生的人身安全和身心健康。

安監(jiān)科

201*年2月10日

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家長學校工作總結(jié)

本學期我們在《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于全國家長學校工作的指導意見》、《全國家庭教育指導大綱》相關文件精神的引領下進一步深化了學校和家庭教育合作項目研究,積極推進“3B1K”模式的深入研究,更好的推進家校聯(lián)手,提高廣大家長的素質(zhì)。

一、指導思想:

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出“關心和保護中小學生健康成長,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育同學校教育密切結(jié)合起來,形成全社會關心中小學生健康成長的輿論和風氣!碑斍,在改革學校教育工作的同時,必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用,使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致,起到強有力的輔助作用。

二、主要工作:

1.開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動,形

成教育合力促進學校全面發(fā)展。為進一步提高學校的教育教學水平,讓家長充

分的參與到學校的管理中來,學校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動。

(1)走進作業(yè)的設與批改。學校先后于3天時間進行16年級語文、數(shù)學、英語所有作業(yè)的設與批改開放活動,屆時各班學生家長代表將用專項評價表對教師作業(yè)的設與批改及學生的書寫與錯誤的改正進行評價。11月21日下午3時,四五年級的家長到多功能室后校長首先對全體家長進行學校工作的匯報。隨后由各班主任帶領家長到相應展示處進行參觀并進行評價,家長參觀時任教語文、數(shù)學、英語的老師在作業(yè)展評處隨時與家長進行溝通交流。最后,家長們還到學校的食堂進行了參觀,對學校的各方面工作給予了肯定。

(2)走進多彩課堂、走進大課間。繼家長走進作業(yè)的設與批改活動后,應廣大家長們的要求學校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動再次讓家長走進多彩課堂、走進多彩大課間。學校于12月21日同時開放了25各班級的課堂教學展示活動,各班家長到各班進行了聽課活動與我們的老師進行孩子學習情況的交流。課堂展示結(jié)束后,家長們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動中。孩子們邀請家長一同跳課間舞、一起跳大搖繩、親子接力跑、冬季長跑活動等,此項活動的開展更好地促進了父母與孩子另一種方式的交流,更好地向家長們展示了孩子們在學校度過的豐富多彩的生活;顒咏Y(jié)束后各班學生家長代表用課堂教學和陽光體育活動的專項評價表對教師課堂教學和學生的活動情況進行了評價。家長們紛紛表示學校的這個活動,讓家長更加了解了學生在學校的情況。這種互相溝通、學習,讓家長們知道了孩子們的學習生活是多么的幸福,在這樣一種快樂的狀態(tài)下,孩子們一定會成為有用之才。家長們希望能夠從更多的方面走進學校、走進孩子的學習生活,希望能夠有更多的機會參與活動。

2.課題引領家長學校活動

在關工委指導下進行的《家長學校在推進“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領下及家長委員會的大力協(xié)助下,學校完成了“家長學校授課主題”的調(diào)研活動,并以菜單形式下發(fā)到各年級中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進行備課、上課。通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。在家長學校的學習活動中學校還開展了“分層指導,因人施教,多渠道提升家教能力”這一教學模式,即:小學是學生身心發(fā)生巨大變化的學段,學校與家委會一同針對不同學段家長,選擇不同內(nèi)容,分層進行指導。低年級主要通過親子活動、飛信聯(lián)系和密集的家長輔導與培訓;中高年級主要通過網(wǎng)上開辦班級博客,家長論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗交流活動,向家長廣泛宣傳指導教子理念;對年紀大的祖輩們和家長文化層面不高的,就以教師家訪活動,手把手實地觀摩指導為主。進一步的深入研究了家長學校的課題,深化了家長學校的教學效果。

3.積極開展優(yōu)秀家長的評選、表彰工作,加強宣傳的力度,擴大社會影響,調(diào)動社會等參與的積極性。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。為家長提供展示交流的平臺,使教子經(jīng)驗資源共享。在評選中,家長委員會參與評選標準的確立及評選過程的參與。讓廣大學生家長明確學生心目中的好家長,學校認可的好家長具備的條件,從而引領乃至改變家長的教育方式。學校還將表彰決定下發(fā)到各班及光榮榜的形式進行表彰,在每學期期末的家長學校學習中舉行隆重的表彰儀式,使優(yōu)秀家長的評選成為全校的關注點,促使所有家長都爭當優(yōu)秀家長,同時促進了家庭的和諧,進而推進社會的和諧。

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