學校工作總結

古邳鎮(zhèn)張樓小學201*-201*學年第一學期

工作總結

二0一三年一月

古邳鎮(zhèn)張樓小學201*-201*學年第一學期

學校工作總結

本學期在鎮(zhèn)中心校領導下，我校堅持以科學發(fā)展為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育教學改革和加強現(xiàn)代化為重點，緊緊圍繞縣局規(guī)范管理重落實和鎮(zhèn)中心校相關會議精神，在加大教師隊伍建設力度、轉變工作風范、提高教育教學質量、張揚學生個性等諸多方面取得顯著成績，得到上級領導的贊許和地方人群的一致好評。涌現(xiàn)了李伯年、呂子怡等校級先進教育工作者和張倩等省級五好少年，三年級教學獲鎮(zhèn)級一等獎。具體總結如下：

一、規(guī)范辦學行為，推進素質教育，全面提高教育教學管理水平。

1、切實規(guī)范辦學行為，教育全體教師嚴格落實省“五嚴”和市“十條禁令”嚴格控制學生在校時間和減輕學生課業(yè)負擔。

2、認真研究教學管理工作，積極探索減負增效途徑。

（1）、努力落實備課的時效性，成立以李靜、李伯年、許杰、王宗順為組長的語、數(shù)、常識、藝體四個集體備課組，協(xié)同教導處堅持每月定期檢查教師備課，同時校長許文格同志和副校長石洪啟同志還堅持不定期檢查。教師備課質量得以顯著提高。許杰、李靜的語文備課獲校級一等獎。

（2）、追求課堂教學的有效性。教導處開展了李伯年同志的六數(shù)公開課，吳光虎同志的五語示范課。堅持兩輪聽課作為對年輕教師的課堂教學評價，通過幾種課堂教學評估形式，涌現(xiàn)了呂子怡的二語校級優(yōu)質課，真正構建了高效課堂和有效教學。

3、全面提高學生的綜合素質。體育組在王宗順同志帶領下，積極開展“陽光體育運動”和課外文體活動，確保學生每天在校鍛煉1小時。各班分別成立語文、音樂、英語興趣小組，少先隊在輔導員尉雪峰同志帶領下協(xié)同班主任，結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展文化藝術展演活動，豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面發(fā)展。

4、根據(jù)教學常規(guī)管理工作。教導處采取定期和不定期檢查相結合的辦法加大對教師業(yè)務的督察力度。許文格和石洪啟同志還堅持每周推門聽課制度同時參與學校的二輪聽評課活動，教導處在本學期開展公開課、示范課、評優(yōu)課的活動，使呂子怡、許杰、李靜、尉雪峰、王宗順等課堂教學水平得以顯著提高、

5、牢固確立教學質量的核心地位，教導處在石洪啟同志領導下，狠抓教學質量，認真落實教學五認真，督促教師認真落實備、上、改、輔、考等教學環(huán)節(jié)的時效性，教育教學質量得以大幅提高，三語、三數(shù)在鎮(zhèn)質量調研中榮獲一等獎，三語、六數(shù)教學質量進步很快。

二、強化管理、完善機制、切實抓好校園安全工作。

1、成立領導小組，完善工作機制，認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》鞏固平安校園創(chuàng)建成果。

2、強化安全常規(guī)管理。我校成立矛盾糾紛調解領導小組，危險道具收繳小組，開展食品安全教育法制、交通安全知識講座和地震逃生演練等活動，提高學生的防災自救能力。

三、加強教師隊伍建設，辦好人民滿意的幼兒教育。

1、組織教師積極參加“修師德、塑師表、鑄師魂”、“勵師志、博師學、強師能”的雙爭活動，組織教師李靜、王懷彬、尉雪峰等參加自學、進修、培訓活動，努力提高教師理論水平和學科知識。

2、加強教師考勤考績管理，實行每天簽到制度，同時結合中心校考績考核方案，制定了我校考核辦法，對教師的教學管理、教學質量、教師業(yè)務等方面采取量化積分方式進行考核，做到公平公正，通過評比，李伯年、杜吉車、宋華分獲總分前三名。四、注重內涵發(fā)展，辦好人民滿意的幼兒教育。

1、在人員緊缺的情況下，為提高幼兒師資水平，學校將全日制骨干教師李艷、宋華調入幼兒教師隊伍，提高了管理水平。

2、強化幼兒教育管理工作，深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。加強教改和教研工作，組織教師參加中心園培訓并請中心園教師送課下鄉(xiāng)，切實提高教師業(yè)務水平。通過努力許楠等年輕教師迅速成長起來。五、后勤與財務工作扎實有效。

1、加強校舍校產管理，成立領導小組，落實學校財務的購買登記、保管、維修。王懷彬同志除了每周上好十七節(jié)教學課外，還有條不紊地完成后勤工作，常常要犧牲休息日，保障教學工作的順利開展。

2、嚴格執(zhí)行收費項目和收費標準，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，學校成立稽核組，每月核查學校帳目確保財務管理的民主化，財經支出的合理化。六、存在不足1、整體教學質量還不能令人滿意，尤其是科學和英語等學科教學質量同兄弟學校相比還有一定距離。

2、個別工作還待做細做精，尤其是教學管理工作還需再上新臺階。3、部分年輕教師干勁尚顯不足，教學成績不夠理想七、整改措施

1、提高領導組成員的凝聚力，統(tǒng)一認識，加強并完善對教育教學管理的監(jiān)控機制，領導組分工明確并將每組成績納入年終民主監(jiān)督與考核。

2、完善教學質量獎懲制度，并將其納入績效工資管理體系，嚴格執(zhí)行績效工資制度，切實提高教學質量。

3、在教師中切實開展比學趕幫超和幫扶結對等傳幫帶活動，提高年輕教師業(yè)務水平，激發(fā)其工作熱情。

古邳鎮(zhèn)張樓小學石洪啟

201*.1.29

擴展閱讀：201*年學校工作總結(正稿)

周至縣教師進修學校

201*年學校工作總結

201*年，在市、縣教育局的正確領導下，我校按照市、縣教育局關于教師培訓、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點》的精神和要求，始終把提升教師隊伍綜合素質、推進基礎教育均衡發(fā)展作為教育工作科學發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓、培養(yǎng)課程體系及機制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務。

一、過去一年工作的回顧

(一)、教師教育工作

根據(jù)年初的計劃，主要做了以下工作：1、國家級培訓

一年來，組織實施并完成“國培計劃”陜西省農村中小學教師培訓子項目培訓任務六項：

（1）、中小學教師新課標教學能力培訓，共培訓初中、小學教師347人，至201*年3月30日學習結束，經平臺考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小學教師教育技術能力遠程培訓，共培訓高中、初中、小學教師共387人，至201*年3月30日學習結束，經平臺考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、國培計劃（201*年）項目陜西省農村中小學骨干教師和幼兒園教師遠程培訓項目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陜西省農村中小學教師校本研修遠程培訓項目，累計培訓小學教師200人、初中教師200人，共400人；

②、陜西省農村中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目，累計培訓小學教師152人，初中教師189人，共341人；

③、陜西省農村中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目，累計培訓中小學班主任90人；

④、陜西省農村幼兒園教師遠程培訓項目，累計培訓幼兒園教師85人。2、省、市級培訓

（1）、幼兒園、初中教師遠程網絡（繼教網）培訓項目，累計培訓幼兒園教師187人、初中教師392人，經考核，初中教師培訓合格率99.7%、幼兒園教師培訓合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月組織實施中小學幼兒園教師遠程網絡（中國教師研修網）培訓項目，共培訓高、初中小學教師800人，幼兒園教師145人，經培訓平臺考核，幼兒園教師合格率88%，14名學員被評為優(yōu)秀學員；高、初中、小學教師培訓工作正在考核之中。

（3）、201*年12月組織實施“英特爾”未來教育額項目核心課程

教師培訓項目，培訓中小學教師50人，達到了預期的培訓目的；

3、縣級培訓

（1）、中小學教師校本研修引領者縣級培訓，累計培訓中小學校本研修引領者751人，培訓對有效實施中小學的校本研修工作起到了積極的推進作用。

（2）、中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計培訓中小學教

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師1083人，培訓對中小學課堂教學改進和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進作用。

（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目，累計培訓新教師173科次，進一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學能力。

（4）、201*年4月組織中小學多媒體課件制作專項培訓項目，累計培訓初中、小學教師216人，運用任務驅動與實踐操作相結合的方式與機制，提升了培訓的有效性，達到了預期的培訓目的。

（5）、201*年4-5月組織實施中小學課外活動的組織與實施專項培訓，項目累計培訓中小學教師1131人，課程設計突出綜合實踐活動與研究性學習的組織與實施，進一步增強了廣大中小學教師推進素質教育的能力和教育科學素養(yǎng)，達到了預期的培訓目的。

（6）、組織實施201*年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需學科培訓，累計培訓中小學教師2319人，經考核，2319人結業(yè)，達到了預期的培訓目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓項目，累計培訓新任中學教師37人，達到了預期的培訓目的。

（8）、201*.10.26-12.15組織實施中小學多媒體課件制作專項培訓，累計培訓初中、小學教師173人，進一步提升了中小學教師運用現(xiàn)代教育技術組織教育教學的能力；

（9）、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學“大學區(qū)管理制”

論壇，培訓中小學領導干部382人，達到了預期的培訓目的；

（10）、201*.11月20-26日組織實施中小學美術教師基本功專項培

訓，累計培訓中、小學教師47人，進一步提升了美術教師的基本能力，

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達到了預期的培訓目的；

（11）、201*.12月組織實施中小學教師校本自主研修培訓項目，

培訓考核中小學教師751人，達到了預期的培訓目的；

（二）學前教育師資培養(yǎng)工作

學前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質職教品牌，逐步實施自主招生為目標，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對學生進行職業(yè)意識及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程標準》進一步規(guī)范了常規(guī)

教學工作。目前，201*級在校學生168人、201*級在校學生176人。

學前教育專業(yè)學生張夢瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學學生英語技能大賽榮獲三等獎、學生參加周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽榮獲一等獎、組織學生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎、參加周至縣中小學藝術展演榮獲一等獎、教育副主任紀自釗同志榮獲周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導教師獎、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎。

根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準》的要求，提出了“五個修煉”；通過組織學生開展新生軍訓、召開安全教育專題會、地震、消防演練、體操比賽、游戲運動會、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動，學生的基本素質顯著增強，同時，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動豐富了學生的課余文化生活、進一步提升了學生的綜合素質。

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201*年秋季學前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學校招生工作先進單位”榮譽稱號；（三）、農民工培訓工作

201*年，縣人力資源與社會保障局下達農民工培訓計劃600人，經過培訓項目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達的培訓任務，為縣域經濟及社會的科學發(fā)展，同時為學校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻。（四）服務保障工作

（1）、學校黨支部在教育局黨委的正確領導下，協(xié)同學校校務公開領導小組、黨風廉政建設工作領導小組及工會，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內民主生活會、教職工代表會、教職工例會、重大決策透氣會等多種形式，堅決落實中央“八項規(guī)定”、堅決落實中央、省、市、縣整風肅紀的相關規(guī)定、堅決落實校務公開和黨風廉政建設及領導班子建設的相關要求，增強了學校工作的民主性和科學性和凝聚力，為學校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、學校工會根據(jù)學校及年初計劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動，引導教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實的保障了教職工的健康權益，為學校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、學校總務處以爭取資金及項目為助推器，對辦公條件和校園文化環(huán)境和進行了進一步治理和改造升級，校園文化環(huán)境進一步優(yōu)化、基本實現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進一步提高了工作效率和效能；為學校常規(guī)

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工作提供了有力的物質保障，具體包括：

①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標語5套，共投資約2萬元；

②、添置會議、辦公桌椅共15套（件）、投資約1.2萬元；③、制作座墊套480付（學術報告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺、琴室線路改造、宿舍防護網及窗簾安裝、投資約3.37萬元；

④、計劃投資約4萬元更新維護校園廣場路燈8件（套）、建設小會議室1個；

（4）、學校黨、政積極爭取政策支持，啟動了教師培訓公寓樓工程建設項目，目前項目已進入開工建設階段，預計201*年底竣工并投入使用，項目的落實，必將大大提升了我校的綜合辦學條件及教育教學管理水平，也必將為教師教育工作的培訓、餐飲、住宿一體化服務奠定堅實的基礎。

201*年學校被縣教育局授予“目標管理先進單位”榮譽稱號、學校黨支部被教育局黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。

201*年，累計完成中小學教師繼續(xù)教育培訓任務20項，共培訓中小學教師10288人次；學前教育師資培養(yǎng)工作、農民工培訓工作、學校綜合治理工作成效顯著。

二、201*年工作設想

201*年，我們將按照市、縣教育局關于教師培訓、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實施教師教育工作（項目）的同時、進一步加強學前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農民工培訓及學校綜合治理工作，分步實

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施《周至縣教師進修學�！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級教師進修學校三年規(guī)劃》（周進教字【201*】13號），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教師培訓公寓樓建設項目，為實現(xiàn)教師教育工作培訓、餐飲、住宿一體化服務創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務；完成示范性縣級教師進修學校創(chuàng)建任務；

2、201*年1月起：創(chuàng)建“國家級示范性縣級教師進修學�！薄＂�、查漏補缺，進一步完善內部硬件設施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學化和規(guī)范化軌道。

②、進一步提升培訓項目的針對性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達到《國家級示范性縣級教師進修學校評估標準》。

附件：201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

二一三年十二月十日

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附件：

周至縣教師進修學校

201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

序號123456789項目中小學教師新課標教學能力培訓中小學教師教育技術能力遠程培訓農村中小學教師校本研修遠程培訓項目中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目農村幼兒園教師遠程培訓項目“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓項目幼兒園、初中教師遠程網絡（繼教網）培訓項目中小學幼兒園教師遠程網絡（201*繼教網）培訓項目人數(shù)義務段教師347義務段教師387義務段教師400義務段教師341中小學教師90幼兒園教師85中小學教師50初中392幼兒園187中小學800、幼兒園145中小學教師751中小學教師1083中小學教師174中學教師37初中、小學教師216+173中小學教師1131中小學教師2319中小學領導干部382中小學教師47中小學教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819

中小學教師校本研修引領者縣級培訓中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目201*年度新教師崗前培訓項目中小學多媒體課件制作專項培訓項目（兩期）中小學課外活動的組織與實施專項培訓專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需學科培訓項目中小學“大學區(qū)管理制”論壇中小學美術教師基本功專項培訓中小學教師校本自主研修培訓項目國培6項、省、市培3項、縣培11項合計10288人次第-8-頁共8頁

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