《向日葵》撕紙貼畫新北江小學(xué)黃建霞

《向日葵》撕紙貼畫

新北江小學(xué)黃建霞

教學(xué)目標(biāo)：1、初步知道向日葵花的形，色及人們賦予它的寓意。

2、欣賞.觀察.分析葵花及梵.高的作品,嘗試用撕紙貼畫的方法表現(xiàn)自己心中的向日葵。

教學(xué)重點：1、利用撕紙的方法表現(xiàn)向日葵。2、體驗暖色帶給人們的

感受。

教學(xué)難點：體驗暖色的情感，表達(dá)自己內(nèi)心的感受.。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

1、謎語引出向日葵

高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。2、組織學(xué)生交流喜歡向日葵的理由，引出課題，二講授新課。（一）視覺感受

1、了解向日葵的形。引導(dǎo)學(xué)生了解向日葵的形狀特點。

2、了解表現(xiàn)向日葵的色。介紹大師梵高,引導(dǎo)學(xué)生觀賞《向日葵》作品。觀賞向日葵的色，引出暖色以及給人的感受。（二）動手感悟

1、欣賞撕紙貼畫作品，簡單介紹撕紙貼畫的工具及特點。2、學(xué)生嘗試撕向日葵的圓盤。3、請學(xué)生介紹自己的方法，師總結(jié)。4、師介紹撕圓盤的方法以及簡單示范制作流程，強調(diào)色彩搭配。（三）、明確作業(yè)要求。

1、用撕紙貼畫的方法表現(xiàn)你心中活潑可愛，色彩鮮艷，動態(tài)優(yōu)美的向日葵。

2、做環(huán)保小衛(wèi)士，注意保潔。四、學(xué)生創(chuàng)作，師巡視輔導(dǎo)。五、展示評議，交流小結(jié)1、組織學(xué)生評議作品。

小結(jié)：小朋友，你們都是沐浴陽光的向日葵，愿你們能積極向上，努力奮發(fā)，結(jié)出飽滿的果實，綻放燦爛的光芒。

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