201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

九年級(jí)語文備課組

執(zhí)筆者朱光琪

201*年1月

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

首先，我們根據(jù)學(xué)校的安排，堅(jiān)持開展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M（備課組）集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，或?qū)W習(xí)有關(guān)課改的理論，如：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；或?qū)W習(xí)每學(xué)期初教研室向我們推薦的專著內(nèi)的重要章節(jié)，如：《中學(xué)語文教學(xué)》上的相關(guān)論文和資料等；或?qū)W習(xí)組內(nèi)成員的教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得等。

其次，語文組全體成員在開學(xué)初即制定出具體的“自我學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在這個(gè)計(jì)劃中，每位教師要寫出自學(xué)的目標(biāo)，理論學(xué)習(xí)的書單，撰寫學(xué)習(xí)心得的篇數(shù)。組內(nèi)定期召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)來反饋教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況。二、落實(shí)常規(guī)，注重合作交流。

1、精心組織每次校本教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，每學(xué)期的校本教研計(jì)劃必須經(jīng)過全組成員的協(xié)商，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，注重實(shí)際效果。教研的內(nèi)容力求做到有針對(duì)性、有實(shí)效性。每一次的教研活動(dòng)堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，充分利用本組教師資源，堅(jiān)持每一位教師輪流主講。很多的講座都能很好地結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，對(duì)人對(duì)己都有很大幫助。

2、重視集體備課。我們的集備從制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度始，形成了“確定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備自主探究，鉆研教材一人主講，集體討論深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，使集備活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。

3、重視對(duì)教師間差異資源的開發(fā)利用，將組內(nèi)新老教師間差異（如在教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等方面新老教師各有優(yōu)勢(shì)）作為一種資源來開發(fā)利用，開展師徒結(jié)對(duì)互幫互學(xué)活動(dòng)。三、科研先導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)改革。

1、強(qiáng)化自我反思，提高專業(yè)素質(zhì)。在校本教研的過程中，教師的自我反思是開展校本教研的基礎(chǔ)。要求組內(nèi)教師教學(xué)工作要做到“三思”：教學(xué)前的反思，要具有前瞻性，使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐，從而有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力；教學(xué)中的反思，要求及時(shí)，主動(dòng)；教學(xué)后的反思，要有批判性，能使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高自身的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。很多教師每上完一節(jié)課，總要把自己的所思所感所得記錄下來，或三言兩語，或千字短文，都積累了許多很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、積極參與課題研究，撰寫研究論文。要求組內(nèi)每位教師積極投身課題研究，從自身教育教學(xué)的實(shí)際來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。最近分別開展了《語文課堂問題情境有效性的研究》和《通過集備提高課堂教學(xué)效率的策略研究》兩個(gè)課題的研究活動(dòng)。在研究過程中，結(jié)合學(xué)校的“三名教育”之一讀名著切實(shí)開展讀書讀經(jīng)典名著活動(dòng)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和案例。真正以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和和實(shí)踐能力，為每一位學(xué)生的終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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高平鎮(zhèn)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和教育辦學(xué)期初制定的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，以推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為核心，深化學(xué)校改革；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；積極推進(jìn)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革；提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參與上級(jí)各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng);全面參與“兩基”迎國(guó)檢工作；在全校教職工的共同努力下，我校圓滿完成了本學(xué)期既定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

一、主要工作

1、嚴(yán)密部署開學(xué)工作，做到萬無一失。

開學(xué)初，為了確保開學(xué)報(bào)到工作的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后三次召開會(huì)議，共同協(xié)商、籌劃開學(xué)報(bào)到、票據(jù)填寫、書本發(fā)放、后勤服務(wù)、住宿生入住等相關(guān)問題，安排全校進(jìn)行衛(wèi)生清掃、校園環(huán)境整治、噴繪宣傳標(biāo)語等工作，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。8月30日，局黨組成員檢查開學(xué)工作，我校得到好評(píng)。

2、重新進(jìn)行校務(wù)分工，做到各謀其事。

今年，原教導(dǎo)處副主任何君同志調(diào)至教育辦，任命陳鈞同志為學(xué)校文書；由于有5名同志調(diào)動(dòng)，對(duì)部分代課進(jìn)行了調(diào)整。這樣，在教師管理方面做到新老搭配，互幫互助的合理、科學(xué)化安排，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、制定學(xué)校工作計(jì)劃、行事歷，做到方向明確。

結(jié)合全縣秋季工作例會(huì)精神、高平鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃、行事歷，按照學(xué)校的整體思路，討論制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，工作行事歷；教導(dǎo)處制定了校本培訓(xùn)、校本教研、聯(lián)片教研實(shí)施方案及活動(dòng)安排；各班上交了班級(jí)工作計(jì)劃、行事歷，學(xué)校的各項(xiàng)工作步入正軌。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng)。

學(xué)校政教處利用周日例會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)秋季教育工作

例會(huì)精神、十七屆六中全會(huì)精神、胡錦濤同志七一講話，每人書寫筆記50頁以上，使各位教師明確今年全縣教育工作的方向，重點(diǎn)開展專項(xiàng)工作，并及時(shí)做好記錄，確保了今后工作的順利開展。

5、強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕不安全事故發(fā)生，做到安全第一。安全工作是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的前提條件，是學(xué)校的重點(diǎn)工作。針對(duì)我校地處高平鎮(zhèn)中心位，校園周邊環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)狀，政教處負(fù)責(zé)簽訂了路隊(duì)教師護(hù)送協(xié)議；一、二、三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送協(xié)議；教師與學(xué)校安全協(xié)議；住宿點(diǎn)與學(xué)校安全協(xié)議，確保不安全事故的發(fā)生。由于秋季傳染病的傳染性強(qiáng)，各班班主任利用晨會(huì)加強(qiáng)宣傳、預(yù)防，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止“三無”食品的購買和食用，以防傳染病的入侵和危害。10月18日，縣衛(wèi)生局、疾控中心、高平衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我校師生進(jìn)行了傳染病預(yù)防專題檢查驗(yàn)收，收到良好的效果。

6、規(guī)范體育教學(xué)，加強(qiáng)體育鍛煉，做到智體齊發(fā)展。我校本學(xué)期調(diào)整了工作思路，體育教學(xué)由年輕的男教師擔(dān)任，讓他們?cè)隗w育教學(xué)中大顯身手，從熱身活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形、兒童常見體育項(xiàng)目、體育游戲等方面加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的精神。12月7日上午，學(xué)校舉行了《拔河比賽》。在比賽中，我校參賽9個(gè)班級(jí)的同學(xué)精神飽滿，熱情高漲，充分體現(xiàn)了各班強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力及良好的體育素質(zhì)，學(xué)校評(píng)選出了4個(gè)優(yōu)秀班集體并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、家校攜手，長(zhǎng)期溝通，做到一切為了學(xué)生。

11月3日中午我校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，各班以不同的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。通過這次會(huì)議，家庭對(duì)學(xué)生，學(xué)校對(duì)學(xué)生，家庭和學(xué)校對(duì)學(xué)生有了全面的了解，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的全面教育。這次家長(zhǎng)會(huì)受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，依據(jù)班級(jí)資料，根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)際情況，評(píng)選出了六個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、服從組織安排，迎接“兩基”國(guó)檢。

從上學(xué)期，按照兩基工作安排，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，硬化了學(xué)校

操場(chǎng)及道路，籌建11個(gè)功能室，加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造氛圍，噴繪展牌8副，標(biāo)語牌20個(gè)，宣傳標(biāo)語6條，先后對(duì)檔案資料進(jìn)行了3次完善整理，共整理出201*至201*學(xué)年七大類綜合資料236盒，多次受到上級(jí)檢查部門的好評(píng)，順利通過國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。

9、完善學(xué)校硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，硬軟件雙管齊下。功能室的組建加強(qiáng)了我校的校園基礎(chǔ)建設(shè)，完善了校園設(shè)施，為我校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。電教室的建立，為教育教學(xué)工作提供了方便，有力地推進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利發(fā)展。同時(shí)，組織了教師計(jì)算機(jī)和新課改培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的計(jì)算機(jī)水平和教學(xué)基本技能，為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、問題與不足

（1）教師整體思想觀念與新課改理念有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，仍循規(guī)蹈矩，生搬硬套，對(duì)教學(xué)方法欠深思，和學(xué)生欠溝通，對(duì)教材欠研究，對(duì)新知識(shí)欠領(lǐng)會(huì)。

（2）學(xué)校教育發(fā)展不均衡，同級(jí)同科之間，各級(jí)各科之間教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡。

（3）學(xué)生德育與養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌等方面都有所欠缺。

（4）教師的職業(yè)道德修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。個(gè)別教師坐著上課；跟自習(xí)遲到、早退、不及時(shí)；不能堅(jiān)持候課制；不能長(zhǎng)期堅(jiān)持集體辦公；課間拖課；路隊(duì)組織不力，場(chǎng)面混亂；平時(shí)工作散漫自由。

（5）教師管理力度，組織紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四、今后努力方向

1、學(xué)校各職能部門強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，管理意識(shí)，多深入教師和學(xué)生中間，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)管理力度，提高管理效能。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，樹立學(xué)校整體形象，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。

4、全面推進(jìn)課改工作，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，全面

提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和教研活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)。

6、完善各種考核制度，加強(qiáng)教師的考評(píng)和考核力度，為學(xué)期末綜合考核打基礎(chǔ)。

7、加強(qiáng)教師管理力度，強(qiáng)化組織紀(jì)律。學(xué)校常規(guī)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范，使之規(guī)范化、常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

8、教師的考核工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，也是科學(xué)性較強(qiáng)的工作，目前，我校這項(xiàng)工作還需要繼續(xù)探索研究和向他校學(xué)習(xí)，完善教師的考核工作。

9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師組成結(jié)構(gòu)。

總之，在一學(xué)期的工作中，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密部署和全體教師的共同努力，使我校的工作取得了良好的成績(jī)。但在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不能疏忽存在的問題。在今后的工作中,全體教師要彌補(bǔ)過去工作中的不足,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),克服種種困難，從教師自身做起，使全體教師以高尚的思想品質(zhì)、崇高的人格魅力，立足本職工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為提高我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈奮斗！

高平鎮(zhèn)中心小學(xué)二O一二年一月十一日

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

高平鎮(zhèn)中心小學(xué)二O一二年一月十一日

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