關(guān)于我的2035的作文 本文簡介：

高憶秋雨淅淅瀝瀝地下著。一手撐著一把江南油傘，一手抱著檔案袋，悠然漫步在青石小巷上，聽著學(xué)校朗朗書聲，心曠神怡，停了停腳步，抬頭望了望充滿朝氣的校園，悠然離去。這是17年后的我，此時，我已經(jīng)32歲，在一家公司里當(dāng)銷售經(jīng)理，并且早已成家。江南的古鎮(zhèn)，空氣中彌漫著裊裊清香，詩情畫意，一副安靜祥和、百姓安

關(guān)于我的2035的作文 本文內(nèi)容：

高憶秋

雨淅淅瀝瀝地下著。

一手撐著一把江南油傘，一手抱著檔案袋，悠然漫步在青石小巷上，聽著學(xué)校朗朗書聲，心曠神怡，停了停腳步，抬頭望了望充滿朝氣的校園，悠然離去。這是17年后的我，此時，我已經(jīng)32歲，在一家公司里當(dāng)銷售經(jīng)理，并且早已成家。

江南的古鎮(zhèn)，空氣中彌漫著裊裊清香，詩情畫意，一副安靜祥和、百姓安居樂業(yè)的景象。外鄉(xiāng)人到此處，仿佛步入世外桃源，遠(yuǎn)離了城市的鉤心斗角、爾虞我詐，完全步入了全新的世界。

人們劃著小船在水中奔波、忙碌。清如明鏡的小河從古橋下緩緩流過，悠揚(yáng)的笛聲從河對岸傳出，如聽仙樂，絲絲微風(fēng)拂過臉頰，柔順之感包裹全身，一切都是靜謐美好。河岸旁，到處是做生意的船夫，我?guī)е�孩子來到一位老叟的船上，�?zhǔn)備坐著小船送孩子上學(xué)，然后去小城上班。老叟的船槳總是不急不慢，看著那背著書包的少年坐在船頭背書，不負(fù)少年時光，單薄卻又朝氣蓬勃的背影，讓我倍感欣慰，又有一絲憐愛。

到了岸邊，只見輕輕一躍，稚氣的臉上染著欣喜的紅光，大眼忽眨忽眨，擺手再見，一蹦一跳奔向校園。

站在船上的我請老叟繼續(xù)向前趕路，此時此刻，千米外的江南小城開始鬧騰起來。金燦燦的陽光照亮了整個小城，照明了綠色香樟樹交錯而生的綠色大道，照醒了小城中所有的花草樹木。江南的小城，在小鎮(zhèn)的古色古香上又增添了一份現(xiàn)代化的氣息。幢幢高樓矗立在大地上，周圍綠林環(huán)繞，鳥語花香春日般的風(fēng)景仍在此處展現(xiàn)。路上的行人仰頭望著“書”形大廈上的熒幕，上邊是一個月才會更新一次的“全民閱讀”計劃每月必讀書目。在公司工作的高層經(jīng)理們提著包來到高樓內(nèi)，敲打著鍵盤，創(chuàng)造一個又一個全新而又環(huán)保的科技。

這個世界里，人們生活的三大主題便是“讀書”“環(huán)�！迸c“創(chuàng)新”。

轉(zhuǎn)眼間，時光流逝，已近黃昏。孩子們都放了學(xué)，卻個個不愿回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們?nèi)�五成群地來到校外書廊上，打開自己的閱讀機(jī)器人，如饑似渴地閱讀起來，沉浸在書海間，不可自拔，直到閱讀機(jī)器人的紅色警報亮起來，他們才起來慢悠悠地回家。

漸漸地，小鎮(zhèn)開始安靜下來，千家萬戶的燈逐漸熄滅。在窗前遠(yuǎn)眺，小城里，高樓上，燈也一盞一盞地逐漸熄滅，只留下依稀幾盞亮著。霓虹燈絢麗多彩，不時變換著顏色，“書”形大廈頂上的書形標(biāo)志也亮著。它們，永遠(yuǎn)亮著，亮在這暮色里，亮在這黑暗中，亮在這座江南小城里，亮在人們的心中，成為指引人們前行的航標(biāo)。

手捧一杯咖啡，打開顯示器，看著公司發(fā)來的數(shù)據(jù)報告，眉頭稍皺，貼身機(jī)器人見狀，自啟輕音樂模式。抬頭望了望時間，放下手中的咖啡，來到孩子的房間門前，看著他正躺在床上，聚精會神地聽著閱讀機(jī)器人繪聲繪色地講著“桃園三結(jié)義”的故事。忙碌了一天的我，心中的那一絲不悅與煩躁瞬間灰飛煙滅。

在窗前細(xì)想，2035年，恬靜美好，和諧寧靜，先進(jìn)發(fā)展，我幼時的那個年代，早已一去不復(fù)返，2035年的蛻變，徹底顛覆了新時代在我腦中的印象。

如夢一般美好的小鎮(zhèn)，如光一般發(fā)展的小城，而這只是2035年中國美麗版圖，遼闊疆域中的小小一點(diǎn)。2035年，我國不僅僅全面進(jìn)入了小康社會，全面貫徹落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”理念，而且大力推動了“全民閱讀計劃”的發(fā)展，提倡“綠色創(chuàng)新”，中國“日益強(qiáng)大，繁榮富強(qiáng)”的愿望，早已實(shí)現(xiàn)。

我的2035，我的幻想，我的未來，我的夢。中國人在“中國夢”中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在夢中創(chuàng)建藍(lán)圖，在夢中尋找自己，建立方向。2035，在夢中生根，發(fā)芽，茁壯成長，開出絢麗之花。

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