關于留下的作文 本文簡介：

當經(jīng)濟高度發(fā)展，物質得到了滿足，人的心卻愈來愈悵惘；當理想再也揚不起帆，緩緩沉入大海，人生也隨之失去了方向；當貪婪與索取充斥橫行，我們的靈魂也再也沒有了無私的光芒。我們都應該想想，曾給世界留下過什么？是純潔凈美的天堂，還是跳梁小丑猖狂的地獄？留下柔情你鼓吹你可以“膾鯨東海上”，“射虎南塘秋”，你還希

關于留下的作文 本文內(nèi)容：

當經(jīng)濟高度發(fā)展，物質得到了滿足，人的心卻愈來愈悵惘；當理想再也揚不起帆，緩緩沉入大海，人生也隨之失去了方向；當貪婪與索取充斥橫行，我們的靈魂也再也沒有了無私的光芒。我們都應該想想，曾給世界留下過什么？是純潔凈美的天堂，還是跳梁小丑猖狂的地獄？

留下柔情

你鼓吹你可以“膾鯨東海上”，“射虎南塘秋”，你還希望你能到戰(zhàn)場上，收復中原，甚至到死還在“尚思為國戍輪臺”，你幾乎用一身的俠骨把一切都藏起來，決口不提柔情，但怎么能遮住它？

你與唐婉親密無間，卻被你母親拆散。怪誰呢？怪母親？她怕兒子耽誤學業(yè)。怪自己？自己疼愛妻子。怪唐婉？關她什么事？只能怪東風了。“東風惡，歡情薄”，去已去了，一切畫上了句號。

當你也信美人終做土時，你看見她了嗎？那個“紅酥手”的女孩向你微笑了嗎？她還會到你身邊舉起酒杯，說一聲“我敬你”嗎？這個縹緲不定，無法操控的浮生，要到哪里安度？

俠骨之人，卻留下千古柔腸。

留下遺憾

李自成的軍隊已經(jīng)包圍了北京，你長嘆一聲。心想這些年，自己并沒有不努力啊，竭心盡力，勵精圖治，為國為民，可是又有什么用，終究是于事無補。五次罪己詔，次次充滿血與淚，你想盡辦法安撫自己的百姓，卻無法扭轉這捉弄人的命運。

鶴聲冗長，聲聲錐刺心房。將近300年的歷史明滅可見，從太祖威武戰(zhàn)勝蒙古貴族，扭轉乾坤，到現(xiàn)在的凋零破敗，千瘡百孔，到底都經(jīng)歷了什么？你既然是這個朝代的終結者，在這個只以成敗論英雄的歷史上，必會留下千古惡名。

國亡，君亡，白綾飄蕩，訴說著日行漸遠的歷史。它是否在敘說著千古恨？敘說著這萬般無奈？

1644年4月，李自成占領北京。

曾傲立在滄海船頭的舵手，卻留下無盡的遺憾。

留下光明

你本想學醫(yī)，治好人們的疾病，但你發(fā)現(xiàn)，在這個冷酷似鐵、黑暗似漆、腥穢似血的宇宙，就是太上老君的金丹，也無法醫(yī)治世人腐爛生銹的心！

天若矜高，莫如有點知識；地已經(jīng)死了，可一息尚存？而你，以筆鑄劍，要將光明喚回，讓死去的宇宙重生！

你借狂人之口呼喚“救救孩子”，在《無�！分写罅R妨害白話的陳西瀅、徐志摩等人，又高歌“哈哈愛兮愛乎愛乎”。你，愿用筆，喚醒麻木，沉睡的靈魂。

新中國成立了，中國屹立于世界的東方，你看見了嗎？那是你朝思暮想的“晴天”啊！憂國憂民的你可以在地下安眠了嗎？

思想國度里不朽的戰(zhàn)士，用筆，用文，留下光明。

花開花落，人來人往，九天之上，一段段傳奇像白云悠然飄過，留下縹緲的背影，留下永恒的印跡，讓人深思，讓人感懷。

關于留下的作文 本文關鍵詞：作文，留下

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