關(guān)于聰明的你，認真的我的作文 本文簡介：

聰明的你，認真的我藍興灼聰明的你，認真的我，我們的學(xué)習(xí)成績都不錯。(開門見山開頭，直接引出下文。)任何難題遇到你都會迎刃而解，可你卻總是在一些細微的地方出錯。而我，面對各種常規(guī)題型得心應(yīng)手，卻總是在超綱的題目上栽跟頭。你我的狀態(tài)正好互補，所以，我們成為了親密無間的朋友。（交代緣由，過渡。）因為他的確

關(guān)于聰明的你，認真的我的作文 本文內(nèi)容：

聰明的你，認真的我

藍興灼

聰明的你，認真的我，我們的學(xué)習(xí)成績都不錯。(開門見山開頭，直接引出下文。)

任何難題遇到你都會迎刃而解，可你卻總是在一些細微的地方出錯。而我，面對各種常規(guī)題型得心應(yīng)手，卻總是在超綱的題目上栽跟頭。你我的狀態(tài)正好互補，所以，我們成為了親密無間的朋友。（交代緣由，過渡。）

因為他的確很聰明，所以在上課時，有時候會開小差，不注意聽課。所以，由我來教他正確的聽課狀態(tài)，首先要全神貫注地聽老師講，不落下一句話、一個字，做到目不轉(zhuǎn)睛。其次，老師布置的題，不管多容易，都要認真完成。在計算方面，我來幫他提高，加減乘除、方程，每天我都會留幾道題給他，盡管剛開始會出現(xiàn)一些錯誤，但一段時間下來，成績有了明顯的提升。（寫文章不能總是過于平鋪直敘，要補入必要的描寫，這樣文章才會生動有趣，望你今后多加強描寫技巧的訓(xùn)練�。�

記得有一次，我正在利用課余時間幫他練習(xí)計算，正巧有幾名同學(xué)來找我們踢球，面對這些簡單枯燥的基礎(chǔ)題，他早就不耐煩了，聽了這消息，高興得一蹦老高，馬上收拾東西，準備去操場玩。我立刻制止了他嚴厲地說:“你的題還沒有做完呢，還想著去玩?”他邊穿衣服邊說:“哎呀，就那種題，小菜一碟，回來再算也不遲。”說完就要出門，我沖過去攔住了他，語氣十分強硬地說:“不許出去，做事情要有執(zhí)行力，講究日事日畢，過去是一張作廢的支票，將來還是一張期票，而現(xiàn)在是你唯一擁有的現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)聰明地把握，才有機會成功。雖然這些小題根本不值一提，但是卻是最基礎(chǔ)的，更是你的薄弱點。地基歪了，整座樓就會倒。難道你不明白嗎？”（語言描寫，人物身份化，加紅語句很有特點，值得借鑒。缺點是過于冗長，牢記在作文中語言描寫不要過多，以凝練為佳�。┧�被我這一連串的炮彈逼得啞口無言，雖然極不情愿的回來了。但是，從他那做題的勁頭來看，他已經(jīng)懂了，深深的投入到了學(xué)習(xí)中去。

當(dāng)然，他也幫助了我許多。以前我最不擅長的就是那些拐彎題，不按正常套路，我一看見就發(fā)懵，根本找不到思路�，F(xiàn)在，他從頭開始教我奧數(shù)，還親自為我出題，各種類型都會讓我練，有錯誤還細心地給我講，真有點老師范兒。

我印象最深刻的就是那一次:他給我出了一道高難度的應(yīng)用題，我一連研究了好多天都沒弄明白，可我是個自尊心很強的人，不好意思告訴別人我不會，等到他檢查時，很生氣地批評了我:“學(xué)習(xí)就要不懂就問，不能不懂裝懂，撒謊是不對的，這是我們從小學(xué)一年級就知道的道理，難道你忘了嗎？事情是隱瞞不住的，該面對的總要面對，遭遇困難不能因為害怕而退縮，要克服它。困難像彈簧，你弱它就強。希望你今后可以改掉這種缺點。我贊同地點了點頭，隨后，他開始為我講解思路，我也很認真地聽。以后也沒出現(xiàn)過這種情況。”（將語言描寫凝練，補入其他描寫，尤其是動作描寫、細節(jié)描寫，會使文章更生動，明白？）我們兩人攜手共同進步，在月考中雙雙取得了滿分的成績，更加鞏固了我們的關(guān)系。

這就是朋友，互相取長補短，真誠相待。多一個真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礪石，多一個銳意進取的伴侶（用詞隨意，建議改為：朋友），就多一分戰(zhàn)勝困難的力量。多一個真心的朋友，人生路上就會無懼風(fēng)雨，（抒情，要學(xué)會運用排比句。）聰明的你，認真的我，從此在學(xué)習(xí)路上攜手前進�。ㄊ闱�+卒章顯志結(jié)尾，升華主題！結(jié)尾很棒，值得借鑒�。�

關(guān)于聰明的你，認真的我的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，聰明

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