關(guān)于我的摯友—讀書的作文 本文簡介：

我的摯友—讀書李浩在幽深的峽谷里，我獨(dú)自漫步在小道上，到處野花盛開，香氣撲面而來，即使這樣我的內(nèi)心也是孤獨(dú)的。（簡單場景式開頭，引出下文。）因?yàn)槲业乃闹�不協(xié)調(diào)而且身體胖的緣故，所以跳繩跳不了幾個，跑步時我的體能跟不上。對于其他同學(xué)來說，大課間是天堂，而對于我來說就是受苦。一根小小的跳繩，在其他同學(xué)手

關(guān)于我的摯友—讀書的作文 本文內(nèi)容：

我的摯友—讀書

李浩

在幽深的峽谷里，我獨(dú)自漫步在小道上，到處野花盛開，香氣撲面而來，即使這樣我的內(nèi)心也是孤獨(dú)的。（簡單場景式開頭，引出下文。）

因?yàn)槲业乃闹�不協(xié)調(diào)而且身體胖的緣故，所以跳繩跳不了幾個，跑步時我的體能跟不上。對于其他同學(xué)來說，大課間是天堂，而對于我來說就是受苦。一根小小的跳繩，在其他同學(xué)手里，能玩出各種花樣，而在我手里，連跳不到五十個，所以我就遇到了我的摯友——讀書。（交代緣由，過渡。）

讀書是我的伙伴。（中心句，使文章段落格式清晰。）《紅巖》教會了我愛國是每個人心中的五星紅旗；《三國演義》教會了我韜光養(yǎng)晦、厚積薄發(fā)、為人忠義。《斗破蒼穹》教會了我三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮�！稇�(zhàn)爭與和平》教會了我幸福來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。這個形影不離的伙伴，伴隨我度過了愉快的少年時光。（排比句式，文章洋洋灑灑，值得借鑒。）

讀書幫我走出困境。（中心句，同上。）在我三年級的一次期中考試時，我的語文竟然只打了92分，當(dāng)時我就心想：以后我一定要多讀書，把語文成績提高上去。放學(xué)時買了很多書。我?guī)е鴷�進(jìn)入了書房，一進(jìn)書房看到的是一個紫檀色的書架，書架上面擺著各種各樣的書籍，我坐在椅子上，輕輕地按下了臺燈的按鈕，臺燈亮了起來，我從書包里把書拿出，手托著腮，貪婪地打開書，讀了起來，讀著讀著臉上露出了開心的神色。經(jīng)過一段時間的不懈努力，終于在以后的學(xué)習(xí)中，我走出了困境并不斷獲得進(jìn)步！

讀書伴我成長。（中心句，同上。）在無數(shù)個夜里，它陪伴著我。它陪我觀看諸葛亮六出祁山大敗司馬；它陪我觀看唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最后修成正果；它陪我觀看魯濱遜在荒島生存二十八年……（文章詳略得當(dāng)，值得借鑒！）

人生好像幽深的峽谷，讀書好像芬芳的鮮花，而我就好似勤勞的蜜蜂，飛舞在花叢間，吮吸著花粉，釀出了甘甜的蜜。（抒情，升華文章主題！）

在幽深的峽谷里，我相信我的摯友——讀書，無論何時何地將伴我一生，給我?guī)�來永遠(yuǎn)的快樂�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�

關(guān)于我的摯友—讀書的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，摯友，讀書

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