關(guān)于十四歲，我多了一份責(zé)任的作文 本文簡介：

十四歲，我多了一份責(zé)任作者：馬致遠(yuǎn)時(shí)間如白駒過隙，眼一睜一閉，我已從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)比父母都高的中學(xué)生了。當(dāng)然，肩負(fù)的責(zé)任也越發(fā)重了。三歲時(shí)的責(zé)任和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過風(fēng)箏，照在一群孩子的笑臉上�！帮w嘍！”，我手里捏著風(fēng)箏，在草地上飛奔，手一松，風(fēng)箏便無憂無慮地飛上

關(guān)于十四歲，我多了一份責(zé)任的作文 本文內(nèi)容：

十四歲，我多了一份責(zé)任

作者： 馬致遠(yuǎn)

時(shí)間如白駒過隙，眼一睜一閉，我已從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)比父母都高的中學(xué)生了。當(dāng)然，肩負(fù)的責(zé)任也越發(fā)重了。

三歲時(shí)的責(zé)任

和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過風(fēng)箏，照在一群孩子的笑臉上。

“飛嘍！”，我手里捏著風(fēng)箏，在草地上飛奔，手一松，風(fēng)箏便無憂無慮地飛上了藍(lán)天，看著在天上飛著的風(fēng)箏，我和伙伴們咧開大嘴，笑了。

三歲，沒有責(zé)任，我給自己的責(zé)任就是開心地玩。

十二歲時(shí)的責(zé)任

蟬趴在大樹上枯燥的叫著，與炙熱的太陽一樣惹人心煩，噪音傳到了教室，傳到了學(xué)生的耳朵里。

“第三題，C，第四題，D……”，老師在講臺上對著三摸的答案，我和同學(xué)們都在試卷上奮筆疾書，為小升初做準(zhǔn)備，對小學(xué)校園準(zhǔn)備說再見。

六年級，我逐漸少了快樂，被一套套卷子取締，責(zé)任也成了好好學(xué)習(xí)。

十四歲時(shí)的責(zé)任

黑云籠罩著校園，不一會(huì)兒便開始了暴雨的音樂會(huì)，和班主任的心情差不多。

“馬致遠(yuǎn)！起來！”老師沖著我發(fā)火，“數(shù)學(xué)考試有人作弊，你竟然沒看見！你說，該怎么辦！”老師又在找我的事，我只能像個(gè)小綿羊一樣接受批評，誰讓我是數(shù)學(xué)課代表呢？天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為……每當(dāng)想起這句話，我就又增加了股前進(jìn)的動(dòng)力。

梁啟超說，負(fù)責(zé)，苦；盡責(zé)，樂。我說，負(fù)責(zé)和盡責(zé)都是苦中又有樂。

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