創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)活動(dòng)方案

創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)活動(dòng)方案

來源：縣市場(chǎng)服務(wù)中心作者：發(fā)布時(shí)間：201*-09-14字體：[大中小]

一、指導(dǎo)思想

以臨澧縣創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”動(dòng)員大會(huì)為指導(dǎo)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛我臨澧精神，更好地反映中心的精神風(fēng)貌，提高中心干部職工的文化素養(yǎng)，迎接縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的檢查和驗(yàn)收。二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立臨澧縣市場(chǎng)服務(wù)中心創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張子建；常務(wù)副組長(zhǎng)：李承平；副組長(zhǎng)：楊曉芳、裴宜軍；成員：鄒國(guó)清、歐高來、毛為民、顧成軍、林平、譚鋒。三、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。中心將利用黑板報(bào)、網(wǎng)站、《市場(chǎng)通訊》為平臺(tái)，廣泛宣傳創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的意義、內(nèi)容、要求，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。同時(shí)結(jié)合中心工作實(shí)際，采取多種形式，開展一系列的詩(shī)教活動(dòng)，掀起一個(gè)學(xué)詩(shī)詞、愛詩(shī)詞、創(chuàng)作詩(shī)詞的熱潮。2、建立陣地，壯大隊(duì)伍。中心按上級(jí)要求專門布置一間詩(shī)教活動(dòng)室及詩(shī)教活動(dòng)成果陳列室。在詩(shī)教活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞愛好者，不斷充實(shí)中心詩(shī)詞創(chuàng)作隊(duì)伍，努力提高創(chuàng)作水平。

3、開展活動(dòng)，整理資料。中心將聘請(qǐng)一名兼職老師對(duì)詩(shī)教活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，積極開展詩(shī)教活動(dòng)，舉辦詩(shī)詞培訓(xùn)、詩(shī)詞講座、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)。鼓勵(lì)和支持詩(shī)詞創(chuàng)作者向縣以上刊物發(fā)表作品、出版?zhèn)�人詩(shī)詞專集，同時(shí)做好中心詩(shī)詞創(chuàng)作收集、整理、推薦工作。四、活動(dòng)要求

1、各市場(chǎng)管理處、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人要高度重視，強(qiáng)化崇文意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定專人負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)順利開展。2、各市場(chǎng)管理處、物業(yè)公司必須每月上交詩(shī)詞作品3篇；機(jī)關(guān)各股室每月上交詩(shī)詞作品1篇。

3、中心將結(jié)合季度工作考核，對(duì)各市場(chǎng)、物業(yè)公司創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行檢查，并與年度評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先掛鉤。

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李閣小學(xué)

創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”

活動(dòng)方案201*年2月

李閣小學(xué)

創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)方案

為響應(yīng)太和縣委、縣政府在全縣大力開展創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，根據(jù)縣教育局及中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定李閣小學(xué)創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大及十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力開展豐富多彩的“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和中華傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高育人水平。二、工作目標(biāo)

通過開展“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動(dòng)，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的育人環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)教育活力，提高辦學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和思想道德教育，培養(yǎng)師生的愛國(guó)情感；通過開展詩(shī)詞創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀等形式多樣的詩(shī)教活動(dòng)，提高學(xué)生的朗讀能力和寫作水平，拓展學(xué)生思維空間，豐富學(xué)生想象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、活動(dòng)要求

1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�！爸腥A詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作是縣委、縣政府的科學(xué)決策，要高度重視。為加強(qiáng)本校的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)。切實(shí)做好“詩(shī)詞進(jìn)課堂”工作，及時(shí)開展詩(shī)教活動(dòng)，把“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動(dòng)轟轟烈烈的開展起來。2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

3.強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。在開展活動(dòng)時(shí)，做到“六個(gè)結(jié)合”，即德育與教育相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合、與課程改革相結(jié)合、與課外活動(dòng)相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與創(chuàng)建相結(jié)合。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員（201*年12---201*年4月）

1.參加中心校創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，聽取縣委、縣政府、教育局及中心校關(guān)于創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的有關(guān)精神。

2.召開本校創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”動(dòng)員會(huì)，制定方案，成立組織，做好宣傳推動(dòng)工作。

3.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校在顯著位置設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用板報(bào)、壁報(bào)等加強(qiáng)宣傳。

（二）活動(dòng)開展（201*年5月201*年8月）

1.選派教師參加中心校詩(shī)詞教育培訓(xùn)并組織本校教師培訓(xùn)。提高高年級(jí)語(yǔ)文教師詩(shī)詞格律知識(shí)水平，為帶頭學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)和詩(shī)詞教學(xué)打下基礎(chǔ)。2.鼓勵(lì)教師參加中心校詩(shī)詞學(xué)社。

3.抓好詩(shī)詞進(jìn)課堂，搞好詩(shī)教。做到八有，有組織、有制度、有計(jì)劃、有教材、有教師、有活動(dòng)、有陣地、有成果。開展詩(shī)詞教學(xué)比賽活動(dòng)，加強(qiáng)詩(shī)詞教學(xué)的督促和檢查，確保詩(shī)詞教學(xué)出成果。

4.充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)、板報(bào)等的宣傳作用，加大宣傳力度，營(yíng)造全校性學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞的良好氛圍，讓青少年在詩(shī)詞教學(xué)中成長(zhǎng)，讓詩(shī)詞在青少年心中扎根，使詩(shī)詞事業(yè)后繼有人。

5.結(jié)合本校實(shí)際，開展征文比賽、詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)、主題班會(huì)、每周讀一首詩(shī)等多種形式的詩(shī)教活動(dòng)。

（三）活動(dòng)總結(jié)（201*年9月201*年10月）1.整理完善資料，裝訂入盒，做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2.及時(shí)梳理活動(dòng)成果，通過展室、詩(shī)欄、詩(shī)墻等陣地，充分展示創(chuàng)建成果。

附：李閣小學(xué)創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：李治淮（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李治廷（教務(wù)主任）

李燦民（教務(wù)主任）

高玉芹（語(yǔ)文、德育教研組長(zhǎng)）

組員：各班語(yǔ)文教師

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